DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
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- Tomás José Roldán Saavedra
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1 DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO 1
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5 Durante varias décadas México ha tenido fluctuaciones en su actividad económico denominados ciclos económicos, que se especifican como un proceso de aumento y disminución del producto nacional bruto de un país en un periodo determinado, lo cual en la fase denominada recesión o estancamiento de la economía. En estos últimos años estas crisis económicas han impactado en la productividad de las empresas de cualquier tamaño en México. Por esta razón es importante que los directivos estén alertas a los cambios en el clima económico a escala nacional, que evalúen los comportamientos de su propia empresa en relación con el resto de la economía y que planifiquen las estrategias de su empresa con el propósito de beneficiarse lo más posible con los ciclos económicos. Por lo tanto, la búsqueda de la calidad responde a diversos factores, tales como una mayor participación social en la educación, una creciente diversidad de necesidades e intereses de los estudiantes y una naturaleza cambiante del trabajo, debido a que se requiere de niveles más avanzados de capacitación y formación profesional, así como de una fuerza laboral más flexible para adaptarse a las necesidades actuales del sector productivo nacional y a las demandas de la vida moderna. Compartiendo la responsabilidad y el esfuerzo que realiza el Gobierno Federal, a través de la Secretaria de Educación Pública, la Subsecretaría de Educación Media Superior y la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo; en el sentido de cumplir, con eficiencia, calidad y gran sentido social, la tarea del servicio educativo nacional; a través de acciones enmarcadas en documentos rectores del quehacer Institucional en los diferentes ámbitos organizacionales; razón que obliga al Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial Número 152, ha desarrollado en este documento titulado Plan Académico de Mejora Continua, las líneas de acción y metas que aseguren el cumplimiento de los objetivos estratégicos, establecidos en los diferentes planes de las entidades antes mencionadas, además de establecer, las correspondientes a las necesidades locales de este plantel. Este Plan Académico de Mejora Continua para el Ciclo Escolar , le permitirá al Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial Número 152, establecer con claridad, el rumbo de crecimiento académico que tomará el plantel en el corto plazo, es decir, este documento fija el rumbo de nuestra modernización, de nuestro quehacer y de nuestros esfuerzos. 5
6 Somos unidades de la DGCFT que mediante la gestión y administración del capital humano, recursos financieros y materiales contribuimos a la mejora de los servicios de formación para y en el trabajo del D. F., en beneficio de la comunidad demandante de los mismos. Ser institución líder en el ámbito de los servicios de formación para y en el trabajo que ofrece la DGCFT en el D. F., sustentada en la equidad, honestidad, responsabilidad y el compromiso social e institucional. 6
7 La escuela y por lo tanto el modelo educativo, son dependientes y regulados por la SEP Los servicios que se ofrecen son de bajo costo y con un fuerte compromiso social Existe una participación directa en eventos sociales, culturales, cívicos y deportivos de la comunidad. La capacitación se otorga con el propósito de auto emplearse o mejorar en la situación laboral de sus egresados con la realización de prácticas profesionales. El sistema educativo proporciona programas de estudio en donde se enfatiza la práctica en un 80% y en un 20% la teoría. El CECATI No. 152 cuenta con bolsa de trabajo El incremento en la matricula se ha logrado con el trabajo en equipo y con los acuerdos de colaboración que se han celebrado en el transcurso del ciclo escolar. La ubicación del plantel cuenta con excelentes vías de comunicación: 2 estaciones de metro cercano (estación Popotla y Colegio Militar), Microbuses y autobuses que circulan sobre las Avenidas Carrillo Puerto, Cuitlahuac, México Tacuba y Marina Nacional. El CECATI No. 152 es líder en el Distrito Federal en la impartición del curso de Lengua de Señas Mexicanas Se cuenta con el AULA POETA, el cual es reconocido por la calidad de servicio que oferta a las personas con discapacidad. Los programas de estudio contienen muchas horas para su impartición, considerando que los capacitandos requieren incorporarse casi de inmediato al mercado laboral. Las especialidades de Artes Gráficas y Artesanías Familiares cuentan con poca demanda. La plantilla docente está conformada de 24 docentes frente a grupo, de los cuales: 20 cuenta con la formación académica correspondiente a la especialidad que imparten, de estos el 10 cuenta con licenciatura y cédula profesional. Únicamente 11 docentes se encuentran certificados en la norma Impartir cursos de capacitación grupales y presenciales Se trabaja con 3 docentes externos, tomando en cuenta que esas funciones las pueden realizar los profesores que se tienen en plantilla La institución debe captar el mercado de empleados que deseen capacitarse en cualquier habilidad y destreza. Integrarse directamente en actividades que emprenda la delegación Azcapotzalco, Cuauhtémoc, Miguel Hidalgo, para trabajar de manera conjunta en beneficio de la comunidad Promoverse en cámaras patronales para que los alumnos realicen sus prácticas con o sin remuneración. Ofrecer tres modalidades de capacitación: Cursos Regulares, Extensión, CAE y Exámenes ROCO. Establecer y reforzar los convenios de índole social en el sentido de apoyos comunitarios. Tener comunicación directa con la Delegación Política Miguel Hidalgo. Realizar Prácticas y Visitas para estar en contacto con así estar informados de las necesidades de la iniciativa privada. Aula poeta donde se han dado atención a más de 100 personas con discapacidad. La crisis económica que actualmente México está soportando, no permite que la población destine una parte del ingreso familiar a la capacitación. El constante crecimiento de instituciones privadas que ofrecen los mismos servicios y que cuentan con tecnología de vanguardia El cierre de empresas debido a la contracción económica, lo cual sin duda afecta al empleo, la capacitación y los ingresos de la población. No contar con una imagen que sea reconocida por el público en general por la falta de difusión en los medios masivos de comunicación. El virus de la Influenza. 7
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10 Objetivo Estrategia Meta Realización de campañas de promoción en el sistema de transporte eléctrico, en las diferentes rutas de RTP y metro, así como la difusión de los servicios a través de mantas colocadas en lo lugares específicos que indiquen los servicios que ofrece el plantel en la zona de influencia. Realización de campañas de promoción en el sistema de transporte eléctrico, en las diferentes rutas de RTP y metro, así como la difusión de los servicios a través de mantas colocadas en lo lugares específicos que indiquen los servicios que ofrece el plantel en la zona de influencia Creación de una página WEB particular para el plantel donde se muestren toda la información de cursos y servicios Participación en jornadas de apoyo a la comunidad en colaboración con la Delegación Política Miguel Hidalgo ofreciendo Practicas Gratuitas de las diferentes especialidades ofertadas Mejora de Mobiliario y Equipo Calendarización Meses ( )* A S O N D E F M A M J J Que el 80% de las rutas que directamente se encuentran cerca del CECATI No. 152 tengan promoción de nuestros servicios Establecer convenios con los administradores de lugares estratégicos donde nuestras mantas sean vistas y capten mayor alumnado Realizar un concurso entre los alumnos de operación de microcomputadoras para la elaboración de una página WEB conteniendo información actualizada de todos los servicios que se ofertan. Que el 100% de los alumnos y docentes de la especialidad de Servicios de Belleza, se integren en los eventos realizados por la DP Miguel Hidalgo en la realización de servicio a la comunidad ofertando de manera gratuita Cortes de Cabello, Peinados, Manicure y Pedicura. Hacer las modificaciones necesarias al presupuesto elaborado, elaborando un programa de compras y adquisiciones de equipo invirtiendo 40% de los ingresos propios en X 10
11 Mejorar la calidad en el Mejorar la calidad en el Mejorar la calidad en el Mejora de Mobiliario y Equipo Mejora de Mobiliario y Equipo Establecimiento de un programa de capacitación y actualización del personal docente del plantel Establecimiento de un programa de capacitación y actualización del personal docente del plantel Establecimiento de un programa de capacitación y actualización del personal docente del plantel Establecimiento de un programa de capacitación y actualización del personal docente del plantel Establecimiento de un programa de capacitación y actualización del personal docente del plantel Establecimiento de un programa de capacitación y actualización del personal administrativo del plantel infraestructura, mobiliario y equipamiento, incluyendo el aumento de computadoras conectadas a Internet disponibles para docentes y alumnos. 20% de los ingresos propios invertidos en acciones de mantenimiento y mejora Integrar una comisión de mantenimiento preventivo y correctivo de aulas por especialidad Que el 100% del personal docente participe en acciones de formación y desarrollo Que 5 docentes se encuentre en proceso de certificación en los estándares de competencia Hacer difusión de los cursos ofertados por CIDFORT para el personal administrativo y docente Se promoverán estadías del personal docente en el Sector Productivo para su actualización Realizar por lo menos una visita trimestral a todo los docentes para verificar su proceso de planeación curricular y el diseño de la secuencia didáctica de sus cursos Establecimiento de programas de capacitación y actualización del personal que incluya cursos de atención al cliente, el cliente es primero, motivación, ventas, entre otros X X X 11
12 calidad Realizar un estudio de factibilidad para el movimiento de especialidades Fortalecer la gestión e impulsar la evaluación, como procesos clave en la consolidación y mejoramiento del desempeño institucional Fortalecer la gestión e impulsar la evaluación, como procesos clave en la consolidación y mejoramiento del desempeño institucional Elaboración de un directorio de las instituciones Tener un Catálogo de Servicios actualizado Tener un Catálogo de Servicios actualizado Realizar el Seguimiento de Egresados Realizar el Seguimiento de Egresados Realizar un estudio de factibilidad para el movimiento de especialidades que se ofertan para la adaptación a las necesidades d de servicios Realizar visitas a todos los docentes para verificar su proceso de planeación curricular y el diseño de la secuencia didáctica de sus cursos Dar un informe de rendición de cuentas a la comunidad Elaborar un directorio de las instituciones para establecer convenios de colaboración los cuales faciliten la realización de prácticas complementarias por parte del alumnado y visitas y estancias a los docentes Elaborar un Catálogo de Servicios impreso y de manera digital, informando todos los servicios que ofrecemos Difusión del catálogo de servicios en social Monitoreo del desempeño de los capacitandos que se encuentren realizando prácticas profesionales en las empresas con las cuales exista convenio de colaboración Reactivar los servicios de bolsa de trabajo en conjunto con las áreas que correspondan a las empresas. X X X 12
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1 2 3 4 El CECATI No. 91 es una institución educativa que como tal fue fundada en octubre de 1964, brinda servicio a la comunidad en su modalidad de Centro de Acción Educativa No. 49, con cursos de servicios
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