BOLETÍN INFORMATIVO. 3ª tirada, abril Envejece activamente! 1. Materiales de aprendizaje. 2. Visión del contenido. 3. Asociación provechosa

Transcripción

1 BOLETÍN INFORMATIVO 3ª tirada, Envejece activamente! Comunidad de Aprendizaje sobre Envejecimiento es un proyecto Grundtvig multilateral en el que participan 5 países europeos con el objetivo de promover la idea del envejecimiento activo y el aprendizaje a lo largo de la vida. El aprendizaje es uno de los pilares del envejecimiento activo que no solo mejora la salud física y mental, sino que permite que los mayores sigan siendo miembros valorados dentro de la sociedad, integrados y apreciados en la vida de las comunidades locales. Nuestro objetivo es lograr que el envejecimiento se vea como un parte enriquecedora de nuestra vida y establecer una comunidad de aprendizaje sobre envejecimiento activo que sirva para sensibilizar y educar en temas como el cuidado de la salud, la inclusión social, las nuevas tecnologías y la solidaridad intergeneracional. Este proyecto por lo tanto, juntará a adultos mayores de 60 años con gente joven de entre 16 y 35 años para crear una comunidad de aprendizaje intergeneracional gratificante y dinámica. Contenido 1. Materiales de aprendizaje 2. Visión del contenido 3. Asociación provechosa 4. Trabajo futuro 5. Cómo puede ser TU participación? 6. Información adicional

2 1. Materiales de aprendizaje Para nuestra Comunidad de Aprendizaje sobre Envejecimiento Activo hemos desarrollado tres módulos de estudio: Autogestión de la Salud, Nuevas Tecnologías y Redes Sociales y Voluntariado Intergeneracional. Los materiales impresos de los módulos de estudio ya están terminados y listos para ser examinados en la prueba piloto que se va a llevar a cabo próximamente con nuestros grupos diana. Todos se basan en métodos de aprendizaje combinado, con partes de aprendizaje tradicional (actividades de clase), aprendizaje on-line (auto-estudio y actividades de grupo a través de Internet) y aprendizaje práctico. Cada módulo incluye un trabajo final práctico en donde los estudiantes pondrán en práctica sus habilidades y experimentarán lo que significa formar parte de una comunidad intergeneracional activa. Al participar en nuestros módulos de estudio, los estudiantes tendrán a su disposición una gran variedad de conocimientos y habilidades, entre los que se incluye una nutrición saludable y prevención de enfermedades (Autogestión de la Salud), el desarrollo de habilidades prácticas a la hora de participar en redes sociales y blogs fortaleciendo así la inclusión social (Nuevas Tecnologías y Redes Sociales) o las diferencias y similitudes entre generaciones y estrategias de empoderamiento (Voluntariado Intergeneracional). Los jóvenes y los mayores, juntos, tendrán la oportunidad de recapacitar sobre el estilo de vida que llevan, llegar a un mejor entendimiento de los beneficios que reporta un envejecimiento activo y adoptar una forma de vida más activa que les permita afrontar en mejores condiciones los retos demográficos del envejecimiento en Europa.

3 2. Visión del contenido Autogestión de la Salud Los temas que abarca son Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad, Nutrición Saludable a lo largo de la vida y Actividades Físicas y Cognitivas. Los objetivos del trabajo final son: promover un estilo de vida más saludable; crear actitudes positivas en lo referente a la autogestión de la salud; practicar actividad física; fomentar la cooperación intergeneracional; que los participantes mejoren sus habilidades en el trabajo en equipo y desarrollen su iniciativa y creatividad. El módulo también incluye un trabajo en equipo a pequeña escala, como puede ser un evento deportivo en el que participen ambas generaciones (por ejemplo, una pequeña competición de juegos de relevos entre dos equipos en donde cada equipo incluya a jóvenes y mayores) y después una cata de platos saludables preparados por los alumnos. Nuevas Tecnologías y Redes Sociales El material de este módulo está diseñado principalmente para los mayores de 60 años, ya que hace especial hincapié en el aprendizaje del uso de Facebook y Skype, mientras se dan unas ideas generales sobre otras redes sociales como Google+ y Linkedln. En este proceso de aprendizaje, los mayores contarán con el apoyo de los más jóvenes. El apartado de los Blogs sin embargo, está diseñado para los dos grupos de edad.

4 Los objetivos del trabajo final son: adquirir habilidades en el uso de las nuevas tecnologías y las redes sociales; animar a un aprendizaje intergeneracional; promover el trabajo en equipo, la iniciativa y la creatividad. El trabajo final consiste en el desarrollo de un blog sobre Envejecimiento Activo en el que los participantes de ambas generaciones publiquen entradas con cierta regularidad. Voluntariado Intergeneracional Los materiales de aprendizaje para el módulo de Voluntariado Intergeneracional también están diseñados para los dos grupos de edad y su objetivo es apoyar a los estudiantes en la obtención de conocimientos sobre el contexto social y económico del trabajo intergeneracional, mejorando la comunicación y solidaridad entre generaciones. Por medio de un aprendizaje conjunto, ambos grupos tomarán mayor conciencia de una serie de temas importantes para ambos grupos generacionales. Los objetivos del trabajo final son: adquirir competencias en la organización de actividades de voluntariado intergeneracional; estimular la cooperación e interacción intergeneracional; promover el trabajo de voluntariado intergeneracional; estimular la participación en la vida comunitaria local. El trabajo final también implicará la organización conjunta de una acción intergeneracional a pequeña escala.

5 3. Asociación provechosa La tercera reunión del proyecto se celebró en Ulm, Alemania, el 12 y 13 de diciembre de Fue una reunión muy agradable y productiva en la que los representantes de todos los países socios hablaron sobre los materiales de aprendizaje de los tres módulos, Autogestión de la Salud, Nuevas Tecnologías y Redes Sociales y Voluntariado Intergeneracional, poniendo especial énfasis en las mejoras a realizar en base a los comentarios y sugerencias de los evaluadores. A mayores, se perfiló el Plan de Acción para la siguiente fase del proyecto, prestando atención especial a la parte de Diseminación y Estrategias de Explotación para conseguir la máxima difusión de los resultados del proyecto y que éstos puedan seguir beneficiando a las partes interesadas una vez finalizado el mismo.

6 4. Trabajo futuro Terminar los materiales de aprendizaje on-line de los tres módulos, Autogestión de la Salud, Nuevas Tecnologías y Redes Sociales y Voluntariado Intergeneracional, en los idiomas de los países socios. Prueba piloto de estos materiales de aprendizaje en cada uno de los países socios con grupos de estudio de diez alumnos mayores (de más de 60 años) y diez jóvenes (entre 16 y 35 años), comenzando en mayo 2014 en Bulgaria y España y a lo largo del verano en el resto de países. Producir un DVD con los contenidos de la Comunidad de Aprendizaje sobre Envejecimiento Activo en los idiomas de todos los países socios. La próxima reunión de proyecto se celebrará en junio de 2014 en Dublín, Irlanda. Desarrollo en curso de los materiales de diseminación del proyecto: panfletos, póster, boletines informativos y demás. Actualización regular de información sobre el proyecto y el envejecimiento activo en nuestras redes sociales.

7 5. Cómo puede ser TU participación? Participación como persona privada: Estás interesado en los temas de salud y prevención? Quieres aprender más sobre redes sociales de Internet? o Quieres involucrarte en un trabajo de voluntariado intergeneracional? En mayo 2014 comenzamos con la prueba piloto de los módulos! Contacta con nosotros a través de admongig@udc.es Participación como socio colaborador: Eres el representante de una institución que promueve el envejecimiento activo y estás interesado en un intercambio? Estamos deseosos de que nos envíes tu solicitud de colaboración a través de admongig@udc.es

8 6. Información adicional Nuestras experiencias y conocimientos sobre envejecimiento activo y el desarrollo actual del se distribuyen públicamente a través de Facebook, Google+, Twitter y el sitio web oficial del proyecto: Sitio web: Facebook: Twitter: Google+: / Hazte nuestro seguidor y obtén más información! socio Universidad Técnica de Gabrovo BULGARIA (coordinador) Universidad de Ulm (ZAWiW) ALEMANIA Universidad de A Coruña ESPAÑA Patto Territoriale Oristano ITALIA UDP-A Coruña ESPAÑA Age Action Ltd., IRLANDA Imprint Projectcoordination: Technical University of Gabrovo Responsible for this Newsletter: Ulm University, ZAWiW, Contact person: Linda Grieser / Markus Marquard a-learn@uni-ulm.de Photos: Internet goes (ZAWiW) With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.