DEBUXO TÉCNICO - I 1º DE BACHARELATO

Transcripción

1 GUÍA DA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEBUXO TÉCNICO - I 1º DE BACHARELATO DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS EPA EDUARDO PONDAL A CORUÑA

2 GUÍA DA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE DEBUXO TÉCNICO-I DE 1º DE BACHARELATO. Durante o primeiro curso traballarase coas competencias relacionadas co debuxo técnico como linguaxe de comunicación e instrumento básico para a compresión,análise e representación da realidade. 1. CONTIDOS Os elementos do currículo da materia agrúpanse en tres grandes bloques: Xeometría e debuxo técnico, Sistemas de representación e Normalización. BLOQUE -1: XEOMETRÍA E DEBUXO TÉCNICO 1. Instrumentos e materiais de debuxo técnico. 2. Debuxo técnico e arte. 3. Trazados fundamentais no plano. Repaso de conceptos xeométricos fundamentais. Operacións con segmentos. Mediatriz. Paralelismo e perpendicularidade. Determinación de lugares xeométricos. Circunferencia e círculo. Ángulos. 4. Proporcionalidade e semellanza. Teorema de Tales e as súas aplicacións. Segmentos cuarto, medio e terceiro proporcional a outros dados. Semellanza entre figuras. Escalas: escala numérica e gráfica.

3 5. Polígonos. Polígonos regulares e irregulares. Clasificación de triángulos. Construción de triángulos dados os seus ángulos,lados e/ou liñas e puntos notables. Clasificación e construción de cuadriláteros. División dunha circunferencia en partes iguais e a súa aplicación á construción de polígonos regulares. Construción de polígonos regulares a partir do radio da circunferencia circunscrita e dado o seu lado. 6. Transformacións xeométricas. Translación. Xiro. Simetría. Homotecia. 7. Tanxencias e enlaces. Conceptos. Resolución de problemas básicos. 8. Curvas técnicas: definicións e trazado como aplicación das tanxencias. Ovalo: construción a partir do seu eixe maior, do seu eixe menor ou de ambos. Ovoide: construción a partir do seu eixe maior,do seu eixe menor ou de ambos. Espirais: espiral xónica (voluta) e espiral de Arquímedes. 9. Curvas cónicas: definición e trazado. Elipse: Construción da elipse por puntos a partir dos eixes. Construción da elipse a partir de dous diámetros conxugados. Hipérbole: Construción por puntos a partir dos eixes. Parábola: Construción a partir da directriz e o foco ou vértice.

4 BLOQUE- 2: SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN. 10. Sistemas de representación. Fundamentos dos sistemas de representación. Visión xeral dos sistemas diédrico, axonométrico, cónico, e planos cotados. Características fundamentais. Utilización óptima de cada un deles. O seu uso na ciencia e na técnica. 11. Sistema diédrico. Representación e nomenclatura do punto, a recta e o plano. Paralelismo e perpendicularidade. Pertenza e intersección. Sección plana e determinación da súa verdadeira magnitude. 12. Sistema de planos cotados. 13. Sistema axonométrico. Fundamentos e tipos. Representación de sólidos. 14. Sistema cónico. Fundamentos e tipos. Representación de sólidos. BLOQUE- 3: NORMALIZACIÓN 15. Normalización e esbozo. Elementos da normalización Formatos. Dobra de planos. Acoutación e croquización do natural O esbozo e a súa xestación creativa.

5 2.- TEMPORALIZACIÓN O currículo consta de 15 temas agrupados en tres bloques temáticos. 1ª avaliación: Bloque 1: Xeometría e debuxo técnico (temas 1 ao 6) 2ª avaliación: Bloque 1: Xeometría e debuxo técnico (temas 7 ao 9) Bloque 2 :Sistemas de representación (temas 10 e 11) 3ª avaliación: Bloque 2 :Sistemas de representación (tema 12 ao14) Bloque 3.Normalización (temas 15) 3.- GRAO MÍNIMO DE CONSECUCIÓN PARA SUPERAR A MATERIA Trazados fundamentais no plano: paralelas, perpendiculares, mediatrices e operacións con ángulos. Proporcionalidade e semellanza. Escalas. Construcións de formas poligonais. Relacións e transformacións xeométricas: igualdade, equivalencia, simetría, translación, xiro e homotecia. Tanxencias e enlaces. Curvas técnicas: óvalo, ovoide, espiral e voluta. Curvas cónicas: elipse, hipérbole e parábola. Sistemas de representación. Fundamentos e características de cada un deles. Sistema diédrico. Representación do punto, a recta e o plano. Sistema de planos cotados. Sistema axonométrico. Isometría, perspectiva caballera e perspectiva militar. Sistema cónico. Tipos. Normalización. Principios xerais, rotulación e acotación.

6 En todos os trazados xeométricos valoraranse o método e o razoamento empregado nas construcións, así como o acabado e a presentación. 4.- MATERIAIS E RECURSOS DIDÁCTICOS. Nosa actividade como profesor será considerada como mediadora y guía para o desenrolo da actividade construtiva do alumno realizándose traballos na clase e na casa. O libro de texto empregado e Debuxo Técnico I da editorial Rodeiragrupo edebé. O material de traballo do alumno é: - Portaminas ou lapis HB y 2H. - Afiaminas ou afialapis e goma de borrar. - Xogo de escuadros. - Compás. - Regra graduada. - Folios. O material de traballo do profesor e: - O libro de texto. - Fichas e láminas para o traballo na clase. - Compás escuadra e cartabón. - Encerado tradicional. A Coruña, 2 de outubro de 2015 Asdo. María Dolores Botana Torrón xefe do departamento de artes plásticas