Colegio Calasanz de Cúcuta
|
|
|
- Esther Toro Salas
- hace 9 años
- Vistas:
Transcripción
1 EVALUACIÓN SEMESTRAL II DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMERO A UNDÉCIMO GRADO OBJETIVOS: - Valorar el desarrollo de las capacidades condicionales aplicando un test para cada una de ellas. - Determinar con el resultado de las pruebas la condición física actual de cada estudiante. LOGRO PROMOCIONAL A EVALUAR Demostrará un desarrollo básico en las conductas sicomotoras a través de un esfuerzo máximo en pruebas de flexibilidad, velocidad, resistencia y fuerza (Capacidades Condicionales) Para determinar la condición física actual del estudiante a cada prueba se le dan valores de a 0 puntos para cada prueba dependiendo del tiempo y el número de repeticiones, la suma del valor obtenido en cada prueba con las demás le dará un valor que determinará según el puntaje total la condición del estudiante y su equivalente a la nota final obtenida. OBSERVACIONES: TABLA DE EVALUACIÖN GENERAL POR PUNTOS SUPERIOR 3 a A 5.0 ALTO 3 a A 4.5 BÁSICO 240 A 3.0 A 3. BAJO 0 A 2.0 A 2. Los valores de color negro fueron los tiempos exigidos en la evaluación semestral I Los valores de color rojo son los tiempos y repeticiones a realizar en la evaluación semestral 2. Aprobado según Resolución No. 004 del de agosto de 0 de la Secretaría de Educación Municipal Av. 1E No. 1-5 Barrio Blanco - PBX: Fax: San José de Cúcuta, Norte de Santander
2 1. PRIMERA PRUEBA Velocidad valor 2.5% TEST de 50 metros En un Plano Horizontal y a una distancia de 50 metros el estudiante realizará a máximo esfuerzo el recorrido a la señal del Instructor. Masculino Curso Edad : º º º º º º : :35 : :1 :44 :10 :0 :40 :10 :0 : :44 :10 :0 :40 :10 :0 : : :00 :00 :0 :000 :400 :0 :00 :00 :00 :00 :1 :44 :10 :0 :40 :10 :0 : : :40 :500 :000 :00 :00 :0 :0 :000 :00 :00 :500 :44 :10 :0 :40 :10 :0 : : :40 :50 :0 :00 :00 :500 :400 :0 :00 :00 :500 :400 :10 :0 :40 :10 :0 : : :40 :50 :0 :00 :400 :0 :000 :00 :00 :500 :500 :400 :0 :0 :40 :10 :0 : : :40 :50 :0 : Aprobado según Resolución No. 004 del de agosto de 0 de la Secretaría de Educación Municipal Av. 1E No. 1-5 Barrio Blanco - PBX: Fax: San José de Cúcuta, Norte de Santander
3 Femenino Curso Edad º º º º º º : : :0 :500 :0 :00 :00 :0 :00 :400 :0 :00 : :35 :0 :1 :40 :1 :000 :40 :10 :0 :500 :0 :00 :00 :0 :000 :400 :0 :00 :00 :35 :0 :1 :40 :1 :000 :40 :10 :0 : :0 :00 :00 :0 :000 :400 :0 :00 :00 :00 :0 :1 :40 :1 :000 :40 :10 :0 : : :00 :00 :0 :000 :400 :0 :00 :00 :00 :00 :1 :40 :1 :000 :40 :10 :0 : : :40 :500 :000 :00 :00 :0 :0 :000 :00 :00 :500 :40 :1 :000 :40 :10 :0 : : :40 :50 :0 :00 :00 :500 :400 :0 :00 :00 :500 :400 :1 :000 :40 :10 :0 : : :40 :50 :50 2. SEGUNDA PRUEBA Flexibilidad valor 2.5% Test de Wells Medir la capacidad de flexibilidad de la cadera, sentado en un plano horizontal y con las piernas extendidas y talones juntos tratar de hacer la mayor flexión hacia adelante sobre una cinta métrica sin doblar las rodillas. Aprobado según Resolución No. 004 del de agosto de 0 de la Secretaría de Educación Municipal Av. 1E No. 1-5 Barrio Blanco - PBX: Fax: San José de Cúcuta, Norte de Santander
4 Masculino Curso Edad º º º º º º Femenino Curso Edad º º º Aprobado según Resolución No. 004 del de agosto de 0 de la Secretaría de Educación Municipal Av. 1E No. 1-5 Barrio Blanco - PBX: Fax: San José de Cúcuta, Norte de Santander
5 º º º 3. TERCERA PRUEBA Fuerza valor 2.5% TEST de Fuerza Abdominal En posición de cubito dorsal y con piernas dobladas hacer el mayor número de repeticiones en segundos llegando en cada flexión hasta la rodilla. Masculino Curso Edad º º º º º º Aprobado según Resolución No. 004 del de agosto de 0 de la Secretaría de Educación Municipal Av. 1E No. 1-5 Barrio Blanco - PBX: Fax: San José de Cúcuta, Norte de Santander
6 Femenino Curso Edad º º º º º º CUARTA PRUEBA Resistencia valor 2.5% TEST de Navette En un plano Horizontal de metros de distancia, el estudiante lo recorrerá cuantas veces pueda, al ritmo de una grabación que con el sonido de un silbato será la alerta para iniciar cada recorrido, quien se demore en tres ocasiones para tocar la línea automáticamente quedara eliminado de la prueba. Aprobado según Resolución No. 004 del de agosto de 0 de la Secretaría de Educación Municipal Av. 1E No. 1-5 Barrio Blanco - PBX: Fax: San José de Cúcuta, Norte de Santander
7 Masculino Curso Edad º º º º º º Femenino Curso Edad º º Aprobado según Resolución No. 004 del de agosto de 0 de la Secretaría de Educación Municipal Av. 1E No. 1-5 Barrio Blanco - PBX: Fax: San José de Cúcuta, Norte de Santander
8 º º º º Denis Alfredo Osorio Carrillo Jefe Área de Educación Física Aprobado según Resolución No. 004 del de agosto de 0 de la Secretaría de Educación Municipal Av. 1E No. 1-5 Barrio Blanco - PBX: Fax: San José de Cúcuta, Norte de Santander
U.D. 2 TESTS DE CONDICIÓN FÍSICA 2.1. TESTS O PRUEBAS DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA
U.D. 2 TESTS DE CONDICIÓN FÍSICA 2.1. TESTS O PRUEBAS DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA Son una serie de pruebas, que nos van a posibilitar medir o conocer la condición física de una persona, midiendo
U.D. TESTS DE CONDICIÓN FÍSICA
U.D. TESTS DE CONDICIÓN FÍSICA 2.1. TESTS O PRUEBAS DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA Son una serie de pruebas, que nos van a posibilitar medir o conocer la condición física general de una persona.
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE SEGURIDAD DE LA PROVINCIA DE MISIONES EVALUACION FISICA EXIGENCIAS MASCULINAS
EVALUACION FISICA EXIGENCIAS MASCULINAS TEST DE FUERZA MÁXIMA TEST DE FUERZA ABDOMINAL TEST DE FLEXIBILIDAD TEST DE LOS CUBOS TEST DE COOPER TEST DE NATACIÓN 1) TEST DE FUERZA MÁXIMA: Técnica: Posición
10- ELECTROMIOGRAFÍA
10- ELECTROMIOGRAFÍA 1, Objetivos: Obtener y analizar la activación muscular mediante electromiografía. Diferenciar un ejercicio realizado de forma correcta y otro de forma incorrecta. Diferenciar la activación
TEST PARA VALORAR LA FLEXIBILIDAD GRADO 8
TALLER DE EDUCACIÓN FÍSICA Docente: MARIO BUSTAMANTE OSORIO TEST PARA VALORAR LA FLEXIBILIDAD GRADO 8 El nivel de condición física de una persona depende de la interacción de un conjunto de funciones fisiológicas.
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO BENEFICIOS DE UNA BUENA CONDICIÓN FÍSICA Permite rendir adecuadamente en la práctica deportiva Ayuda a evitar lesiones Mejora la imagen y el equilibrio personal Mejora el sueño
INSTRUCCIÓN TÉCNICA../10 TEST GENERAL DE CONDICIÓN FÍSICA (TGCF) ANEXO I
DE DEFENSA MANDO DE ADIESTRAMIENTO Y DOCTRINA INSTRUCCIÓN TÉCNICA../10 TEST GENERAL DE CONDICIÓN FÍSICA (TGCF) ANEXO I Página 1 de 12 ANEXO I PRUEBAS DEL TEST GENERAL DE CONDICIÓN FISICA (TGCF), PERFIL
FICHA DE SEGUIMIENTO INDIVIDUAL 2011/ 12
3 NOMBRE: FICHA DE SEGUIMIENTO INDIVIDUAL 2011/ 12 1.- Completa la siguiente tabla: DATOS ANTROPOMÉTRICOS Peso (Kg) Talla (cm.) 2.- Completa la siguiente tabla: RESULTADOS PRUEBAS FÍSICAS Test de Cooper
TOMA DE DATOS PRUEBAS FÍSICAS
TOMA DE DATOS PRUEBAS FÍSICAS 1ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN PRUEBA MARCA NOTA MARCA NOTA ABDOMINALES 1 MIN. (Fuerza-resistencia abdominal) FLEXIBILIDAD PROFUNDA (Flexibilidad general) DETENTE HORIZONTAL
TEST DE COURSE NAVETTE Otras denominaciones: Test de Leger-Lambert
TEST DE COURSE NAVETTE Otras denominaciones: Test de Leger-Lambert Objetivo: Valorar la potencia aeróbica máxima. Determinar el VO 2 máximo. Desarrollo: Consiste en recorrer la distancia de 20 metros ininterrumpidamente,
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA IES LA POVEDA ÍNDICE LA VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA 1 INTRODUCCIÓN 2 - CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE LAS PRUEBAS 3 - RECOPILACIÓN DE LAS PRUEBAS REALIZADAS o TEST
Evaluación de Educación Física. 8º Básico SIMCE 2011
Evaluación de Educación Física 8º Básico SIMCE 2011 Evaluación Nacional de Educación Física El Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Deportes realizaron por segunda vez la evaluación nacional
Cuando la masa es máxima y la aceleración tiende al mínimo (como la halterofilia).
Autor: DESARROLLO DE LA FUERZA DEFINICIÓN DE FUERZA Es la capacidad de vencer una resistencia con la contracción producida por los músculos, es decir, con la capacidad que tienen de realizar un trabajo.
Condición Física y Salud FICHA TEÓRICO- PRÁCTICA 1ºBach
TESTS DE CONDICIÓN FÍSICA Cada alumno/a deberá elegir una prueba de resistencia, una de fuerza de brazos, una de fuerza de piernas, y una de velocidad o agilidad. Es decir cuatro pruebas. Estas pruebas
1. ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 2. CONDICIÓN FÍSICA
1. ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 2. CONDICIÓN FÍSICA 3. RESISTENCIA. SISTEMAS DE ENTRENAMIENTO 3.1. - Aeróbica: 3.1.1 - CAPACIDAD AEROBICA : 3.1.2. - POTENCIA AERÓBICA. 4. FUERZA. SISTEMAS DE ENTRENAMIENTO 4.1.
Enero11
Enero11 62 TEST DE APTITUD FISICA: Consolidado de Pruebas Físicas. Test de Equilibrio: Descripción: Este test tuve como finalidad
CONDICIÓN FÍSICA TEMA : VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA. 1. CONDICIONES QUE DEBE CUMPLIR UN TEST. - Validez - Fiabilidad - Objetividad
CONDICIÓN FÍSICA TEMA : VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA 1. CONDICIONES QUE DEBE CUMPLIR UN TEST. - Validez - Fiabilidad - Objetividad 2. LAS PRUEBAS DE CONDICIÓN FÍSICA. SU UTILIDAD 3. TEST DE CONDICIÓN
PARTE ESPECÍFICA. OPCIÓN: OP3
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Convocatoria de 19 de junio (ORDEN EDU/280/2014, de 16 de abril, B.O.C. y L. 29 de abril) PARTE ESPECÍFICA. OPCIÓN: OP3 EJERCICIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
LA CONDICIÓN FÍSICA. Antes de empezar a desarrollar un poco lo que es la Condición Física vamos a aclarar lo que significa Educación Física.
LA CONDICIÓN FÍSICA Antes de empezar a desarrollar un poco lo que es la Condición Física vamos a aclarar lo que significa Educación Física. Durante muchos años la Educación Física era mal llamada gimnasia,
DIA 1 Bicicleta Horizontal
W-4D-PRG-PART-1a www.sporthealthzone.com Socio: Entrenador Fecha de inicio: Estrategia de 4 días Objetivo: Perder grasa. Protección articular. Finalización: DIA 1 Bicicleta Horizontal Tiempo 7 Watts 2-4
REGLAMENTO TÉCNICO de BADMINTON CEU 2016
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE REGLAMENTO TÉCNICO de BADMINTON CEU 2016 1. PARTICIPANTES Cada Universidad podrá presentar 3 participantes masculinos y 3 participantes femeninos. Un jugador
SILABO: CULTURA FÍSICA Y DEPORTE
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO EL BUEN PASTOR SILABO: CULTURA FÍSICA Y DEPORTE I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional : Secretariado Ejecutivo MóduloTécnico Profesional : Recepción
TEMA 7 (2ª parte): PRUEBAS PARA MEDIR LA CONDICIÓN FÍSICA
TEMA 7 (2ª parte): PRUEBAS PARA MEDIR LA CONDICIÓN FÍSICA PRUEBAS DE RESISTENCIA TEST DE COOPER Medir la capacidad máxima aeróbica de media duración. Campo de deportes al aire libre o en su defecto, terreno
Preparar al cuerpo para realizar actividades físicas más intensas. Evitar lesiones musculares y articulares.
En la actividad física no se logra beneficio sin esfuerzo ni sacrificio. Un buen calentamiento nos ayudará a mantener un rendimiento óptimo de nuestro cuerpo ante cualquier actividad física. El Calentamiento
Pruebas finales para los alumnos/as con pérdida de evaluación continua o con la asignatura pendiente
Pruebas finales para los alumnos/as con pérdida de evaluación continua o con la asignatura pendiente Los siguientes documentos están colgados en la página Web del instituto www.iesptolsa.net ALUMNOS DE
Programa de Ejercicio Físico Muévete
Programa de Ejercicio Físico Muévete Esta primera sesión tiene como principal objetivo conocer el estado de salud inicial del participante y su nivel de condición física. Para ello se ha de realizar un
PLANES DE ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS: ADAPTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE REALIZACIÓN
PLANES DE ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS: ADAPTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE REALIZACIÓN 30 metros lanzados Recta de atletismo de 70 m. Mínimo. Dos vallas o postes. Un cronómetro. De
GUION DE RECUPERACIÓN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO GENERAL
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL RECUERDO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA GUION DE RECUPERACIÓN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO GENERAL APELLIDOS: NOMBRE: CURSO: SECCIÓN: TUTOR: PROFESOR: GUION DE ACONDICIONAMIENTO
LOS SISTEMAS DE ENTRENAMIENTO PARA LA MEJORA DE LA CONDICIÓN FÍSICA
LOS SISTEMAS DE ENTRENAMIENTO PARA LA MEJORA DE LA CONDICIÓN FÍSICA Los sistemas de entrenamiento son un conjunto de métodos, actividades y ejercicios que sirven para desarrollar la condición física. Hay
Condición física, atletismo y salud I. 2º ESO ATLETISMO: PRUEBAS Y CONCURSOS
TEMA 2 1. CONDICIÓN FÍSICA: CAPACIDADES FÍSICA BÁSICAS, ATLETISMO Y SALUD La condición física va a ser la capacidad de una persona para realizar un trabajo sin cansarse, retardando la aparición de la fatiga
TEMA 1. TESTS DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA.
TEMA 1. TESTS DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA. 1. CONDICIÓN FÍSICA Entendemos por condición física el estado en que se encuentran en su conjunto las diferentes capacidades físicas básicas en un individuo.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº1: LA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA Nº1: LA EVALUACIÓN 1. Evaluar Es una etapa del proceso educativo que tiene por fin, comprobar, de modo sistemático, en qué medida se han logrado los resultados previstos relacionándolos
DESCRIPCIÓN DE LOS EJERCICIOS PARA EL SÍNDROME DE LA BANDA ILIOTIBIAL
DESCRIPCIÓN DE LOS EJERCICIOS PARA EL SÍNDROME DE LA BANDA ILIOTIBIAL AUTOR: Francisca López-Alcorocho Ruiz-Peinado (Fisioterapeuta de la Unidad de Rehabilitación del Hospital Universitario Fundación de
TEMA 1: CALENTAMIENTO ESPECÍFICO Y CONTROL POSTURAL
TEMA 1: CALENTAMIENTO ESPECÍFICO Y CONTROL POSTURAL 1. CONCEPTO DE CALENTAMIENTO: Generelo (1994) lo define como. El conjunto de actividades y/o ejercicios, de carácter general primero y luego específico,
UNIDADES DIDÁCTICAS de 1º de E.S.O.
UNIDADES DIDÁCTICAS de 1º de E.S.O. 1. Tests Control. 2. Calentamiento I. 3. Deporte colectivo: Baloncesto. 4. Deporte individual: Gimnasia Deportiva I. 5. Cualidades Físicas: - Resistencia I. - Velocidad
EJERCICIOS FUERZA CON MANCUERNAS.
EJERCICIOS FUERZA CON MANCUERNAS. ASPECTOS A TENER EN CUENTA Realiza un calentamiento general previo a la sesión de fuerza. Ver anexo I. Al acabar la sesión realiza una vuelta a la calma. Ver anexo III.
NIVEL 1 - PISO 1. RODADA AL FRENTE AGRUPADA (0.40) 2. RODADA ATRÁS AGRUPADA (0.40)
NIVEL 1 - PISO Nota: Siempre que se indique la posición alta de los brazos, los brazos pueden estar curveados (corona) o extendidos. Siempre que se indique la posición de los brazos lateral-diagonal-arriba,
PRIMERA PARTE: EL ESTIRAMIENTO
PRIMERA PARTE: EL ESTIRAMIENTO 1. FLEXIBILIDAD Y TEJIDO CONECTIVO... 11 La flexibilidad y la elasticidad... 11 Factores genéticos: los primeros límites de la flexibilidad... 12 Cuando la flexibilidad no
DIA 1 Cinta de correr
W-4D-FITCOMP-1a www.sporthealthzone.com Socio: Entrenador: Fecha de inicio: Estrategia: Circuito con biseries, 4 días Objetivo: Mejora del tono muscular Finalización: DIA 1 Cinta de correr Kmh/ 4-6 Incline
CALENTAMIENTO GENERAL (EJERCICIOS INDIVIDUALES PRÁCTICOS) metros)
CALENTAMIENTO GENERAL (EJERCICIOS INDIVIDUALES PRÁCTICOS) Consiste en los movimientos previos que se realizan antes de un esfuerzo físico. Hay que predisponer a nuestro cuerpo para poder desarrollar una
Existen numerosas definiciones del concepto "Condición Física"; nosotros vamos a utilizar la definición propuesta por J.C. Legido que la define como:
34 LA CONDICIÓN FÍSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA 1.- CONCEPTOS BÁSICOS: Existen numerosas definiciones del concepto "Condición Física"; nosotros vamos a utilizar la definición propuesta por J.C.
Información. Curso de Entrenador de Orientación Nivel I 2016-2018
Información Curso de Entrenador de Orientación Nivel I 2016-2018 La Federación del Deporte de Orientación de la Comunitat Valenciana conjuntamente con la Federación Española de Orientación y la Dirección
Box Tour Colombia 2015 Presented By Reebok. Workout 15.3. AMRAP 2 min (Min 0 a min 2) Max Cal Row. 1 min rest. AMRAP 6 min (Min 3 a min 9)
Box Tour Colombia 2015 Presented By Reebok Workout 15.3 AMRAP 2 min (Min 0 a min 2) Max Cal Row 1 min rest AMRAP 6 min (Min 3 a min 9) 50 Wall Ball Shot 21 HSPU 30 Wall Ball Shot 15 HSPU 10 Wall Ball Shot
práctica DEPORTE PARA TODOS
práctica DEPORTE PARA TODOS Nota de Redacción: Este Programa es una adaptación elaborada por los Licenciados en Educación Física Consuelo Zea E., Alfonso Serna R., Alfonso Mejia C. y Jaime Castrillón A.
SISTEMA DE INGRESO A LA UCV POR MÉRITO ACADÉMICO Y DIAGNÓSTICO INTEGRAL ADMISIÓN 2016
SISTEMA DE INGRESO A LA UCV POR MÉRITO ACADÉMICO Y DIAGNÓSTICO INTEGRAL ADMISIÓN 2016 Instructivo La Universidad Central de Venezuela presenta el siguiente instructivo correspondiente al proceso de Admisión
2º BACHILLERATO A/B/C TESTS PARA LA VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA.
2º BACHILLERATO A/B/C TESTS PARA LA VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA. Antes de comenzar a desarrollar los contenidos de este curso conviene que conozcas el estado de tu condición física. Para ello realizaremos
B Nivel B. PLAN DE ENTRENAMIENTO PRUEBAS DE ACCESO TROPA Y MARINERÍA Tu carrera empieza aquí. Calentamiento y flexibilidad P.1.
Intermedio S.1 Duración de los ejercicios 50 minutos Objetivo general Acondicionamiento fisico general Objetivos especificos Desarrollo de fuerza y resistencia Calentamiento y flexibilidad 8 repeticiones
Dietrich Harre (1972) Sobre el concepto de velocidad " Viene caracterizada por la capacidad de trasladarse con la mayor rapidez posible".
LA VELOCIDAD DEFINICIONES Dietrich Harre (1972) Sobre el concepto de velocidad " Viene caracterizada por la capacidad de trasladarse con la mayor rapidez posible". Carmelo Bosco (1990) habla de capacidad
TEMA 3.2 EL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA Y LA FLEXIBILIDAD
TEMA 3.2 EL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA Y LA FLEXIBILIDAD 1. EL ENTRENAMIENTO SISTEMÁTICO Un sistema de entrenamiento es un conjunto de actividades o ejercicios organizados y encaminados a la mejora
LLAMADO A CONCURSO DOCENTE
LLAMADO A CONCURSO DOCENTE Método de Policiamiento Preventivo El Ministerio del Interior a través de su Sistema Educativo Policial llama a Concurso de Méritos y Entrevista para desempeñar función Docente
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Convocatoria mayo de 2005 EDUCACIÓN FÍSICA
Convocatoria mayo de 2005 1. Las capacidades físicas. a) Definición de resistencia aeróbica. b) Definición de resistencia anaeróbica. 2. La práctica física y la salud. a) Describe tres posibles efectos
Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Preparación física para tenistas de competición
Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2 Preparación física para tenistas de competición Al final de esta clase podrá: Identificar y evaluar los factores físicos que se necesitan
1. ABDOMINALES, OBLÍCUOS Y GLÚTEO MEDIO.
FUERZA CON PESAS Realizar 3 series de 8 a 10 repeticiones de los ejercicios marcados, tomando aire en la fase controlada de cada ejercicio y expulsándolo en la fase de aplicación de la fuerza. Las cargas
ESTIRAMIENTOS CFGS D ANIMACIÓ D ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES. CRÈDIT 5: FONAMENTS BIOLOGICS I BASES DEL CONDICIONAMENT FÍSIC.
ESTIRAMIENTOS CFGS D ANIMACIÓ D ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES. CRÈDIT 5: FONAMENTS BIOLOGICS I BASES DEL CONDICIONAMENT FÍSIC. II PROFESSOR: Francisco DEL POZO VELASCO. E S T I R A M I E N T O S A D
VALORACIÓN DEL INDICE DE MASA CORPORAL Y EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS
VALORACIÓN DEL INDICE DE MASA CORPORAL Y EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS En el marco de la implementación y desarrollo del Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Física y el Deporte
COMPLEJO DEPORTIVO UCA
COMPLEJO DEPORTIVO CARDIOMUSCULACIÓN Trabajo cardio-muscular individual con aparatos, con asesoramiento de monitor. MODALIDADES / AFORO TURNOS DISPONIBLES Egresados, Otras Universidades, Lunes a Viernes
TEMA 1: EL CALENTAMIENTO
TEMA 1: EL CALENTAMIENTO 1.- DEFINICIÓN Entendemos por calentamiento al conjunto de ejercicios físicos de carácter general y preparatorios que se realizan antes de iniciar una actividad física de carácter
Entrenamiento Fuerza Máxima
Bloque de contenidos 2.- Condición física y salud. Unidad Didáctica 2.5.1: LA FUERZA (I) Entrenamiento Fuerza Máxima La fuerza posee una importante función en el aspecto motriz de la vida humana; no obstante,
Qué es una prueba de Condición Física?
Entendemos por condición física en el deporte la suma de todas las facultades físicas que determinan el rendimiento de un individuo. FUERZA ç VELOCIDAD ç RESISTENCIA ç FLEXIBILIDAD (las llamadas cualidades
DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA FISICA
DE LA PRUEBA FISICA Teniendo en cuenta que la Escuela Militar de Cadetes es el Alma Máter del Ejército Nacional y su misión es formar integralmente a los futuros Oficiales, se han establecido a través
EJERCICIOS MUSCULACIÓN
GUÍA DE LOS MOVIMIENTOS DE MUSCULACIÓN EJERCICIOS ORDENADOS POR ZONAS Y DE GENERAL A ESPECÍFICO ZONA SUBZONA EJERCICIOS 1. Sentadilla Glúteo, Cuádriceps 2. Peso muerto con barra Delavier, F (2004) Guía
Orientación y escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales
Orientación y escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales Francisco Tortosa Nicolás Servicio de Atención a la Diversidad Consejería de Educación, Formación y Empleo ÍNDICE: Definición
Programa de Ejercicios Generales: Nivel 2
EDUCACIÓN PARA PACIENTES Y CUIDADORES Programa de Ejercicios Generales: Nivel 2 Esta información describe el Nivel 2 del programa de ejercicios generales que le ayudarán a recuperase físicamente. Este
DESCRIPCIÓN DE LOS EJERCICIOS PARA LA INESTABILIDAD CRÓNICA DEL TOBILLO
DESCRIPCIÓN DE LOS EJERCICIOS PARA LA INESTABILIDAD CRÓNICA DEL TOBILLO AUTOR: Serafina Alcántara Bumbiedro (Facultativo Especialista de Área de la Unidad de Rehabilitación del Hospital Universitario Fundación
PLAN DE ENTRENAMIENTO PERSONAL 1. EVALUACIÓN INICIAL (TEST EUROFIT, IMC E ICC) VELOCIDAD 5X10
PLAN DE ENTRENAMIENTO PERSONAL NOMBRE Y APELLIDOS: CURSO: FECHA DE ENTREGA: EDAD PESO TALLA PLATE FLEXIÓN TRONCO 1. EVALUACIÓN INICIAL (TEST EUROFIT, IMC E ICC) VELOCIDAD 5X10 FLEXIÓN BRAZOS SALTO HORIZONTAL
DIA 1 Bicicleta Horizontal
W-3D-FT-PART-1a www.sporthealthzone.com Socio: Entrenador Fecha de inicio: Estrategia de 3 días por semana Objetivo: Prevención de lesiones articulares Finalización: DIA 1 Bicicleta Horizontal Watts 1-3
GUÍA DE ACTIVIDAD FÍSICA
PONTE EN MARCHA oro GUÍA DE ACTIVIDAD FÍSICA TERCER NIVEL 8 semanas Ponte en marcha es un programa de 6 meses de duración, dividido en 3 niveles, dirigido a mejorar tu forma física. CUANDO ACABES ESTE
PRUEBAS (TESTS) DE VALORACION DE LA CONDICION FISICA
PRUEBAS (TESTS) DE VALORACION DE LA CONDICION FISICA FICHA Nº: 1.-INTRODUCCIÓN. OBJETIVOS REQUISITOS REGISTRO DE LOS DATOS 2.-TESTS DE VALORACIÓN ANATÓMICA. 2.1. TALLA 2.2. PESO 2.3. ENVERGADURA TEST DE
MEJORA TU SALUD. PLAN PERSONAL DE ENTRENAMIENTO:
MEJORA TU SALUD. PLAN PERSONAL DE ENTRENAMIENTO: Nos surge la preocupación de mejorar nuestra Condición Física, bien para mejorar nuestra salud o bien para mejorar en el deporte que practicamos asiduamente.
CUADERNO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FISICA
CUADERNO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FISICA Alumno: Curso Escolar: Colegio Concertado Cardenal Herrera Oria Página 1 de 1 FICHA PERSONAL DEL ALUMNO Nombre: Fecha de Nacimiento Dirección: Deporte que
SEGUNDA PRUEBA DE AVANCE DE MATEMÁTICA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN Proyecto de Refuerzo Académico para Estudiantes de Educación Media PRAEM 2014 SEGUNDA PRUEBA DE AVANCE DE MATEMÁTICA PRIMER AÑO DE BACHILLERATO NOMBRE
XLV JUEGOS OLÍMPICOS ESTUDIANTILES 2015 BASES ESPECÍFICAS DE ATLETISMO
1. ORGANIZACIÓN Y CONTROL XLV JUEGOS OLÍMPICOS ESTUDIANTILES 2015 BASES ESPECÍFICAS DE ATLETISMO La organización, coordinación y control técnico de este evento será de responsabilidad de la Dirección de
Escalas Funcionales. EQUILIBRIO (Riesgo de caídas) Klga. Carolina Marambio M.
Escalas Funcionales EQUILIBRIO (Riesgo de caídas) Klga. Carolina Marambio M. Estación Unipodal (cronometrada) Pcte. de pie utilizando calzado habitual (cómodo y bajo) Vista al frente. EESS cruzadas sobre
REGLAMENTO PRUEBAS FISICAS DE ACCESO
REGLAMENTO PRUEBAS FISICAS DE ACCESO PROCEDIMIENTO 1. Las pruebas físicas tendrán una sola calificación de «apto» o «no apto», sin valoración numérica, debiendo obtenerse la calificación de «apto» para
TOMA DE FRECUENCIA CARDIACA
Página 1 de 5 TOMA DE FRECUENCIA CARDIACA 1.- OBJETIVO Proporcionar los conocimientos necesarios para medir la frecuencia del latido cardiaco y valorar el ritmo y el volumen del pulso. 2.- DEFINICIONES
ENTRENAMIENTO DE FLEXIBILIDAD
FACILITACIÓN NEUROMUSCULAR PROPIOCEPTIVA ( FNP ) INTRODUCCIÓN. Para mantener la flexibilidad natural de las articulaciones y reducir el riesgo de lesiones en el deporte, el programa de entrenamiento deportivo
REGLAMENTO DE BECAS DEL COLEGIO TANTAUCO EL BOSQUE DE LA FUNDACION ARTURO MERINO BENITEZ GENERALIDADES
FUNDACION ARTURO MERINO BENITEZ GERENCIA GENERAL SANTIAGO, 30 de mayo de 2016 REGLAMENTO DE BECAS DEL COLEGIO TANTAUCO EL BOSQUE DE LA FUNDACION ARTURO MERINO BENITEZ GENERALIDADES Artículo 1º.- Artículo
PRUEBAS (TESTS) DE VALORACION DE LA CONDICION FISICA
PRUEBAS (TESTS) DE VALORACION DE LA CONDICION FISICA TEST DE VALORACION DE LA CONDICION FISICA... 1 1.-INTRODUCCIÓN.... 2 OBJETIVOS... 2 REQUISITOS... 2 REGISTRO DE LOS DATOS... 2 2.-TESTS DE VALORACIÓN
GENERALIDADES DE LOS SALTOS en el ATLETISMO (Según J. Rius)
Por: Miguel A. Villalba Teoría: Longitud Triple GENERALIDADES DE LOS SALTOS en el ATLETISMO (Según J. Rius) (Según J. Rius) Los saltos constituyen una especialidad atlética formada por cuatro modalidades
Unidad Didáctica 6.2.1: EL BÁDMINTON
U.D.- 6.2.1: El Bàdminton Educación Física d ESO Unidad Didáctica 6.- Habilidades específicas. Deportes de raqueta. Unidad Didáctica 6.2.1: EL BÁDMINTON 1.- Orígenes i historia. Los primeros reglamentos
BLOQUE DE CONDICIÓN FÍSICA.
1ª EVALUACIÓN. BLOQUE DE CONDICIÓN FÍSICA. TEMA 2. La resistencia y sus formas de trabajo. - Definiciones. - Tipos. - Déficit, deuda y equilibrio de oxígeno. - Fuentes energéticas. - El volumen máximo
DELTOIDES. (elevar brazos lateralmente)
DELTOIDES (elevar brazos lateralmente) 1. Se parte de pie con los brazos a los lados del cuerpo. 2. Flexionar ligeramente los codos. 3. No superar, al elevar los brazos, la línea de los hombros. 4. Frenar
UNIDAD DIDÁCTICA: ME PONGO EN FORMA CICLO: Tercero NIVEL: Quinto / Sexto
UNIDAD DIDÁCTICA: ME PONGO EN FORMA CICLO: Tercero NIVEL: Quinto / Sexto TEMPORALIZACIÓN A lo largo de todo el curso 1ª semana. Sesiones: 4ª semana. Sesiones 2ª semana. Sesiones 5ª semana. Sesiones 3ª
Balonmano MINI-BALONMANO
MN-BLONMNO 1. DMENSONES DEL TERRENO DE JUEGO Y PORTERÍS. 1.1. Forma y dimensiones del terreno de juego. El terreno de juego es un rectángulo de 20 m. de largo por 13 m. de ancho. a) Señalización básica.
LOS TEST DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA 4º ESO COLEGIO SAGRADO CORAZÓN OLIVENZA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
LOS TEST DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA 4º ESO COLEGIO SAGRADO CORAZÓN OLIVENZA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA 1 INDICE 1.- CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CONDICIÓN FÍSICA. 1.1.- CONCEPTO DE CONDICIÓN
PROGRESIÓN DE EJERCICIOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA ESTABILIDAD DEL TRONCO (1ª PARTE)
PROGRESIÓN DE EJERCICIOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA ESTABILIDAD DEL TRONCO (1ª PARTE) QUEENSLAND ACADEMY OF SPORT Strength and Conditioning Unit Anthony Giorgi PhD Michael Davie TRADUCCIÓN: Santiago Veiga
GUÍA DOCENTE PARTE ESPECÍFICA
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Asignatura: Aplicación Específica Deportiva: Deportes Náuticos Año académico: 2011-2012 Semestre: 1er Semestre Créditos
1º DE SECUNDARIA CONTENIDOS CONDICION FISICA Y SALUD
1º DE SECUNDARIA CONTENIDOS CONDICION FISICA Y SALUD - Ventajas para la salud y posibles riesgos de las diferentes actividades físico deportivas seleccionadas - Medidas preventivas en las actividades físico
NOMBRE APELLIDOS / / / / / º E. S. O. º E. S. O. º E. S. O. º E. S. O. CURSO ACADÉMICO
NOMBRE APELLIDOS CURSO ACADÉMICO / / / / / "La educación es mucho más que la Educación Física, pero muy poco sin ella. (Hammelsbek) DATOS BIOMÉTRICOS Para un mejor conocimiento de tu cuerpo y de los posibles
ENERGÍA POTENCIAL Y CINÉTICA
ENERGÍA POTENCIAL Y CINÉTICA Área disciplinar: Ciencias Naturales - Física Temática: Energía. Concepto. Características Nivel: Secundario. 1º año. Ciclo básico. Energía potencial Es la energía almacenada
COLEGIO MILITAR DE LA NACION PROGRAMA DE INGRESO EDUCACIÓN FÍSICA
COLEGIO MILITAR DE LA NACION PROGRAMA DE INGRESO EDUCACIÓN FÍSICA 1- Objetivo Verificar los conocimientos intelectuales y el nivel de Aptitud Física de los postulantes a ingresar al Escalafón Educación
HABILIDADES GIMNÁSTICAS VOLTERETAS
HABILIDADES GIMNÁSTICAS VOLTERETAS VOLTERETAS Voltereta lateral Se trata de una modalidad de voltereta que se realiza alrededor del eje longitudinal. Desde la posición de pie, con las piernas separadas,
