REGLAMENTO DE EVALUACION Y

Transcripción

1 REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR Decreto exento de educación N 511 del 8 de mayo de 1997 ESCUELA LAS PALMAS TRES ESQUINAS MOLINA 2018

2 TÍTULO 1: De la Evaluación y Promoción de los Alumnos Párrafo 1: De las Disposiciones Generales. Artículo 1: Las disposiciones del Reglamento se aplicarán en la Escuela Las Palmas Tres Esquinas, declarada Cooperadora de la Función Educativa del Estado, por Decreto N 8515 de 10 de noviembre de 1981, en el Nivel de Educación General Básica. Artículo 2: La Dirección del Establecimiento, dará a conocer, en el transcurso del Año Escolar 2018 y durante el período de matrícula, en Diciembre de cada Año, a los estudiantes, apoderados, Departamento de Administración Educacional de Molina y Departamento Provincial de Educación de Curicó, el Reglamento de Evaluación y Promoción elaborado a partir del Decreto Exento de Educación N 511 del 08 de Mayo de 1997 y que contempla el proceso de Evaluación y Promoción de los alumnos de la Educación General Básica. Artículo 3: Las Bases Curriculares son el documento principal del Currículum Nacional. De acuerdo a la Ley General de Educación /2009, fijan Objetivos de Aprendizaje que todos los estudiantes deben lograr. Artículo 4: Los aprendizajes estarán organizados en asignaturas, incluido Religión. Las asignaturas impartidas son las siguientes: Lenguaje y Comunicación Inglés Matemática Historia, Geografía y Ciencias Sociales Ciencias Naturales Artes Visuales Música Educación Física y Salud Orientación Tecnología Religión

3 Artículo 5: La Escuela aplicará un Currículum Educacional que contempla 38 horas pedagógicas de clases semanales, por estar incorporado al Programa de Jornada Escolar Completa. Artículo 6: Los Planes y Programas de Estudio a aplicar en la Escuela, serán los elaborados por el Ministerio de Educación. Artículo 7: La Escuela evaluará semestralmente a todos sus estudiantes. Artículo 8: Los estudiantes que presenten algún impedimento o incapacidad para cursar en forma normal una asignatura o actividad de aprendizaje serán evaluados en forma diferenciada. Párrafo 2: De la Evaluación y las Calificaciones Artículo 9: Los estudiantes serán evaluados en todas las asignaturas contempladas en los Planes de Estudios, de los cursos respectivos, de la Educación General Básica. Las evaluaciones solo medirán el proceso de enseñanza y aprendizaje. La medición contempla el uso de una escala numérica que va del 1,0 al 7,0 con un decimal. La calificación mínima de aprobación será 4,0. Los alumnos serán evaluados en las siguientes modalidades: a) Evaluaciones Parciales: Cada estudiante será evaluado con un mínimo de 3 notas o evaluaciones, en cada asignatura por semestre, estas serán numéricas b) Evaluaciones Semestrales: Cada estudiante será evaluado semestralmente, de acuerdo al siguiente criterio:

4 A partir de las evaluaciones parciales, como referencia, se determinara la evaluación semestral. c) Evaluaciones Finales: En cada una de las asignaturas, el profesor procederá a determinar la evaluación final, teniendo como marco referencial, las evaluaciones semestrales obtenidas por el estudiante. Estas evaluaciones serán registradas con la escala numérica establecida en el Reglamento. D) Promedio General: Se obtendrá como resultado del promedio aritmético de las evaluaciones finales de las asignaturas, con excepción de la asignatura de Orientación y Religión. Artículo 10: La Evaluación, en general, estará orientada a conocer los logros y avances que presenta el estudiante, en relación a los objetivos como el desarrollo de competencias, a través de variados recursos o estrategias, tales como: Observación directa (lista de cotejo y escala de apreciación), pruebas escritas, pruebas orales, resúmenes, exposiciones y trabajos de investigación. Artículo 11: Las formas de calificar, adoptadas por la Escuela en las evaluaciones parciales, semestrales y finales serán numéricas (como señala el Artículo 9). Artículo 12: Los procedimientos que se aplicarán para determinar la situación final de los estudiantes, al término del año Escolar, son: evaluaciones parciales, evaluaciones semestrales, evaluaciones finales y promedio general. Artículo 13: Los estudiantes que por traslado escolar ingresen a la Escuela desde un establecimiento educacional con régimen de educación trimestral se les aplicarán el siguiente procedimiento:

5 a) Si el estudiante presenta evaluaciones o promedio del 1 trimestre estas serán consideradas como evaluación parciales, para el 1 semestre. b) Si el estudiante presenta evaluaciones parciales del 2 trimestre o 3 trimestre, serán consideradas como parciales para el semestre correspondiente. Artículo 14: La Evaluación semestral se registran en el Informe Educacional, con el fin de informar a los Padres y Apoderados Párrafo 3: De la Promoción : Artículo 15 : Serán promovidos todos los estudiantes de 1 a 2 y de 3 a 4 Año de Enseñanza General Básica que hayan asistido, a lo menos, al 85 % de las clases y/o actividades establecidas en el Calendario Escolar Anual. Ello, en consideración, de que se dispone de 2 años para el cumplimiento de los objetivos, correspondientes a estos cursos. No obstante, el Director del Establecimiento en conjunto con el Profesor Jefe podrá autorizar la promoción de estudiantes con porcentajes inferiores al 85% de asistencia, por razones debidamente fundamentadas de salud u otras causas. Artículo 16: Para la promoción de los estudiantes de 2 a 3 y de 4 hasta 8 año de Educación General Básica se considerarán conjuntamente : el logro de los objetivos de aprendizajes de las diferentes asignaturas Y/o actividades de aprendizajes del Plan de Estudio y la asistencia a clases.

6 I.-Respecto al logro de los objetivos a) Serán promovidos los estudiantes que hubieren aprobado todas las asignaturas y /o actividades de aprendizaje de sus respectivos planes de estudio. b) Serán promovidos los estudiantes de los cursos de 2 a 3 y de 4 hasta 8 de Educación General Básica que no hubieren aprobado una asignatura o actividad de aprendizaje, siempre que su promedio general de logro corresponda a un promedio de 4.5 o superior, incluido el no aprobado. c) Igualmente serán promovidos los alumnos de 2 a 3 y de 4 hasta 8 Año de Educación General Básica que no hubieran aprobado dos asignaturas o actividades de aprendizaje, siempre que su promedio general de logro corresponda a un promedio de 5.0 o superior, incluidos los no aprobados. II.-Respecto de la Asistencia Para ser promovidos los estudiantes deberán asistir, a lo menos, al 85% de las clases establecidas en el calendario escolar anual. No obstante, por razones debidamente justificadas el Director del Establecimiento y el Profesor jefe, podrán autorizar la promoción de estudiantes con porcentajes menores de asistencia. En el 2 Ciclo Básico, esta autorización deberá ser refrendada por el Consejo de profesores. III.- Los estudiantes de 2 y 4 de Enseñanza General Básica que no cumplan los requisitos de promoción indicados en los puntos I y II de esta Artículo, deberán repetir el 2 y 4 Año Básico, según corresponda.así, también repetirán curso,los estudiantes del 2 ciclo que no cumplan con los requisitos de promoción establecidos.

7 Artículo 17: Las evaluaciones obtenidas por los estudiantes, en la asignatura de orientación y religión, no incidirá en su promoción; no obstante ella será registrada, en toda la documentación que corresponda: Informe Educacional, Certificado Anual de Estudios, Registro escolar y actas. Artículo 18: El Director del Establecimiento Educacional y el Profesor Jefe respectivo deberán resolver las situaciones especiales de evaluación y promoción de los alumnos de 1 a 4 Año de Enseñanza General Básica. Para los estudiantes del 2 Ciclo Básico: 5 a 8 Año, esta resolución deberá ser refrendada por el Consejo de Profesores. Entre las situaciones a resolver están los casos de los estudiantes que por motivos justificados: a) Requieran ingresar tardíamente a clases. b) Ausentarse por un periodo determinado c) Finalizar el año escolar anticipadamente d) Otros semejantes Artículo 19: La situación final de aprobación o reprobación, de los alumnos deberá quedar resuelta al término del año Escolar correspondiente. Párrafo 4: De los Certificados Anuales de Estudio y Actas de Registro de Calificaciones y Promoción Escolar. Artículo 20: El Establecimiento Educacional, al término del Año Escolar, extenderá a todos los estudiantes un Certificado Anual de Estudios que indique las asignaturas o actividades de aprendizajes con las calificaciones obtenidas y la situación final correspondiente. El Certificado Anual de Estudios no podrá ser retenido por ningún motivo.

8 Artículo 21: Las Actas de Registro de Calificaciones y Promoción consignarán, en cada curso, las calificaciones finales en cada asignatura, o actividades de aprendizaje, la situación final de los estudiantes y RUN de cada uno de ellos. Las actas serán registradas en el sistema computacional del Mineduc. Párrafo 5: de las disposiciones finales Artículo 22: Las situaciones de evaluación y promoción escolar no previstas en el presente Reglamento serán resueltas por la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Talca, dentro de la esfera de su competencia. Artículo 23: El presente Reglamento entrará en total vigencia, a partir del Año Escolar Molina, Abril 2018 DISTRIBUCIÓN: S.I.G.E. Dirección Comunal de Educación. Departamento Provincial de Educación Docentes del establecimiento. Archivo Escuela.