DES: Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: 8. Área en plan de estudios: Créditos 3. Total de horas semestre:

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1 DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia: Clave de la materia: INGENIERÍA INGENIERÍA FISICA E INGENIERIA MATEMATICA Obligatoria SH801 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU0017H Semestre: 8 Área en plan de estudios: Otros Cursos Créditos 3 Total de horas por semana: 3 Teoría: 3 Práctica Taller: FACULTAD INGENIERÍA Clave: 08USU4053W PROGRAMA DEL CURSO: RECURSOS HUMANOS Laboratorio: Prácticas complementarias: Trabajo extra clase: Total de horas semestre: Fecha de actualización: 04 / O6 / 05 Clave y Materia requisito: Propósitos del Curso: El curso de recursos humanos, pertenece al área de ciencias sociales y humanidades y tiene como propósito que el alumno conozca las técnicas, normas y procedimientos para poder aprovechar óptimamente los recursos humanos de una organización. Al final del curso el estudiante será capaz de: Que el alumno conozca las técnicas, y procedimientos para poder aprovechar óptimamente los recursos humanos de una empresa, asi como su integración armónica con el fin de que tengan una mejor calidad de vida laboral, social y familiar. 1

2 COMPETENCIAS (Tipo y Nombre de las Competencias que nutren a la materia y a las que contribuye) Trabajo en equipo Uso de información Habilidad de pensamiento Visión sistémica CONTENIDOS (Unidades, Temas y Subtemas) I. INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION DE PERSONAL I.1 Introducción. I.2 Origen. I.3 Otras disciplinas. I.4 Historia de las relaciones de trabajo. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Por Unidad) Conocerá lo que es la administración de recursos humanos, su origen y su relación con otras disciplinas. II. TEORIA DE SISTEMAS II.1 Origenes de la teoría de sistemas. II.2 Concepto de un sistema. II.3 La organización como un sistema abierto. Identificara lo que es un sistema, las partes que la integran y sera capaz de comprender la formación de la estructura social de las organizaciones y la responsabilidad que cada individuo tiene hacia el sistema social, de aportar su trabajo intelectual y físico para el enriquecimiento del mismo beneficio primeramente del sistema y por consecuencia del mismo III. EL COMPORTAMIENTO HUMANO III.1 Las ciencias del comportamiento. III.2 La conducta. III.3 El hombre como sistema biopsicosial. III.4 La personalidad III.5 La motivación. III.6 La frustacion. IV. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL IV.1 Demanda personal. IV.2 Fuentes de reclutamiento. IV.3 Elementos de la selección técnica. V. CAPACITACION Y DESARROLLO V.1 Introduccion y capacitación. V.2 El entrenamiento como necesidad legal. V.3 Formacion de manuales de entrenamiento. Tendrá un marco de referencia que le permitirá analizar, entender y predecir la conducta humana Conocera los métodos de reclutamiento asi como el proceso de selección de personal para cubrir las vacantes. Identificara las ventajas de la educación y entrenamiento para el personal y conocera los diferentes enfoques para el diseño de programas de capacitación y desarrollo VI. EVALUACION DEL DESEMPEÑO VI.1 Preparacion de las evaluaciones basadas en el desempenio durante el pasado y el futuro. VI.2 Metodos de evaluación basadas en el desempenio durante el pasado y a futuro. VI.3 Implicaciones del proceso de evaluación. Conocera la utilidad de la evaluación del desempenio asi como los métodos de evaluación mas utilizados, también explicara la forma en que los resultados de la evaluación inciden en la administración del personal. 2

3 VII. SUELDO Y SALARIOS VII.1 Evaluacion de puestos. VII.2 Estudios corporativos de sueldo y salarios. VII.3 Determinacion del nivel de percepciones. VII.4 Desfios del area de compensación. VIII. SERVICIOS Y PRESTACIONES VIII.1 Politicas sobre los servicios y prestaciones. VIII.2 Prestaciones que otorgan las leyes. VIII.3 Prestaciones que otorgan las organizaciones I. RELACIONES LABORALES Y CALIDAD DE VIDA I.1 Definicion de la calidad de vida. I.2 Manuales de procedimientos y programas. I.3 El reglamento interior de trabajo. I.4 Enfoques para el mejoramiento del entorno laboral y la participación de los empleados. I.5 Higiene y seguridad industrial. EL AMBIENTE LEGAL DE LA ADMINISTRACION DE PERSONAL.1 Elementos básicos de las relaciones laborales..2 Negociaciones colectivas. Conocera los elementos integrantes de la remuneración del trabajo, asi como los diferentes tipos de salarios de acuerdo al desarrollo económico y social. Identificara los aspectos mas importantes para el desarrollo de incentivos y prestaciones, conocera las políticas que reducen al minimo los costos de las prestaciones. Describirá la función del departamento de personal en la mejora de la calidad de vida laboral, social y familiar, asi como la participación del personal Definirá los principales conceptos que se presentan en un proceso de negociación colectiva y identificara procedimientos que conduzcan a mecanismos de cooperación entre la organización y el sindicato METODOLOGÍA 1. Para cada Unidad, se presenta una introducción por parte del maestro, utilizando un organizador previo temático. 2. Se entrega el material gráfico para su lectura Se diseña un cuestionario para el manejo de los contenidos y debe entregarse una copia al maestro al inicio de la clase, este producto se utiliza para la discusión de tema por equipo y para el resto del grupo. Métodos Centrado en la tarea Estrategias Trabajo de equipo en la elaboración de tareas, planeación, organización, cooperación en la obtención de un producto para presentar en clase. Inductivo Observación Comparación Experimentación Deductivo Aplicación Comprobación Demostración 3

4 METODOLOGÍA 1. Para cada Unidad, se presenta una introducción por parte del maestro, utilizando un organizador previo temático. 2. Se entrega el material gráfico para su lectura Se diseña un cuestionario para el manejo de los contenidos y debe entregarse una copia al maestro al inicio de la clase, este producto se utiliza para la discusión de tema por equipo y para el resto del grupo.. Sintético Técnicas Lectura Lectura comentada Expositiva Debate dirigido Diálogo simultáneo Recapitulación Definición Resumen Esquemas Modelos matemáticos Conclusión Material de Apoyo didáctico: Recursos Materiales gráficos: artículos, libros, diccionarios, etc. Cañón Computadora Rotafolio Pizarrón Modelos tridimensionales EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO Se entrega por escrito: Elaboración de resúmenes. Cuestionarios. Contenidos de exposiciones. Trabajos por escrito con estructura IDC (Introducción, desarrollo conclusión). Exámenes escritos. Producto de prácticas de laboratorio. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Los resúmenes deberán abarcar la totalidad del contenido programado para dicha actividad. Los cuestionarios se reciben si están completamente contestados, no debe faltar pregunta sin responder. Las exposiciones deberán presentarse en un orden lógico. Introducción resaltando el objetivo a alcanzar, desarrollo temático, responder preguntas y aclarar dudas y finalmente concluir. Entregar actividad al grupo para evaluar el contenido expuesto. Los trabajos se reciben si cumplen con la estructura requerida, es muy importante reportar la s referencias bibliográficas al final en estilo APA. 4

5 FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía/Lecturas por unidad) 1. Administracion de recursos humanos Fernando Arias Galacia Editorial trillas 2. Administracion de personal. Gary Dessler Editorial Prentice Hall 3. Adiministracion de personal. Chruden, H.J. y Sherman, A.W. Editorial continental. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) Se toma en cuenta para integrar calificaciones parciales: Cuestionarios, resúmenes, participación en exposiciones, discusión individual, por equipo y grupal cuando sea pertinente y acertada a la temática expuesta. Dichas actividades se promedian y se otorga un valor del 30%. 3 exámenes parciales escritos donde se evalúa conocimientos, comprensión y aplicación. Con un valor del 70% cada uno. La acreditación del curso se integra: Promedio de Calificaciones parciales: 70% Trabajos de Investigación: 30% Nota: para acreditar el curso se deberá tener calificación aprobatoria tanto en la teoría como en las prácticas. La calificación mínima aprobatoria será de 6.0 Cronograma del Avance Programático S e m a n a s Unidades de aprendizaje I Introducción a la Administración de Personal II Teoría de los Sistemas III El Comportamiento Humano IV Reclutamiento y Selección de Personal V Capacitación y Desarrollo VI Evaluación del Desempeño VII Sueldos y salarios. VIII Servicios y Prestaciones I Relaciones Laborales y Calidad de Vida El Ambiente Legal de Administración de Personal Revisión Reporte Final 5