DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES: BIOLOGÍA GEOLOGÍA. CONTENIDOS: TEMAS: 1 Eval Eval Eval 9-13

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1 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES CURSO: 1º ESO. TEMAS: 1 Eval Eval Eval 9-13 MATERIALES DIDACTICOS: Internet. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: Para calificar al alumno se evaluará la consecución de los objetivos de cada tema, así como los generales. Para ello se realizarán y valorarán pruebas escritas, así como trabajos, ejercicios en casa y en clase, experiencias en el laboratorio, etc, sobre los contenidos incluidos en cada tema y utilizando para ello los criterios de evaluación que se han fijado en cada unidad, establecidos en esta programación. La nota de cada evaluación (sin redondeo) vendrá dada por: La media de las notas de las pruebas escritas o exámenes, que supondrán un 60% de la nota global. Ejercicios de clase y casa, que supondrán un 10% de la nota global. La organización y cumplimentación de la libreta, que supondrán un 10% de la nota global. Trabajos propuestos por el profesor, que supondrán un 10% de la nota global. Prácticas de laboratorio (si se realizan), que supondrán un 10% de la nota global. Si no se realizasen, el porcentaje de la nota correspondiente pasará a la nota media de los exámenes, es decir que estos supondrían el 70% de la nota final de la evaluación. En la valoración de las pruebas escritas, trabajos, prácticas etc. se valorará, además de los contenidos, algunos aspectos como: 1. Saber expresarse por escrito y de palabra correctamente. 2. Comprender la información que se recibe de un texto escrito o de palabra. 3. Saber interpretar imágenes, gráficos y tablas. 4. Buscar información en diferentes fuentes y contrastarla. 5. Saber elaborar esquemas lógicos de contenidos (mapas conceptuales). 6. Utilizar la memoria comprensiva cuando se aprende. También, para el redondeo de la nota final, se tendrán en cuenta, además de las actitudes propias de cada tema, otra serie de actitudes como:

2 1. Puntualidad y asistencia a clase. 2. Atención a las explicaciones. 3. Implicación en el trabajo de clase. 4. Respeto de turnos de palabra. 5. Asumir responsabilidades individuales y colaborar con los compañeros. 6. Respeto y cordialidad con el resto del alumnado y el profesorado. 7. Realización del trabajo diario tanto en clase como en casa. 8. Puntualidad y presentación adecuada de los trabajos. 9. Disponer del material necesario para la realización de las tareas. 10.Cuidado del material propio, de los demás y del centro. El número de exámenes o pruebas escritas por evaluación será de al menos 2, dependiendo de la materia y el criterio del profesor. Una evaluación será considerada como aprobada cuando la nota global sea igual o superior a 5 puntos. Cuando la nota sea inferior a 5 puntos, la evaluación estará suspensa y el/la alumno/a podrá hacer la recuperación correspondiente, siendo ésta obligatoria cuando la nota global o la de los exámenes sea menor de 3, ya que no hará media con las demás evaluaciones.. Además la nota mínima de los exámenes en una evaluación para que la evaluación pueda aprobarse es de 3 puntos, si la nota fuera inferior, la evaluación estaría suspensa, independientemente de los otros apartados. También se podrán presentar a las recuperaciones aquellos/as alumnos/as que, aun habiendo aprobado la correspondiente evaluación, quisiesen subir nota, aunque teniendo en cuenta que la nota que se obtenga en la recuperación será la que se utilice para hacer media con las otras evaluaciones, aunque ésta fuese menor. Además, si algún/a alumno/a, al final de curso y después de haber realizado las recuperaciones correspondientes, tuviese sólo una evaluación con una nota inferior a 3 se le hará una recuperación extraordinaria, si se considerase oportuno. La nota final de curso o de la 3ª evaluación se obtendrá mediante la media de las tres evaluaciones o de las recuperaciones correspondientes (sin el redondeo) más el redondeo final. El/la alumno/a que se encuentre copiando en un examen tendrá un 0 en el mismo. exámenes parciales, uno por trimestre. tiene que trabajar más El examen de septiembre versará sobre todos los contenidos que se hayan trabajado durante el curso y con diferentes grados de dificultad.

3 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES CURSO: 2º ESO TEMAS: 1 Eval Eval Eval MATERIALES: Internet EVALUAMOS: Exámenes Preguntas en clase, controles, cuaderno. Trabajos personales, en equipo. Informes, murales, noticias, Trabajo e investigaciones en casa, en el aula, laboratorio. Actitud. VALORACIÓN: Contenidos: 50% Procedimientos: 40% Actitudes:. 10% Exámenes. 70% Cuaderno, clase, trabajos, etc.20% Comportamiento, actitudes científicas, valores, etc 10% Para hacer nota media, los alumnos tendrán que sacar como mínimo un tres en los exámenes exámenes parciales, uno por trimestre, en fechas a convenir con los alumnos. El alumno realizará por trimestre los ejercicios que se le indiquen y un trabajo bibliográfico de libre elección, admitido por el profesor En el mes de mayo se realizará un examen global de la asignatura para aquellos alumnos que no se hayan presentado a los parciales. Los ejercicios y trabajos representarán el 50% de la nota final. tiene que trabajar más. El examen de septiembre versará sobre los contenidos que se hayan trabajado durante el curso y con diferentes grados de dificultad.

4 ASIGNATURA: BIOLOGÍA - GEOLOGÍA CURSO: 3º ESO TEMAS: 1 Eval Eval Eval MATERIALES: Internet. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: Para calificar al alumno se evaluará la consecución de los objetivos de cada tema, así como los generales. Para ello se realizarán y valorarán pruebas escritas, así como trabajos, ejercicios en casa y en clase, experiencias en el laboratorio, etc, sobre los contenidos incluidos en cada tema y utilizando para ello los criterios de evaluación que se han fijado en cada unidad, establecidos en esta programación. La nota de cada evaluación (sin redondeo) vendrá dada por: La media de las notas de las pruebas escritas o exámenes, que supondrán un 70% de la nota global. Ejercicios de clase y casa, que supondrán un 10% de la nota global. Trabajos propuestos por el profesor, que supondrán un 10% de la nota global. Prácticas de laboratorio (si se realizan), que supondrán un 10% de la nota global. Si no se realizasen, el porcentaje de la nota correspondiente pasará a la nota media de los exámenes, es decir que estos supondrían el 80% de la nota final de la evaluación. En la valoración de las pruebas escritas, trabajos, prácticas etc. se valorará, además de los contenidos, algunos aspectos como: 7. Saber expresarse por escrito y de palabra correctamente. 8. Comprender la información que se recibe de un texto escrito o de palabra. 9. Saber interpretar imágenes, gráficos y tablas. 10.Buscar información en diferentes fuentes y contrastarla. 11.Saber elaborar esquemas lógicos de contenidos (mapas conceptuales). 12.Utilizar la memoria comprensiva cuando se aprende. También, para el redondeo de la nota final, se tendrán en cuenta, además de las actitudes propias de cada tema, otra serie de actitudes como: 11.Puntualidad y asistencia a clase. 12.Atención a las explicaciones.

5 13.Implicación en el trabajo de clase. 14.Respeto de turnos de palabra. 15.Asumir responsabilidades individuales y colaborar con los compañeros. 16.Respeto y cordialidad con el resto del alumnado y el profesorado. 17.Realización del trabajo diario tanto en clase como en casa. 18.Puntualidad y presentación adecuada de los trabajos. 19.Disponer del material necesario para la realización de las tareas. 20.Cuidado del material propio, de los demás y del centro. El número de exámenes o pruebas escritas por evaluación será de al menos 2, dependiendo de la materia y el criterio del profesor. Una evaluación será considerada como aprobada cuando la nota global sea igual o superior a 5 puntos. Cuando la nota sea inferior a 5 puntos, la evaluación estará suspensa y el/la alumno/a podrá hacer la recuperación correspondiente, siendo ésta obligatoria cuando la nota global o la de los exámenes sea menor de 3, ya que no hará media con las demás evaluaciones.. Además la nota mínima de los exámenes en una evaluación para que la evaluación pueda aprobarse es de 3 puntos, si la nota fuera inferior, la evaluación estaría suspensa, independientemente de los otros apartados. También se podrán presentar a las recuperaciones aquellos/as alumnos/as que, aun habiendo aprobado la correspondiente evaluación, quisiesen subir nota, aunque teniendo en cuenta que la nota que se obtenga en la recuperación será la que se utilice para hacer media con las otras evaluaciones, aunque ésta fuese menor. Además, si algún/a alumno/a, al final de curso y después de haber realizado las recuperaciones correspondientes, tuviese sólo una evaluación con una nota inferior a 3 se le hará una recuperación extraordinaria, si se considerase oportuno. La nota final de curso o de la 3ª evaluación se obtendrá mediante la media de las tres evaluaciones o de las recuperaciones correspondientes (sin el redondeo) más el redondeo final. El/la alumno/a que se encuentre copiando en un examen tendrá un 0 en el mismo. exámenes parciales, uno por trimestre. tiene que trabajar más El examen de septiembre versará sobre todos los contenidos que se hayan trabajado durante el curso y con diferentes grados de dificultad

6 ASIGNATURA: BIOLOGÍA - GEOLOGÍA CURSO: 4º ESO TEMAS: 1 Eval Eval Eval 8-10 MATERIALES: Internet. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: Para calificar al alumno se evaluará la consecución de los objetivos de cada tema, así como los generales. Para ello se realizarán y valorarán pruebas escritas, así como trabajos, experiencias en el laboratorio, etc. sobre los contenidos incluidos en cada tema y utilizando para ello los criterios de evaluación que se han fijado en cada unidad, establecidos en el apartado dos de esta programación. La nota de cada evaluación (sin redondeo) vendrá dada por las notas de las pruebas escritas o exámenes, que supondrán un 80% mientras que el resto (trabajos, prácticas, ejercicios y preguntas en clase, etc.) supondrán el 20% restante. En la valoración de las pruebas escritas, trabajos, prácticas etc. se valorará, además de los contenidos, algunos aspectos como: 13.Saber expresarse por escrito y de palabra correctamente. 14.Comprender la información que se recibe de un texto escrito o de palabra. 15.Saber interpretar imágenes, gráficos y tablas. 16.Buscar información en diferentes fuentes y contrastarla. 17.Saber elaborar esquemas lógicos de contenidos (mapas conceptuales). 18.Utilizar la memoria comprensiva cuando se aprende. También, para el redondeo de la nota final, se tendrán en cuenta, además de las actitudes propias de cada tema, otra serie de actitudes como: 21.Puntualidad y asistencia a clase. 22.Atención a las explicaciones. 23.Implicación en el trabajo de clase. 24.Respeto de turnos de palabra. 25.Asumir responsabilidades individuales y colaborar con los compañeros. 26.Respeto y cordialidad con el resto del alumnado y el profesorado.

7 27.Realización del trabajo diario tanto en clase como en casa. 28.Puntualidad y presentación adecuada de los trabajos. 29.Disponer del material necesario para la realización de las tareas. 30.Cuidado del material propio, de los demás y del centro. El número de exámenes o pruebas escritas por evaluación oscilará de una a dos dependiendo de la materia y el criterio del profesor. Una evaluación será considerada como aprobada cuando la nota global sea igual o superior a 5 puntos. Cuando la nota fuese inferior a 5 puntos, el/la alumno/a podrá hacer la recuperación correspondiente, siendo ésta obligatoria cuando la nota global o de los exámenes sea inferior a 3 puntos, ya que una nota inferior no haría media con las otras evaluaciones y el/la alumno/a tendría la asignatura suspensa a final de curso. Además la nota mínima de los exámenes en una evaluación para que la evaluación pueda aprobarse es de 3 puntos, si la nota fuera inferior, la evaluación estaría suspensa, independientemente de los otros apartados. También se podrán presentar a las recuperaciones aquellos/as alumnos/as que, aun habiendo aprobado la correspondiente evaluación, quisiesen subir nota, aunque teniendo en cuenta que la nota que se obtenga en la recuperación será la que se utilice para hacer media con las otras evaluaciones, aunque ésta fuese menor. Además, si algún/a alumno/a, al final de curso y después de haber realizado las recuperaciones correspondientes, tuviese sólo una evaluación con una nota inferior a 3 se le hará una recuperación extraordinaria, si se considerase oportuno. La nota final de curso o de la 3ª evaluación se obtendrá mediante la media de las tres evaluaciones o de las recuperaciones correspondientes (sin el redondeo) más el redondeo. El/la alumno/a que se encuentre copiando en un examen tendrá un 0 en el mismo. exámenes parciales, uno por trimestre. tiene que trabajar más El examen de septiembre versará sobre todos los contenidos que se hayan trabajado durante el curso y con diferentes grados de dificultad