SYLLABUS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.

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1 SYLLABUS Oferente: PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Actividad Académica: JUEGO GERENCIAL Ciclo: PROFESIONAL Código: Número de Créditos: 2 Profesor: Juan Rodríguez Correo Electrónico: Horario: Asignado PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Los juegos gerenciales estructuran escenarios y situaciones mediante los cuales está involucrada la toma de decisiones de los participantes, de esta manera el resultado final puede estar determinado por las interacciones internas y externas de uno o varios grupos gerenciales que está(n) en competencia con una(s) empresa(s) simulada(s) dentro de un vector de negocios. Por ejemplo se hace referencia al caso de Cash Flow de Robert Kiyosaki dentro del cual está involucrado el juego Cash Flow 101, el cual consiste en realizar una serie de transacciones, las cuales tienen como objetivo principal alcanzar la libertad financiera y la acumulación de riqueza. Con respecto a diferentes tipos de ambientes y juegos que están relacionados con el análisis de diferentes escenarios y toma de decisiones uno de los juegos gerenciales más antiguos y populares en Colombia es el Juego de la Bolsa millonaria, el cual está a cargo de la Bolsa de Valores de Colombia S.A. (BVA), éste juego es una simulación de la bolsa a través de una plataforma que le permite a los jugadores comprar y vender los títulos valores que se transan allí, los activos financieros que hacen parte del portafolio son de renta fija y renta variable dando una espera a la posibilidad de negociar con acciones del mercado global, es decir que además de las opciones del mercado nacional se negociaría con las mejores acciones de la bolsa de valores de New York (NYSE) como por ejemplo es el caso de compañías como; Apple, Google, Chevron, General Electric entre otros. Lo anterior es obviamente supeditado a las cifras reales del día a día de los movimientos de la bolsa. El objetivo básico es la maximización de la rentabilidad con respecto a una cantidad inicial invertida, para lograr lo anterior se debe realizar un estudio exhaustivo de la compañía teniendo en cuenta el análisis estadístico de la acción, el entorno de negocios, análisis fundamental teniendo en cuenta los cierres contables de los últimos trimestres, el estudio de los factores externos que puedan generar riesgo entre otros. 1

2 De esta manera la signatura de Juego Gerencial pretende dar solución a la siguiente pregunta: Las financieras y estadísticas podrían ser el medio más adecuado para escoger las opciones más apropiadas de inversión mediante lo cual los inversionistas podrían maximizar utilidad y minimizar riesgo? PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Comprende la relación entre riesgo y el rendimiento de los instrumentos individuales cuando estos son parte de un portafolio representativo Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis con respecto diferentes escenarios de inversión. Teniendo en cuenta como el análisis técnico y el análisis fundamental. Analizar los diferentes enfoques que nos pueden dar las variadas financieras y estadísticas con respecto al escenario futuro que puede presentar un portafolio de inversiones con respecto a las variables de riesgo. PROBLEMAS QUE SE ABORDARÁN EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA. 1. Por qué y como se aplica el análisis fundamental de una compañía? 2. Cuáles son las preguntas que pueden plantear un inversionista? Por ejemplo, Cuál será el comportamiento de un titulo de renta variable a futuro?, Cómo la firma maximiza sus ganancias?, Cuáles son los factores comunes que afectan los resultados de una compañía en el mismo sector?, Se están utilizando eficientemente los activos de la compañía? Etc. 3. Cuáles son los riesgos implícitos en el negocio? 4. Cómo el riesgo puede llegar a ser una medida estadística de mercado que estima la pérdida máxima que puede registrar un portafolio en un momento dado? 5. Un activo es más valioso hoy ò en una fecha futura? COMPETENCIAS COGNITIVAS Y COMUNICATIVAS El curso de Juego Gerencial, busca, que el estudiante adquiera las competencias necesarias para solucionar problemas inherentes a la administración financiera y la inversión de capitales, 2

3 además de coordinar actividades interdisciplinarias, trabajar en equipo, tomar decisiones fundamentadas en la realidad y la problemática económica y financiera de las empresas, gozar de excelentes relaciones interpersonales para comunicar ideas, y asumir con ética los roles sociales y organizacionales. VALORATIVAS: Implementar los valores éticos en el desempeño profesional y en el ejercicio de la vida. Motivar al Administrador en su formación integral para ser competitivo en el ámbito empresarial. ARTICULACIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA CON OTRAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO Relación con otras Actividades Académicas: Matemáticas Financieras Formulación y Evaluación de Proyectos Gerencia Financiera Mercado de Capitales Finanzas Corporativas METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE Este componente esta diseñado bajo el modelo de núcleos problémicos, propiciando situaciones para la transmisión práctica del conocimiento. De igual forma demanda, que el responsable de su ejecución desarrolle las capacidades para acompañar a quien recibe el conocimiento a través de la valoración de los contextos de situaciones de negocios que validan la teoría, para poder promover competencias y habilidades y así aplicar los conocimientos adquiridos. Lo anterior implica el uso de cuestionamientos, estudio de casos, talleres, ejercicios prácticos etc. 3

4 NUCLEOS DE APRENDIZAJE PROPOSITOS DE FORMACIÓN PLANEACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE PROBLEMAS O PREGUNTAS PROBLEMATIZADO RAS COMPETENCIAS (ACTUACIONES) ACCIONES A DESARROLLA R (DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES Y CATEGORÍAS DE APRENDIZAJE TIEMPOS DE TRABAJO POR CRÉDITOS: TUTORÍA, TRABAJO AUTÓNOMO, TRABAJO COLABORATIVO D C A BIBLIOGRAFÍA Porque es importante la medición de los diferentes tipos de riesgos a los cuales están expuestos individuos y corporaciones? Comprensión de la variable riesgo. (Recorrido de lo particular a lo General) Conocimiento de la relación Empresarialidad vs. Riesgo efectuada por Peter Drucker y Frank Knight Determinación exposición diferentes tipos de riesgo en variables como; crédito, tasa de cambio e inflación Comprensión y diferenciación de los diferentes tipos de riesgo: 1) De solvencia, 2) de contraparte, 3) de mercado (Tasa de Interés, tasa de cambio y de mercado-bursátil) Cuales serian los riesgos asociados con el entorno? Cuáles son los efectos de la Inflación? Cuales serian los efectos del riesgo tasa de interés? En que se fundamento la crisis del mercado Subprime? Cuál es la diferencia entre riesgo sistemático y asistemático? Lectura casos Ejercicios clase en Desarrollo hojas de calculo ROBERTS, Richard. Mercados, Mecanismos y participantes. Colección Finanzas y Negocios. The Economist TIQUE, Joseph Standard and Poors. The guide to long term investment. Mc Graw Hill De qué manera nos sirven las financieras y estadísticas para la conformación de un portafolio de inversión? Comprensión Análisis relación: Riesgo Rentabilidad Aplicación de estadísticas como: *Probabilidad *Varianza *Desviación estándar *Coeficiente de Variación *Covarianza y coeficiente de Correlación *Rendimiento y riesgo de inversión esperados de un activo Por qué el riesgo sistemático no puede suprimirse por la diversificación? Ejercicios Prácticos Plaza, G, Vásquez D. Fundamentos De Finanzas Corporativas. Colección Lecciones. Facultad de Administración Universidad del Rosario ISBN Anderson, Sweeney y Williams (1999). Estadística para la Administración y la Economía. Ed. Thompson. /a Edición Rendimiento esperado de un portafolio de inversión Es importante el análisis de selección de acciones? El estudiante se familiariza con el análisis de las fuentes de información: I. Análisis de los títulos II. Análisis Económico III. Análisis sectorial IV. Análisis fundamental Diversificación de un portafolio de inversión Describir el proceso de análisis de los títulos, con sus metas y funciones Valorar el motivo y las contribuciones del análisis económico Describir los análisis sectoriales y su utilización Quién necesite el análisis de los títulos en un mercado eficiente? Cuales son los 7 motores económicos que motivan la economía? Cuales son los factores calves a tener en cuenta en el análisis fundamental? Análisis casos Análisis Compañías Gitman. L, y Joenhnk. M,.(2005) Fundamentos de Inversión. LOMA Information that Works. PEARSON 4

5 La compañía debe expandir, recortar o continuar con las operaciones sin efectuar ningún cambio? Después de leer este capítulo el estudiante estará en capacidad de: Entender los tres aspectos de la estrategia corporativa (Estrategia Direccional, Estrategia de Cartera y Estrategia de Sombrilla ó parenting) Establecimiento de los criterios de evaluación para la diversificación concéntrica Análisis de múltiples de opciones de entrada a mercados internacionales Comprensión de los motivos que llevan a una compañía a tener en cuenta el concento de integración por fusión ó adquisición (Mergers and Acquisitos) Es mejor el crecimiento vertical que el horizontal? Cuales son las diferencias fundamentales entre la estrategia de quiebra y la estrategia de liquidación? Análisis casos Compañías Wheelen y Hunger (2007). Administración estrategia y Política de Negocios. Conceptos y Casos. Ed. Pearson Prentice Hall. 10 Edición Es importante la valoración del dinero en el tiempo con el fin de alcanzar la maximización de la riqueza de la compañía acompañada de la diverficación de riesgo? El estudiante comprende y analiza la importancia del análisis de la toma de decisiones de inversión con base en la liquidación de instrumentos de renta Solución problemas: Valor Presente Valor Futuro Tasa de Devaluación Proyección tasa de devaluación Cómo se determina el valor futuro/presente de una inversión en determinado espacio de tiempo que incluye un periodo fraccionario? Qué determina el término convexidad? Ejercicios Diaz, P y Martínez J (2008). Decisiones bajo incertidumbre. Apoyadas en las financieras y estadísticas de Excel. Ed. Escuela Colombiana de Ingeniería. Tasa de Interés Real Tasa de Rentabilidad Liquidación Instrumentos renta fija Liquidación instrumentos renta variable CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene a cerca del tema. Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades. Evaluación sumativa: De acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el nivel de competencias y está compuesta por el número de talleres y ejercicios establecidos de acuerdo a cada unidad de la asignatura. 5

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