Profesional en Ingeniería Electrónica. Identificación de necesidades tecnológicas del entorno y posibilidades de mejoramiento

Transcripción

1 Profesional en Ingeniería Electrónica Identificación de necesidades tecnológicas del entorno y posibilidades de mejoramiento

2 INICIO Cordial saludo, estimado estudiante! Bienvenido a la actividad de formación integral denominada Identificación de necesidades tecnológicas del entorno y posibilidades de mejoramiento. Esta actividad de formación integral tiene como objetivo identificar y reconocer las necesidades tecnológicas de una organización para buscar posibilidades de mejoramiento. 2

3 PRESENTACIÓN Esta actividad se desarrollará en un tiempo máximo de: 192 HORAS 4 CRÉDITOS Veamos cuáles son las acciones de formación y los resultados de aprendizaje asociados a cada una de ellas. Acción de formación 1: Reconocer las características técnicas y las necesidades del equipo o sistema electrónico a optimizar a partir de su funcionamiento actual y de las necesidades de mejoramiento de la organización. Resultados de aprendizaje Identificar necesidades técnicas para el diseño de un sistema electrónico a partir de los requerimientos de la organización. Acción de formación 2: Delimitar las condiciones y necesidades del entorno para plantear proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico teniendo en cuenta sistemas electrónicos Resultados de aprendizaje Determinar las necesidades y condiciones del entorno para plantear proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico teniendo en cuenta sistemas electrónicos. Establecer el marco metodológico con base en el problema y marco teórico del proyecto de investigación. Proponer soluciones para superar las falencias identificadas durante la interacción comunicativa a través de los elementos lingüísticos y extralingüísticos pertinentes. Preparar los elementos discursivos para la interacción comunicativa dentro de entornos conocidos a través de los elementos lingüísticos y extralingüísticos pertinentes Aplicar las estrategias de mejoramiento de acuerdo con los resultados del proceso de evaluación del proyecto de investigación. Preparar los elementos discursivos necesarios para la discusión de problemas cotidianos. 3

4 ACCIONES DE FORMACIÓN En esta sección usted podrá ingresar a las acciones de formación. En cada acción de formación usted encontrará información sobre los procedimientos a seguir, los materiales de formación que debe estudiar, y las evidencias de aprendizaje que debe presentar. Igualmente, encontrará los instrumentos mediante los cuales se realiza el proceso de evaluación. Acción de formación 1 Qué hacer? Esta acción de formación tiene como objetivo identificar las características técnicas y necesidades del equipo o sistema electrónico a optimizar a partir de su funcionamiento actual y de las necesidades de mejoramiento de la organización. Comó hacerlo? A continuación, se describe el procedimiento a seguir para iniciar este proceso de aprendizaje y desarrollar esta acción de formación. Recuerde que los enlaces a los materiales de formación los puede encontrar en la sección Qué estudiar?. 1. Estudie los capítulos 1 al 3 del libro Organización y gestión integral de mantenimiento (García, 2004) y los capítulos 1 y 2 del libro Montaje y puesta en marcha de sistemas ro- bóticos y sistemas de visión en bienes de equipo y maquinaria industrial (Pardo, 2012). A partir de la lectura, identifique un proyecto de mejora en una organización. Después, descargue el formato Identificación de las necesidades de la organización y desarróllelo según las instrucciones dadas. Finalmente, participe en el foro Diseño de sistemas electrónicos de acuerdo con las indicaciones del mismo. 2. Luego de haber identificado las necesidades de la organización Desarrolle el diagrama funcional del sistema electrónico. Realice un video donde exponga las características del diseño del diagrama. Comparta el video de su diagrama en el foro Diseño de sistemas electrónicos, en el primer hilo de discusión, Diagrama Funcional de un sistema electrónico. No olvide revisar las indicaciones para participar. Elabore el diagrama esquemático del posible equipo electrónico a diseñar o a intervenir. Ingrese al foro Diseño sistemas electrónicos, en el segundo hilo de discusión, Diagrama esquemático de un sistema electrónico, y comparta su diagrama. Siga las indicaciones dadas. 4

5 3. Desarrolle el cuestionario Características de diseño de sistemas electrónicos. 4. Para aplicar las estrategias de mejoramiento en el proyecto de investigación, siga las siguientes recomendaciones: Realice la lectura del capítulo 10 del libro de Hernández, Fernández y Baptista Participe en el foro sobre el resultado del proceso de evaluación y la aplicación de estrategias. Elabore el documento en el que se expone un análisis de los resultados del proceso de evaluación Desarrolle el examen de conocimiento 5. Para desarrollar sus habilidades en el idioma inglés relacionadas con la discusión de problemas cotidianos. First, check the material Cultural shock?. and study the topics presented there. Now, develop the product evidence: Report about a urban tribe in Colombia, characteristics and environment. Develop the practice exercises in the material Cultural shock?. After that, develop the performance evidence: videoconference about a native community in Colombia. Then, review the grammatical structures related to family words and word patterns, and develop the exercises on the links you have in the next section. Finally, develop the knowledge evidence: DI Qué estudiar? Los siguientes son los enlaces a los materiales de formación que deberá consultar para la correcta ejecución de la acción de formación. Materiales de Estudio Electrónica - Vilaboa, J. (2006). Gestión de la automatización de plantas industriales en Chile - Fernández, M., García, M, & Orcajo, G. (1998). Técnicas para el mantenimiento y diagnóstico de máquinas eléctricas y rotativas. Manés Fernández y otros. - Pardo, J. (2012). Montaje y puesta en marcha de sistemas robóticos y sistemas de visión en bienes de equipo y maquinaria industrial. - García, S. (2004). Organización y gestión integral de mantenimiento. Manual práctico para la implementación de sistemas de gestión avanzados de mantenimiento industrial. - Centro Municipal de Empresas. (s.f.) Guía de negocio: Automatización de procesos e instalaciones industriales. - Ruiz, M. (2012). Montaje y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos de bienes de equipo y maquinas industriales. - Software: Orcad pspice 5

6 Materiales de estudio Investigación - Tamayo, M., (1999). Serie Aprender a investigar, Modulo 5, El proyecto de investigación, Instituto Colombiano de Fomento de la Educación Superior. - Hernández, R. Fernández C. & Batista L. (2010). Metodología de la Investigación (5ta ed). DF, México: Mc Graw. Materiales de estudio Inglés - Página web del British Council. Seguir ruta: Grammar & Vocabulary-Grammar Exercises-wish and if only. - Página web del British Council. Seguir ruta: Grammar & Vocabulary-Grammar Exercises-Verbs followed ing or infinitive 2. - Página web International House- Bristol. Seguir ruta: Free exercises- See Esol Cambridge Tests- CAE Word Formation: A bad first impression. - Página web International House- Bristol. Seguir ruta: Free exercises- See Esol Cambridge Tests- FCE Word Formation: CCTV. - Página web International House- Bristol. Seguir ruta: Free exercises- See Esol Cambridge Tests- CPE Word Formation: A balloon expedition. Comó se evalúa? PPara dar cuenta del avance de su aprendizaje y del desarrollo de su proyecto formativo, usted debe presentar evidencias de conocimiento, de producto y de desempeño. Recuerde que para presentar sus evidencias debe ingresar a la plataforma. Evidencias de desempeño Participación en el foro Diseño sistemas electrónicos, que incluye una presentación general del sistema en inglés. Participe en el foro sobre el resultado del proceso de evaluación y la aplicación de estrategias. Videoconference about a native community in Colombia Evidencias de producto Formato Identificación y necesidades de la organización, documento en que se describen las problemáticas más importantes del entorno. Documento en el que se expone un análisis de los resultados del proceso de evaluación. Report about a urban tribe in Colombia, characteristics and environment. Evidencias de conocimiento Cuestionario Características de diseño sistemas electrónicos Cuestionario sobre las estrategias de mejoramiento en el proyecto de investigación Examen de inglés A continuación vera cada evidencia y los resultados de aprendizaje que están relacionados a ésta. 6

7 Evidencias de desempeño Evidencia 1: Participación en el foro Diseño sistemas electrónicos, que incluye una presentación general del sistema en Inglés. Identificar necesidades técnicas para el diseño de un sistema electrónico a partir de los requerimientos de la organización. Evidencia 2: Participe en el foro sobre el resultado del proceso de evaluación y la aplicación de estrategias. Aplicar las estrategias de mejoramiento de acuerdo con los resultados del proceso de evaluación del proyecto de investigación Evidencia 3: Videoconference about a native community in Colombia. Preparar los elementos discursivos necesarios para la discusión de problemas cotidianos Evidencias de producto Evidencia 1: Formato Identificación y necesidades de la organización, documento en que se describen las problemáticas más importantes del entorno Identificar necesidades técnicas para el diseño de un sistema electrónico a partir de los requerimientos de la organización Evidencia 2: Documento en el que se expone un análisis de los resultados del proceso de evaluación Aplicar las estrategias de mejoramiento de acuerdo con los resultados del proceso de evaluación del proyecto de investigación Evidencia 3: Report about a urban tribe in Colombia, characteristics and environment. Preparar los elementos discursivos necesarios para la discusión de problemas cotidianos. Evidencias de conocimiento Evidencia 1: Examen sobre Características de diseño sistemas electrónicos. 7

8 Identificar necesidades técnicas para el diseño de un sistema electrónico a partir de los requerimientos de la organización. Evidencia 2: Examen sobre las estrategias de mejoramiento en un proyecto de investigación. Aplicar las estrategias de mejoramiento de acuerdo con los resultados del proceso de evaluación del proyecto de investigación Evidencia 3: Examen de inglés. Preparar los elementos discursivos necesarios para la discusión de problemas cotidianos. A continuación, encontrará los instrumentos de evaluación que se utilizarán para valorar sus evidencias: Lista de chequeo sobre los criterios para elaborar el documento en el que se expone un análisis de los resultados del proceso de evaluación Rubrica sobre el informe acerca de las tribus urbanas en Colombia. Instrumentos de evaluación de conocimiento Plantilla cuestionario Características de diseños sistemas electrónicos. Cuestionario sobre las estrategias de mejoramiento en el proyecto de investigación Examen de inglés Acción de formación 2 Instrumentos de evaluación de desempeño Rúbrica foro sobre Diseño sistemas electrónicos Lista de chequeo sobre el resultado del proceso de evaluación y la aplicación de estrategias. Lista de chequeo acerca de la video conferencia sobre las tribus nativas en Colombia Instrumentos de evaluación de producto Lista de chequeo Formato de identificación necesidades de la organización Qué hacer? En esta acción se delimitarán las condiciones y necesidades del entorno para plantear proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico según los sistemas electrónicos. Comó hacerlo? A continuación, se describe el procedimiento a seguir para iniciar este proceso de aprendizaje y desarrollar esta acción de formación. Recuerde que los 8

9 enlaces a los materiales de formación los puede encontrar en la sección Qué estudiar?. Realice las siguientes actividades, que son evidencia de su aprendizaje. 1. Estudie el documento Guía de negocio: Automatización de procesos e instalaciones industriales. Realice una matriz DOFA del proyecto tecnológico que ha venido desarrollando. Ingrese al Foro Proyecto de innovación Tecnológica, adjunte la matriz y participe en el foro de acuerdo con las instrucciones dadas. 2. Seleccione uno de los capítulos (1, 2 o 3) del libro Montaje y mantenimiento de equipos de audio, video y telecomunicaciones. Desarrolle el Taller Montaje de equipos electrónicos. Comparta en el foro de dudas cada una de los interrogantes que surjan en el desarrollo del mismo. 3. Estudie el documento Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales, (capítulos 4 y 6). Siga las instrucciones de la guía Informe propuesta de proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico Desarrolle una propuesta del proyecto de innovación tecnológica. Suba el archivo a la plataforma, según las instrucciones que se comparten en el enlace de envío de la propuesta. 4. Busque en internet cuáles son los recursos y herramientas necesarios para el desarrollo de proyectos de innovación tecnológica y clasifíquelos de acuerdo con sus características. Ingrese al foro Proyecto de innovación Tecnológica y comparta la base de datos de los elementos encontrados. 5. Realice la evaluación que se divide en dos partes: El cuestionario Propuestas de proyectos de Innovación tecnológica y el taller Montaje de equipos electrónicos. 6. En investigación, deberá establecer el marco metodológico del proyecto de investigación, para lo cual: Realice la lectura del capítulo 2 del libro de Tamayo. Participe en la video conferencia para establecer el marco metodológico. Realice un documento sobre el marco metodológico. Presente en examen de conocimiento que se encuentra en la plataforma Moodle. 7. En inglés, deberá seguir las siguientes instrucciones para preparar elementos discursivos en un encuentro comunicativo y, además, proponer soluciones a las dificultades que se presentan en la interacción comunicativa. First of all, check the material What s the matter? and study the topics provided there. 9

10 Develop the performance evidence: Video about my community. Develop the practice activities in the material What s the matter?. After that, develop the product evidence: Report about my working or academic community Review the grammatical topics related to future continuous and connectors. Then, develop the additional exercises on this link. Finally, develop the knowledge evidence: DI First, check the material The annual balance and study the topics you will find there. Then, develop the product evidence: Report about your oral and written performance throughout the course. Now, develop the practice activities in the material The annual balance After that, develop the performance evidence: Videoconference in which proposals to improve oral and written performance are made collaboratively. Review the grammatical topics related to the third conditional and wishes in past. Then, develop the additional practice activities in the following links: Wishes and hypotheses, Grammar and Third Conditional At last, develop the knowledge evidence: DI Qué estudiar? Los siguientes son los enlaces a los materiales de formación que deberá consultar para la correcta ejecución de la acción de formación. Materiales de estudio Electrónica: - Jiménez, J. (2012). Montaje y mantenimiento de equipos de audio, video y telecomunicaciones. - Centro Municipal de Empresas. (s.f.). Guía de negocio: Automatización de procesos e instalaciones industriales. - Ruiz, D. (2012). Montaje y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos de bienes de equipo y maquinas industriales. - Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. Materiales de estudio Investigación: - Tamayo, M., (1999)Serie Aprender a investigar, Modulo 5, El proyecto de investigación, Instituto Colombiano de Fomento de la Educación Superior. - Hernández, R. Fernández C. & Batista L. (2010). Metodología de la Investigación (5ta ed). DF, México: Mc Graw. Materiales Inglés - Página web de la BBC. Seguir ruta: Grammar, Vocabulary and Pronunciation- Pronunciation Tips. 10

11 - Página web de la BBC. Seguir ruta: Grammar, Vocabulary and Pronunciation- Grammar Challenge-Second Conditional (Practicar con Quiz 1-2 y Use The Grammar) - Página web de la BBC. Seguir ruta: Quizzes- Quiznet- Grammar quizzes- Conditional and modals - Página web del British Council. Seguir ruta: Grammar & Vocabulary-English Grammar-verbs- Time clauses and if clauses - Página web del British Council. Seguir ruta: Grammar & Vocabulary-English Grammar- verbs- Wishes and hypotheses - Página web Oxford University Press. Seguir ruta: Upper-Intermediate Grammar-File 2- Lesson B: Narrative tenses, past perfect continuous Participación en la video conferencia My community Participación en la Videoconferencia Proposals to improve oral and written performance are made collaboratively. Evidencias de producto Informe Propuesta de proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico Documento sobre el marco metodológico Report about my working or academic community Report about your oral and written performance throughout the course. Evidencias de conocimiento Comó se evalúa? Para dar cuenta del avance de su aprendizaje y del desarrollo de su proyecto formativo, usted debe presentar evidencias de conocimiento, de producto y de desempeño. A continuación, se encuentran los botones para acceder a estos recursos. Recuerde que para presentar sus evidencias debe ingresar a la plataforma. Evidencias de desempeño Participación en el Foro Proyecto de innovación Tecnológica, que incluye el resumen en inglés. Participación en la video conferencia para establecer el marco metodológico. Examen Propuestas de proyectos de Innovación tecnológica Taller Montaje de equipos electrónicos Examen de inglés sobre elementos discursivos Examen de inglés sobre solución a falencias en la interacción comunicativa A continuación vera cada evidencia y los resultados de aprendizaje que están relacionados a ésta. Evidencias de desempeño Evidencia 1: Participación en el foro Proyecto de innovación Tecnológica, que incluye el resumen en inglés. 11

12 Determinar las necesidades y condiciones del entorno para plantear proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico teniendo en cuenta sistemas electrónicos Evidencia 2: Participación en la video conferencia para establecer el marco metodológico Establecer el marco metodológico con base en el problema y marco teórico del proyecto de investigación. Evidencia 3: Participación en la conferencia: About my community. Preparar los elementos discursivos para la interacción comunicativa dentro de entornos conocidos a través de los elementos lingüísticos y extralingüísti cos pertinentes Evidencia 4: Participación en la conferencia: Proposals to improve oral and written performance are made collaboratively. Proponer soluciones para superar las falencias identificadas durante la interacción comunicativa a través de los elementos lingüísticos y extralingüísticos pertinentes Evidencias de producto Evidencia 1: Informe propuesta de proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico Determinar las necesidades y condiciones del entorno para plantear proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico teniendo en cuenta sistemas electrónicos. Evidencia 2: Documento sobre el marco metodológico. Establecer el marco metodológico con base en el problema y marco teórico del proyecto de investigación. Evidencia 3: Report about my working or academic community Preparar los elementos discursivos para la interacción comunicativa dentro de entornos conocidos a través de los elementos lingüísticos y extralingüísticos pertinentes Evidencia 4: Report about your oral and written performance throughout the course. Proponer soluciones para superar las falencias identificadas durante la interacción comunicativa a través de los elementos lingüísticos y extralingüísticos pertinentes. 12

13 través de los elementos lingüísticos y extralingüísticos pertinentes Evidencia 4: Examen de inglés Examen de inglés sobre elementos discursivos. Evidencias de conocimiento Evidencia 1: Examen Propuestas de proyectos de Innovación tecnológica. Determinar las necesidades y condiciones del entorno para plantear proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico teniendo en cuenta sistemas electrónicos Evidencia 2: Taller Montaje de equipos electrónicos. Determinar las necesidades y condiciones del entorno para plantear proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico teniendo en cuenta sistemas electrónicos. Evidencia 3: Examen de conocimiento sobre el marco metodológico. Preparar los elementos discursivos para la interacción comunicativa dentro de entornos conocidos a Preparar los elementos discursivos para la interacción comunicativa dentro de entornos conocidos a través de los elementos lingüísticos y extralingüísticos pertinentes Evidencia 5: Examen de inglés sobre solución a falencias en la interacción comunicativa Proponer soluciones para superar las falencias identificadas durante la interacción comunicativa a través de los elementos lingüísticos y extralingüísticos pertinentes A continuación, encontrará los instrumentos de evaluación que se utilizarán para valorar sus evidencias: Instrumentos de evaluación de Desempeño Rubrica del foro Proyecto de innovación Tecnológica Lista de chequeo sobre la video conferencia para establecer el marco metodológico Lista de chequeo sobre la Video conferencia about my community Rúbrica sobre la video conferencia Proposals to improve oral and written performance are made collaboratively 13

14 Instrumentos de evaluación de Producto Lista de chequeo Informe Propuesta de proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico Lista de chequeo sobre el documento del marco metodológico Rubrica sobre el informe acerca My working or academic community Rúbrica sobre el informe acerca del desempeño oral y escrito a través del curso. Instrumentos de evaluación de Conocimiento Plantilla Cuestionario Propuestas proyectos de Innovación tecnológica Rubrica Taller: Montaje equipos Cuestionario sobre el marco metodológico Examen de inglés Examen de inglés 14

15 CRONOGRAMA Veamos el tiempo asignado para cada una de las acciones de formación integral. Acción 1 Reconocer las características técnicas y las necesidades del equipo o sistema electrónico a optimizar a partir de su funcionamiento actual y de las necesidades de mejoramiento de la organización Tiempo máximo de ejecución: 76 horas Acción 2 Delimitar las condiciones y necesidades del entorno para plantear proyectos de innovación y mejoramiento tecnológico teniendo en cuenta sistemas electrónicos Tiempo máximo de ejecución: 116 horas 15