Cómo leer las noticias económicas?

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1 Documento para el estudiante Cómo leer las noticias económicas? Programa de Alfabetización Económica y Financiera Documento para el docente Cómo leer las noticias económicas?

2 Cómo leer las noticias económicas? Documento para el estudiante Les proponemos leer críticamente las noticias económicas. Para eso les ofrecemos algunas ideas que les ayudarán a lograr este desafío. Cuál es la estructura de la noticia? Título Palabras que encabezan el texto y sintetizan la información. En cuanto a su diagramación puede presentarse de distintos modos: a) De una sola línea Avanza la reforma financiera de Obama, La Nación. Argentina, 1 de julio de 2010, pág. 2, Sección Exterior. b) Alineado Irlanda, un retrato del elevado costo de austeridad en Europa, La Nación. Argentina, 1 de julio de 2010, pág. 2, Sección Exterior. Volanta Precede al título y amplía la idea central o la contextualiza. Cintillo Es un componente del título que permite identificar noticias correspondientes a un mismo tema o acontecimiento. Copete (también llamado lid o cabeza) Generalmente se ubica debajo del título y constituye un breve resumen de la información con los datos más relevantes. Suele contener las respuestas a las preguntas más importantes de una noticia: Qué pasó? (hecho al que se refiere) Quiénes participaron? (protagonistas del hecho) Cuándo? Dónde? y Por qué? Al copete le sigue el cuerpo de la noticia, que es un desarrollo más detallado y extenso de lo anticipado en el copete. Generalmente sigue la forma de una pirámide invertida, porque se exponen los hechos más importantes y luego se describen los detalles. Epígrafe Es la línea de texto que va debajo de un gráfico, una ilustración o una fotografía a los que explica. Documento para el estudiante Cómo leer las noticias económicas?

3 Partes de la noticia Sack, Adrián Debate España el futuro de Zapatero, La Nación. Argentina, 7 de junio de 2010, pág. 2, Sección Exterior. Documento para el estudiante Cómo leer las noticias económicas?

4 En un texto periodístico encontrarás hechos y opiniones. Los hechos corresponden al mundo narrado. Son sucesos relacionados entre sí en una línea de tiempo. Las opiniones del periodista pertenecen al mundo comentado. Muestran la presencia indirecta del emisor que juzga los hechos que relata o comenta. También se pueden incluir expresiones de testigos o participantes del suceso. Se llama discurso referido y en ocasiones el periodista lo usa para expresar su postura. Cómo se citan los artículos de un diario? De la siguiente forma: Apellido y nombre del autor. Título del artículo, Nombre del periódico. País, fecha (día, mes y año), página y sección donde se encuentra el artículo. 2 Corradini, Luisa. Francia se suma a la ola de austeridad, La Nación. Argentina, 14 de abril de 2010, pág. 2, Sección Exterior. OJO! El diario los busca como lectores: Indaguen cómo Los dueños de los diarios quieren que los lectores sean sus clientes y compren regularmente las publicaciones que les ofertan. Por eso deben prestar mucha atención a las necesidades, gustos y expectativas de los lectores, para convencerlos que son la mejor opción. Les proponemos que sigan las pistas que nos da Eliseo Verón 2 para descubrir las estrategias que usan las empresas periodísticas para lograr sus objetivos. En las noticias que leerán, podrán reconocer: El enunciado que es aquello que la noticia dice y la enunciación, que es el acto de producción del enunciado, la manera de expresar el contenido. Observen: Venezuela fija nuevas reglas para la divisa, El Cronista. Argentina, 8 de junio de 2010, pág. 3, Sección Finanzas y Mercados Chávez ultima su cruzada contra el dólar (no ganará) Ámbito Financiero. Argentina, 8 de junio de 2010, pág. 15 En ambos casos, los enunciados se refieren a las nuevas reglas aplicadas en Venezuela en relación al tipo de cambio. Sin embargo, la manera de decir varía. En el primer caso la enunciación afirma e informa en un tono neutral. En el segundo, se apela a la complicidad con el lector (quien se supone que ya conoce algo de la información que se tratará), personaliza el autor de la medida y apuesta una hipótesis acerca de los resultados marcando una línea ideológica. Estas maneras de decir, están relacionadas con la línea editorial que orienta cada uno de los diarios. Por eso es importante que recuerden que en ese discurso que es la noticia se construye, una imagen de quien habla, en este caso el medio (enunciador) una imagen de aquél a quien se dirige el mensaje (enunciatario) 1 García Negroni, María (coord.) El arte de escribir bien en español. Buenos Aires, Santiago Arcos ed. 2006, pág Semiólogo, sociólogo y antropólogo argentino (1935). Estudioso de los discursos sociales en los medios de comunicación. Influenciado por Levi-Strauss, becario del CONICET. Fundador de la revista Lenguajes. Documento para el estudiante Cómo leer las noticias económicas?

5 y un nexo entre ambos. Eliseo Verón investigó en revistas tales como Vogue, Para Ti, Cosmopolitan y estableció que los medios pueden establecer dos tipos de contratos con sus lectores. Presten atención a las diferencias: El discurso del enunciador pedagógico Emplea un tono impersonal. Afirma o niega en tercera persona: Crece la expectativa en la economía. El Cronista. Argentina, 13 de abril de 2010, pág. 4. Usa con frecuencia la forma interrogativa: Qué podemos esperar del futuro? Incertidumbre y resignación entre la población, La Nación. Argentina, 29 de abril de 2010, pág. 2, Sección Exterior. Recurre a cuantificaciones para marcar la exactitud de lo dicho y a enumeraciones que sugieren una idea de recorrido exhaustivo del tema: Martín, Idafe Alemania lanzó un plan de ajuste de millones de euros. Es de aquí a Sube impuestos y elimina más de empleos públicos, Clarín. Argentina, 8 de junio de 2010, pág. 20. Ofrece consejos directos o indirectos, manteniendo sin embargo una distancia frente a su destinatario: Cuando predomina el enunciador pedagógico sostiene Eliseo Verón se postula un vínculo entre dos partes desiguales, una que aconseja, informa, propone, advierte y otra que no sabe y que a su vez es definida como un receptor pasivo, que aprovecha ese saber. El discurso del enunciador de complicidad Los diarios que proponen un enunciador de complicidad suponen una relación más simétrica (entre iguales): marcan la cercanía con sus lectores usando la segunda persona, incluyéndolos en un nosotros (yo y tú); hacen referencia a saberes compartidos por el destinatario (lo que comúnmente se llama guiños ) o retoman lo que dan por sentado que éste diría ( se hacen eco de su voz). En los siguientes ejemplos (que corresponden a investigaciones de Eliseo Verón), aparece el discurso de un enunciador de complicidad. Observen sus características: Usa más verbos en segunda persona, interpela directamente al destinatario: Trabaja desde tu casa y asegura la economía familiar A veces utiliza un nosotros que incluye a sus lectores o establece con ellos diálogos imaginarios: Por qué nos cuesta adelgazar? En otros casos pone en escena la supuesta voz de los lectores: Yo de mayor quiero ser como... Alude a través de guiños a saberes supuestos y códigos compartidos: Dellatorre, Raúl. Carne no se prohíbe, pero ruegan no abusar Página 12. Argentina, 17 de marzo de 2010, pág. 8. Wheatley, Alan Comienza la cumbre G-20 sólo para turismo de los ministros? Ámbito Financiero. Argentina, 3 de junio de 2010, pág. 7. Documento para el estudiante Cómo leer las noticias económicas? 5

6 Burridge, Martín. Ajuste a la europea: el remedio podría resultar peor que la enfermedad, El Cronista. Argentina. 31 de mayo de 2010, pág. 12, Sección Economía y Finanzas Otros géneros periodísticos Sabían que la información periodística puede presentarse de otros modos? A continuación les mostramos algunos (Cuadro extraído de Braga, María Laura. El diario. Bogotá, Ediciones Paulinas, 1996, pág. 33) Documento para el estudiante Cómo leer las noticias económicas? 6