RECURSOS NATURALES

Transcripción

1 INTRODUCCIÓN El conocimiento de los elementos que conforman el medio ambiente es un aspecto básico en la formación del geógrafo, debido a que eso permite una comprensión de su interacción y el papel que juegan en beneficio de la sociedad. En este curso se hace un análisis de la presencia y disponibilidad de los elementos del medio que pueden ser de utilidad para la sociedad, así como la dinámica de los mismos para proponer políticas requeridas que aseguren su permanencia en cantidad y calidad. Los elementos del medio que se analizan están asociados al medio físico y biológico y se orientan hacia las necesidades de la sociedad, evaluando, asimismo, esquemas de conservación de los mismos. OBJETIVO Introducir al alumno en el conocimiento general acerca de la disponibilidad de los recursos naturales del país: energéticos, hídricos, edáficos y bióticos; así como en la evaluación de su situación actual, potencial, técnicas de manejo, servicios ambientales, problemática y perspectivas futuras en cuanto a su manejo y conservación. 1

2 TEMARIO UNIDAD 1. Aspectos generales 1.1 Clasificación de los Recursos Naturales 1.2 Importancia en Geografía 1.3 Aspecto Histórico-Ambientales del Manejo de Recursos 1.4 Bases Conceptuales UNIDAD 2. Recurso edáfico. El suelo como recurso natural, social, económico, político y estratégico 2.1 Diversos tipos de suelos en relación con su potencial 2.2 Agrológico 2.3 Evaluación de la productividad del suelo UNIDAD 3. Recurso hídrico. Disponibilidad; administración; servicios ambientales; problemática y perspectivas 3.1 Aguas superficiales 3.2 Aguas subterráneas 3.3 Humedales UNIDAD 4. Recursos minerales. Potencial, manejo, problemática y perspectivas 4.1 Minerales reutilizables 4.2 Minerales no reutilizables 4.3 Minerales estratégicos UNIDAD 5. Recursos energéticos. Potencial, manejo y problemática 5.1 Energéticos fósiles 5.2 Otros tipos de energéticos UNIDAD 6. Riqueza biológica de México 6.1 Recursos forestales y no forestales 6.2 Recursos faunísticos 6.3 Recursos marinos 6.4 La biodiversidad como recurso UNIDAD 7. Medidas de manejo y conservación de recursos naturales en México 7.1 Áreas Naturales Protegidas 7.2 Regiones Prioritarias para la Conservación UNIDAD 8. Principios y políticas conservacionistas 8.1 Estado actual de los recursos en México y el mundo 8.2 Recursos comunes y degradación ambiental 8.3 Desarrollo Sostenible 8.4 Legislación Ambiental 8.5 Educación Ambiental 2

3 EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se realizará; tanto sobre los contenidos teóricos como los prácticos, de acuerdo con la siguiente proporción: - Asistencia 20% - Reportes 20% - Trabajo Final 60% 100% 1. Los reportes se entregarán cada semana, de acuerdo al calendario que se les entregará, por lo que NO se recibirán trabajos posteriores a las fechas señaladas. Estos deberán tener una extensión máxima de dos cuartillas y podrán utilizar cuadros sinópticos, esquemas, líneas del tiempo, entre otros. 2. Algunas clases se apoyarán con materiales de vídeo como películas o documentales. 3. El trabajo a realizar este semestre será un ensayo sobre una temática de acuerdo con las especificaciones solicitadas por la profesora de acuerdo con los temas vistos en clase y se hará una exposición. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Arriaga, L., V. Aguilar y J. Alcocer (2000). Aguas Continentales. Diversidad Biológica de México. Ed. CONABIO. México; Arriaga, L., E. Vázquez, J. González, R. Jiménez, E. Muñoz y V. Aguilar (2000). Regiones Prioritarias Marinas de México. Ed. CONABIO. México; Arriaga, L., J. M. Espinoza, C. Aguilar, E. Martínez, L. Gómez y E. Loa (2000). Regiones Terrestres Prioritarias de México. Ed. CONABIO. México; Carabias, J. et. al. (1994). Manejo de recursos naturales y pobreza rural. Universidad Nacional Autónoma de México-Fondo de Cultura Económica. México; Cervantes, M. (1987) Análisis geográfico de recursos vegetales y faunísticos de México. Tesis doctoral. Posgrado en Geografía, UNAM; Cifuentes, J.L. (1987). El Océano y sus Recursos. En La Ciencia desde México, no. 24. Ed. Fondo de Cultura Económica. México, D.F.; Colegio de Posgraduados (1982). Manual de conservación del suelo y del agua. Segunda edición. Ed. Sarh. Colegio de Posgraduados, México; Enkerlin, E. G. Cano, R. A. Garza y E. Vogel (editores, 1997). Ciencia ambiental y desarrollo sostenible. Intercontinental Thomson Editores. México Gómez, A. (1985). Los Recursos Bióticos de México (Reflexiones). Instituto de Investigaciones sobre Recursos Bióticos, Xalapa, Ver. Ed. Alhambra Mexicana,

4 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. Aguilera, N. (1989). Tratado de edafología de México. Tomo I. Ed. Facultad de Ciencias, UNAM; Centro del Tercer Mundo para el Manejo del Agua, A. C. (2003). El recurso hídrico en México. The Nipon Foundation. México, Cervantes, M. (2003). Plantas de importancia económica en las zonas áridas y semiáridas de México. Colec. Temas Selectos de Geografía de México. Universidad Nacional Autónoma de México Cifuentes, L., J. L. et. al. (1987) Recursos Marinos 2. Ed. Trillas; México, Challenger, A. (1998). Utilización y conservación de los ecosistemas terrestres de México. Pasado, presente y futuro. CONABIO-Instituto de Biología de la UNAM-Agrupación Sierra Madre. México Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas. Términos de referencia para la elaboración de programas de manejo de las áreas naturales protegidas competencia de la Federación, [en línea]. CONANP. o/terminos%20de%20ref-pagina.pdf. Consultado el 10 de noviembre de CONANP-GIZ, 2018, Prontuario Estadístico y Geográfico de las Áreas Naturales Protegidas de la Región Centro y Eje Neovolcánico. Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas, Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, México. [en línea]. pdf. Consultado el 10 de noviembre de Diario Oficial de la Federación. (2000). Reglamento de la Ley General Del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente en materia de Áreas Naturales Protegidas, [en línea]. Consultado el 10 de noviembre de Flores, O. y P. Gerez. (1988). Conservación en México: Síntesis sobre vertebrados terrestres, vegetación y uso del suelo. Ed. Instituto Nacional de Investigaciones sobre Recursos Bióticos- Conservación Internacional, Franco, A. (1999). Legislación y planes relacionados con el manejo de recursos hidráulicos de México. Tesis de licenciatura. UNAM. México. 156 p. 11. Melo, C. (2002). Áreas Naturales Protegidas de México en el siglo XX. Colec. Temas Selectos de Geografía de México. Universidad Nacional Autónoma de México Miller, G. T. (1994). Ecología y Medio Ambiente. Grupo Editorial Iberoamérica, S. A. de C. V.; Palacio, J. L. et al La condición actual de los recursos forestales en México: resultado del inventario Forestal Nacional Investigaciones Geográficas, Boletín del Instituto de Geografía de la UNAM. (43):

5 14. Peña Jiménez, Arturo, Leticia Durand Smith y Carlos Álvarez Echegaray. 6. Conservación-Biodiversidad mexicana, [en línea]. CONABIO. ais7.pdf. Consultado el 10 de noviembre de Rzedowski, J. (1978). Vegetación de México. Ed. Limusa. México; 432 CALENDARIO DE CLASES No Tema Fecha en que se ve el tema Fecha en que se entrega el reporte 1 TEMA 1. Aspectos Generales. 11/02/ /02/ TEMA 2. Tipos de suelos en relación con su potencial. 18/02/ /02/ TEMA 3. Agrológico. 25/02/ /03/ TEMA 4. Evaluación de la productividad del suelo. 04/03/ /03/ TEMA 5. Aguas superficiales. Aguas subterráneas. Humedales. 11/03/ /03/ TEMA 6. Recursos Minerales. 25/03/ /04/ TEMA 7. Recursos Energéticos. 01/04/ /04/ TEMA 8. Recursos forestales y no forestales. 08/04/ /04/ TEMA 9. Recursos faunísticos. Recursos Marinos. 22/04/ /04/ TEMA 10. La biodiversidad como recurso. Áreas Naturales Protegidas. 29/04/ /05/ TEMA 11. Regiones Prioritarias para la Conservación. 06/05/ /05/ TEMA 12. Estado actual de los recursos en México y el mundo. Recursos comunes y degradación ambiental. 13/05/ /05/ TEMA 13. Desarrollo Sostenible. Legislación Ambiental. 20/05/ /05/ TEMA 14. Educación Ambiental. 27/05/ /06/2019* Entrega del ensayo 07/06/2019* * Se entregarán vía correo electrónico. 5