Normas de presentación de originales

Transcripción

1 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía ISSN (versión electrónica): ISSN (versión impresa hasta 2010): Normas de presentación de originales La Redacción de la Revista recomienda la lectura atenta de las normas de publicación, y agradece de antemano a los autores su seguimiento, lo que permitirá abreviar el proceso de revisión, evaluación y edición. I. Cobertura y contenido La Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP) pretende fundamentar científicamente e impulsar las intervenciones psicopedagógicas para al desarrollo personal, académico, profesional y organizacional. Son temáticas específicas de este Revista: El tratamiento teórico-empírico y/o práctico de la orientación en sus diversas modalidades y dimensiones: educativa y del aprendizaje, profesional y de la carrera, personal, psicológica, familiar, comunitaria, organizacional, etc. La tutoría, la función tutorial, la mentoría y el coaching, en los distintos contextos formativos, organizacionales, formales y no formales. La construcción y validación de instrumentos diagnósticos aplicables en procesos de orientación e intervención psicopedagógica. El diseño de programas, estrategias de orientación e innovaciones, así como el desarrollo de técnicas y metodologías de intervención psicopedagógicas. La aplicación de programas y técnicas de intervención psicopedagógica dirigidos a poblaciones y a contextos específicos. La Revista Española de Orientación y Psicopedagogía tiene carácter cuatrimestral y en cada número se recogen de 8 a 10 artículos de carácter científico y/o experiencias relacionadas con el mundo de la orientación educativa, personal y profesional. En todos los números colaboran también, a través de artículos y experiencias, profesionales del ámbito internacional. Su objetivo es difundir el conocimiento en esta área para la mejora de la investigación, la política y la práctica de la orientación, siendo sus destinatarios la comunidad científica en orientación, educación y formación a lo largo de la vida. Normas de publicación de originales REOP 1

2 Acepta artículos y colaboraciones inéditos, escritos preferentemente en español o en inglés. Los trabajos han de ser básicamente informes sobre proyectos de investigación, aunque también se aceptan reflexiones teóricas, propuestas o experiencias prácticas en orientación e intervención psicopedagógica. La Revista organiza su contenido de acuerdo en tres secciones diferenciadas: 1. Artículos: Los artículos pueden ser investigaciones, estudios o estudios, fundamentalmente españolas, europeas e iberoamericanas, y con metodologías tanto cuantitativas como cualitativas. Los artículos se clasifican según su tipología: 1.1. Investigaciones y estudios (8000 palabras): Presentan investigaciones que contribuyen al desarrollo de la Orientación como disciplina científica. Deben proporcionar evidencia científica de los resultados de la investigación, así como indicar sus implicaciones para la práctica. El diseño de estudios correlacionales e inferenciales acerca de los constructos y variables que intervienen en el proceso orientador. El diseño y la evaluación de las técnicas y las intervenciones orientadoras para el desarrollo de los sujetos a lo largo de la vida y de sus contextos La construcción y validación de instrumentos diagnósticos, así como de cuantas aportaciones puedan suponer un avance significativo al campo científico de la Orientación y a su desarrollo como disciplina científica. Asimismo, también se publican en esta sección trabajos basados en ensayos, análisis históricos, comparativos y de revisión de la literatura científica y de las políticas públicas sobre aspectos significativos de la Orientación, ayudando a profundizar en algunas de las problemáticas actuales y aportando soluciones para la práctica profesional Experiencias innovadoras y ensayos (4000 palabras): Se refieren a experiencias prácticas de innovación o investigaciones aplicadas en diversos contextos o modalidades de la orientación y la psicopedagogía que son descritos y analizados de una forma más breve. 2. Recensiones. ( palabras): Las recensiones se referirán preferentemente a publicaciones científicas o innovaciones relevantes en el campo de la orientación y/o la psicopedagogía. Se tratará de obras de actuales, excluyéndose obras de divulgación, libros de texto y materiales exclusivamente didácticos, u obras que defiendan principios contrarios a los valores democráticos. En la selección de las reseñas, el Consejo de Redacción tendrá en cuenta la calidad del texto. La recensión tendrá entre 500 y 700 palabras y estará encabezada por los datos de la obra reseñada (siguiendo estrictamente las Normas de la Revista). El nombre del autor de la recensión se recogerá al final del texto. Normas de publicación de originales REOP 2

3 La REOP, como revista científica que cumple los parámetros internacionalmente reconocidos de las cabeceras de calidad, incluye en todos sus trabajos resúmenes, ambos en inglés y español, así como palabras clave en ambos idiomas. La revista, de periodicidad cuatrimestral, tiene como idiomas oficiales el español y el inglés. Eventualmente se podrían publicar artículos en otros idiomas. Todos los trabajos enviados son examinados por el consejo de redacción previamente a su revisión externa, para considerar si encajan en el ámbito temático de la revista y si cumplen las Normas de publicación. Posteriormente, se someten a revisión de dos evaluadores externos especialistas en la materia, por el sistema de pares con sistema «ciego» (sin conocimiento del autor). Sólo cuando el artículo recibe la valoración positiva de dos revisores externos, el artículo puede ser aceptado para ser publicado en la REOP. Debido a las limitaciones en el número de artículos a incluir en cada número, se aceptarán sólo los artículos mejor valorados o con valoraciones más concluyentes. En el caso de artículos con valoraciones discrepantes, el Consejo Editorial actuará como árbitro. En cada trabajo se recoge la fecha de recepción y aceptación de los mismos. II. Presentación y envío de artículos Para la redacción del artículo se tendrá en cuenta el Manual de Publicación de la Asociación Americana de Psicología (APA) (Publication Manual of the American Psychological Association, 6ª edición). Consultar Normas APA en o en el ANEXO 1 (Ejemplificación reducida de las Normas APA). Siguiendo las directrices de dicho Manual, se anima a los/las autores/as a evitar o reducir los sesgos en el lenguaje por razón de sexo, orientación sexual, grupo racial o étnico, discapacidad o edad. 1. Presentación En cuanto a los datos, contenido, estructura y estilo del artículo, los autores observarán las siguientes normas para lograr una mayor eficacia en la gestión editorial de los trabajos. Deben enviarse los siguientes archivos: A. Datos de autoría y, en su caso, de la financiación de la investigación: en archivo adjunto en formato.pdf titulado: primer apellido responsable_segundo apellido responsable. (Ej. fernandez_garcia), se indicarán obligatoriamente los siguientes datos: Autoría: el nombre 1 y dos apellidos de cada autor, con el/los grado/s académico/s más alto/s y la filiación institucional completa, esto es: nombre completo del centro y del 1 Aviso importante para los autores: se recomienda la adopción de un nombre de pluma, para una correcta indización del artículo en las bases internacionales para indexación de autores y páginas web, que consista en un Normas de publicación de originales REOP 3

4 departamento y/o institución subordinada a las que pertenezcan los autores, así como el nombre, la dirección postal, el teléfono y el correo electrónico del autor que se designe responsable de la correspondencia sobre el artículo. Los autores están obligados a declarar, si este es el caso, el apoyo o financiación recibida para realizar la investigación que se pretende publicar, así como los proyectos de investigación o contratos financiados de la que es resultado. Se recomienda incluir al principio del artículo un pie de página donde se haga constar el agradecimiento por las ayudas o financiación recibida. B. Artículo: los trabajos deben presentarse en formato Word para PC, en un archivo titulado: Artículo_primer apellido del responsable_segundo apellido del responsable. (Ejemplo: Artículo_González_Ruiz). Dentro del texto se omitirá toda referencia al nombre del autor o autores del trabajo y a sus credenciales, así como datos sobre fuentes de financiación que permitan la identificación del artículo. Estos datos se incluirán en la versión final del artículo para su publicación, una vez aceptado. El artículo debe incluir: Formato: El artículo deberá cumplir con las normas de formato indicadas en esta plantilla (ANEXO 0) para asegurar las normas de presentación que requiere la REOP. En ella se ilustran todas las normas tipográficas de presentación. Asimismo, los originales deberán estar cuidadosamente elaborados, de modo que las ideas fluyan de manera coherente y la escritura sea clara y concisa. Se evitarán jergas, acrónimos y se utilizará una terminología no sexista. Título del trabajo: Debe ser breve, claro y ajustado al contenido del artículo. Se presentará primero en español, y después en inglés. En su caso, se presentará también en el idioma en que se ha escrito el trabajo. El título irá al inicio del artículo. Tendrá como máximo 80 caracteres o bien compuesto por 8-10 palabras clave significativas del contenido del artículo, extraídas del Tesauro de ERIC (Education Resources Information Center), que se encuentra accesible en Thesaurus, Si fuera necesario, podrá incluirse un subtítulo no superior a 60 caracteres que amplíe el contenido. Los títulos podrán ser modificados por los editores de la REOP si éstos no recogen suficientemente el sentido del trabajo. Resumen: El resumen, en español y en inglés, tendrá una extensión entre 200 y 250 palabras, con una estructura (de acuerdo con el formato IMRYD) que incluye: la introducción (finalidad o justificación de la temática tratada y objetivo principal de la investigación); la metodología utilizada (procedimientos básicos de diseño, selección de muestras o casos, métodos de obtención y de análisis de la información); los resultados o hallazgos más relevantes; y las conclusiones o discusión 2. Palabras clave: Debajo del resumen, se deben incluir de 5 palabras clave o frases cortas (lexemas o descriptores), que irán expresadas en español y en inglés. Se usarán Nombre y un solo Apellido para nombres y apellidos poco comunes, o bien el Nombre y los dos Apellidos unidos por un guión para los más corrientes (Ej. María Clein-Acosta). Para más información véase (enlace a "sabes qué tienes que hacer para identificar tus publicaciones científicas". Véase también International Registry for Authors: 2 La importancia de redactar un título y resumen adecuados estriba en que de su lectura dependerá en buena medida que los potenciales lectores lleguen a leer el trabajo completo (especialmente en búsquedas electrónicas). Normas de publicación de originales REOP 4

5 palabras clave o términos internacionalmente aceptados en el campo de la orientación y la psicopedagogía (ver Tesauro de ERIC) Estructura: En el caso de Investigaciones y estudios, se recomienda que el artículo contemple los siguientes aspectos: introducción y planteamiento del problema o tema objeto de estudio; antecedentes y fundamentación teórica; diseño y metodología (descripción de la muestra, el procedimiento, los instrumentos y los análisis realizados); resultados; discusión de resultados (de los datos obtenidos más significativos y su integración con las aportaciones teóricas y empíricas existentes); conclusiones (en las que se incluyan, los criterios de calidad del estudio, las implicaciones para la práctica y/o para el desarrollo de la orientación, así como las futuras líneas de investigación que abre el estudio); limitaciones del estudio y, en su caso, prospectiva; y, referencias bibliográficas. Extensión: En el caso de Investigaciones y Estudios, la extensión no sobrepasará las palabras. En el caso de las Experiencias innovadoras y ensayos no sobrepasará las palabras. En todos los casos, dicha extensión incluirá notas, referencias, bibliografía y elementos gráficos. Nombres, símbolos y nomenclatura: los autores deben emplear aquellos que estén normalizados para cada disciplina. Tablas, gráficos, y figuras: Se hará un uso moderado y limitado de tablas, que incluirán únicamente los datos esenciales, combinando tablas siempre que sea posible. Estos elementos se insertarán en el lugar idóneo dentro del texto, y en un número total no superior a 5 tablas, gráficos o figuras. Se presentarán en blanco y negro, en formato Word o en un formato que no sea imagen con el fin de facilitar la maquetación del artículo. Deben ser numerados consecutivamente en números arábicos, junto a su título (en las tablas arriba y en gráficos y figuras debajo) que deberá ser claro y responder con exactitud a su contenido. Ver plantilla del artículo (ANEXO 0) Citas bibliográficas: A lo largo del texto se debe citar al autor/es por el apellido y año de publicación (ambos entre paréntesis y separados por una coma). Si el/la autor/a forma parte de la narración se pone entre paréntesis sólo el año. Citas textuales: las citas textuales deberán incluirse entre comillas y, al final de las mismas, entre paréntesis, las iniciales del nombre del autor, el apellido, el año de publicación y las páginas de las que se ha extraído dicho texto. Notas: Se numerarán consecutivamente y su texto se recogerá a pie de página, restringiéndolas al mínimo necesario. Se evitarán las notas que sean simples referencias bibliográficas, en cuyo caso deberán ir en el texto señalando solo el autor/es y, entre paréntesis, el año de publicación; la referencia completa se incluirá en las referencias bibliográficas. Referencias bibliográficas: Se situarán al final del artículo. La veracidad de las citas bibliográficas será responsabilidad del autor o autores del artículo. Se presentarán por orden alfabético y deberán ajustarse a las normas APA (6ª edición) (en el ANEXO 1 de estas Normas se ofrece un extracto). Todas las citas bibliográficas que se hagan en el texto del artículo deben tener su correspondencia en las "referencias bibliográficas". C. Carta de presentación, declaración de originalidad y cesión de derechos: todos los trabajos será originales e inéditos, y no estarán en proceso de consideración en otra publicación. A tal efecto, los autores deberán aportar una Declaración firmada (un archivo Normas de publicación de originales REOP 5

6 titulado: cesion_primer apellido responsable_segundo apellido responsable. Ej. cesion_fernandez_garcia) de acuerdo con el ANEXO 2, en el que se hará constar: El título del artículo completo. Nombre/s del autor/es. Dirección del responsable de la correspondencia. Solicitud de evaluación del artículo. Declaración de autoría: en el caso de trabajos realizados por más de un autor, todos los autores deben certificar que los firmantes han contribuido directamente al contenido intelectual del trabajo, que se hacen responsables del mismo, lo aprueban y están de acuerdo en que su nombre figure como autor. Se requiere que las firmas están escaneadas. Declaración de que el artículo es inédito, y no se encuentra en proceso de evaluación en ninguna otra publicación. Sección de la revista en la que desea publicar el artículo, acorde con su naturaleza: a) Investigaciones y Estudios; o c) Experiencias innovadoras y ensayos. Cesión de derechos (copyright) del artículo a la REOP. Declaración de posibles conflictos de intereses: los autores deben hacer declaración de aquellas actividades -especialmente las relaciones financieras- que pudieran introducir sesgos en los resultados del trabajo. 2. Envío de los trabajos Los tres archivos (datos de autoría, artículo y carta de presentación y cesión de derechos) se remitirán en Microsoft Word (.doc or.docx) a la dirección de correo electrónico feop.reop@edu.uned.es. La carta de presentación y cesión de derechos puede enviarse en.pdf Los autores, antes de enviar su artículo, verificarán que la documentación aportada está completa de acuerdo con lo anteriormente establecido. 3. Proceso editorial Recepción de artículos: Tras acusar recibo del artículo, la Redacción efectuará una primera pre-evaluación editorial consistente en comprobar: a) la adecuación a las líneas temáticas de la Revista, y b) cumplimiento de los requisitos de presentación formal exigidos en las normas de publicación, de lo cual será informado el autor por correo-e. La recepción del artículo no supone su aceptación. Sistema de revisión por pares (peer review): Comprobados el cumplimiento de los requisitos formales y la adecuación al interés temático de la Revista, el artículo será enviado para su evaluación a dos o más evaluadores expertos, de forma confidencial y anónima (doble ciego), quienes emitirán un informe sobre la conveniencia o no de su Normas de publicación de originales REOP 6

7 publicación. En caso de discrepancia, es valorado por el Consejo Editorial. El protocolo de evaluación utilizado por los evaluadores externos se hace público como anexo a estas Normas (ANEXO 3) en el sitio web de la Revista. Para facilitar la revisión doble ciego, en la primera página del texto debe figurar sólo el título del artículo. En otra hoja adjunta el autor/es, títulación/es, lugar de trabajo y líneas de investigación. Los autores se esforzarán en que el texto no contenga claves que los identifiquen. Dado que la correspondencia se mantendrá con el primer autor, éste debe indicar también dirección postal, correo electrónico y teléfono de contacto. Los autores recibirán los informes de evaluación de los revisores, de forma anónima, para que éstos puedan realizar (en su caso) las correcciones oportunas. Los artículos con evaluación positiva se publicarán siempre y cuando los autores incluyan las recomendaciones de mejora de los revisores externos. En ese caso, la segunda versión del artículo deberá ser enviada por los autores a la Revista en el plazo máximo de quince días. De ser necesario, la nueva versión será enviada de nuevo a los evaluadores externos, procedimiento que se seguirá hasta su definitiva aceptación por la Revista. Criterios de selección de evaluadores: La selección de evaluadores externos es competencia del Consejo editorial de la revista, quienes tienen en cuenta sus méritos académicos, científicos y la experiencia profesional, incluyendo especialistas tanto de origen nacional como internacional. Entre los evaluadores podrán figurar ocasionalmente miembros del Comité Asesor. La Revista cuenta con evaluadores especialistas para contrastar los procedimientos metodológicos empleados en los trabajos. La Revista publicará a final de cada año (diciembre) un listado de los evaluadores externos que han realizado informes de revisión durante dicho año. No se emitirán certificados aislados por la revisión de un artículo en particular. Criterios de política editorial: Los factores en los que se funda la decisión sobre la aceptación-rechazo de los trabajos por parte del Consejo Editorial de la Revista son los siguientes: a) Adecuación al perfil temático de la Revista; b) Originalidad: totalmente original, información valiosa; c) Actualidad y novedad; d) Relevancia: aplicabilidad de los resultados para la resolución de problemas concretos; e) Significación: para el avance del conocimiento científico; f) Fiabilidad y validez científica: calidad metodológica contrastada; g) Presentación: buena redacción, organización (coherencia lógica y presentación material). Proceso de publicación: Una vez finalizado el proceso de evaluación, se enviará al autor principal del trabajo la notificación de aceptación o rechazo para su publicación. Permiso para reproducir material publicado: El contenido de los trabajos puede ser reproducido, total o parcialmente, citando procedencia de acuerdo a las normas de citación. Principios éticos relativos a la investigación y la publicación. Es obligación de la Revista Española de Orientación y Psicopedagogía detectar y denunciar las siguientes prácticas Normas de publicación de originales REOP 7

8 deshonestas sobre los diversos supuestos de fraude científico: a) fabricación, falsificación u omisión de datos y plagio; b) Publicación duplicada; c) Autoría y conflictos de interés. Al citar trabajos publicados en esta Revista se debe incluir siempre la siguiente información: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, número de la revista, página o páginas y año de publicación. Durante el proceso de recepción, valoración y publicación, en su caso, se cumplirán los siguientes plazos: 1. Acuse de recibo del artículo en los 7 días posteriores a su recepción. 2. Comunicación del resultado de la revisión de los aspectos formales y encuadre del artículo en las líneas temáticas de la REOP: plazo de 15 días. 3. Comunicación del resultado de las revisiones externas por sistema doble ciego, en un plazo no superior a 3 meses, siempre y cuando los evaluadores externos cumplan el plazo marcado por la Revista. En caso contrario, la Revista propondrá evaluadores de repuesto para el artículo pero el plazo de revisión previsto podrá superarse por este motivo. Entre el acuse de recibo y la notificación en relación con su aceptación para la publicación transcurrirán alrededor de 14 semanas, siempre que los plazos sean cumplidos por todas las personas implicadas en el proceso de evaluación de un artículo. Si se acepta un trabajo para su publicación, los derechos de impresión y de reproducción son de la REOP. Una vez publicado el artículo, el autor principal será informado de forma inmediata y se le facilitará un certificado de aceptación del trabajo, aunque no se podrá indicar el volumen y número en el que será publicado hasta más adelante, concretamente cuando se configure el número de la revista donde dicho artículo sea incluido. La Dirección y el Consejo Editorial no aceptan responsabilidad alguna sobre los puntos de vista sostenidos por los autores. 4. Responsabilidades éticas La revista no acepta material previamente publicado. Cada artículo será revisado por un programa de control de plagio para detectarlo en su caso. Los autores son responsables de obtener los oportunos permisos para reproducir parcialmente material (texto, tablas o figuras) de otras publicaciones y de citar su procedencia correctamente. Estos permisos deben solicitarse tanto al autor como a la editorial que ha publicado dicho material. En la lista de autores firmantes deben figurar únicamente aquellas personas que han contribuido intelectualmente al desarrollo del trabajo. La Revista espera que los autores declaren cualquier asociación comercial que pueda suponer un conflicto de intereses en conexión con el artículo remitido. Normas de publicación de originales REOP 8

9 Los autores deben mencionar en la sección de métodos que los procedimientos utilizados en los muestreos y controles han sido realizados tras obtención de un consentimiento informado. Le rogamos consulte los siguientes anexos que necesite en la web de la Revista Española de Orientación y Psicopedagogía ANEXO 0.- Plantilla de formato para presentación de artículos. ANEXO 1.- Ejemplificación reducida de las Normas APA (6ª ed). ANEXO 2.- Declaración firmada (carta de presentación y cesión de derechos). ANEXO 3.- Protocolo de evaluación externa. Para cualquier duda, puede escribir a la dirección siguiente: feop.reop@edu.uned.es El Consejo Editorial Revista Española de Orientación y Psicopedagogía Normas de publicación de originales REOP 9

10 Normas para la presentación de recensiones 1. Con relación a la obra reseñada: Preferentemente publicaciones científicas o innovaciones relevantes en el campo de la orientación. Relevancia del tema objeto de la obra. Especialización y prestigio del autor o autores, y de la editorial. Actualidad (año de publicación). Dado el carácter científico de la revista, se excluyen reseñas de obras de divulgación, libros de texto y materiales exclusivamente didácticos, o de cualquier obra que defienda o propugne principios contrarios a los valores democráticos. 2. Con relación a la reseña: Calidad del texto y especialización del recensor en el tema de la obra. Orientaciones generales: o Destacar la temática general que aborda o Valorar su interés en el momento actual o Señalar las ideas principales de las distintas partes del libro o Definir su carácter: práctico, teórico, mixto o Sugerir posibles ámbitos de aplicación (Ej.: desarrollo de la orientación, intervención en el aula, investigación en educación, etc.) o Catalogar el nivel de lectura que requiere (para profesionales del área, para estudiantes, etc.), según el lenguaje que utiliza y los conocimientos previos que exige poseer. La recensión debe ocupar entre palabras. La reseña estará encabezada por los datos de la obra reseñada (siguiendo estrictamente las normas de la Revista). El nombre del autor de la recensión deberá escribirse al final del texto. La recensión y los datos personales del autor/a (nombre y apellidos, dirección postal profesional, teléfono y dirección de correo electrónico) se enviarán a la dirección siguiente feop.reop@edu.uned.es a la atención de la Editora de la Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. Normas de publicación de originales REOP 10