LATÍN 4º ESO. Criterios de calificación

Transcripción

1 LATÍN 4º ESO Criterios de calificación Exámenes parciales: 20% Examen final: 50% Trabajo o examen del libro de lectura: 20% Exámenes parciales: 20% Examen final: 50% Trabajo o examen del libro de lectura: 20% Trabajo en clase, cuaderno: 10% Exámenes parciales: 20% Examen final: 50% Trabajo o examen del libro de lectura: 20% Se evaluará en las pruebas escritas y en los trabajos: El análisis morfológico, el análisis sintáctico y la traducción se calificarán siempre con un mínimo de un punto respectivamente. Cada falta leve se penalizarán con 0,1 puntos; cada falta grave se penalizará con 0,2; se considerarán faltas graves: b) no identificar correctamente el caso o casos de las palabras con flexión casual o las categorías de una forma verbal; c) asignar a un caso una función sintáctica que no le corresponda; Por cada dos faltas de ortografía, de sintaxis o de expresión en castellano habrá una penalización de 0,10 puntos.

2 Encontrar a un alumno copiando supondrá, las dos primeras veces, el suspenso del examen; la tercera vez supondrá el suspenso de todo la evaluación, si es de la última automáticamente irá a la prueba extraordinaria. Si el alumno no presenta, a requerimiento del profesor, las tareas que éste haya encargado realizar en casa, supondrá un negativo; diez negativos por evaluación impedirán que el alumno supere ésta. El mal comportamiento en el aula también se penalizará con un negativo; por cada dos negativos se penalizará al alumno con 0 25 puntos menos en la nota final de la evaluación; seis negativos por evaluación supondrán el suspenso de ésta. Cada tres faltas de asistencia sin justificar habrá una penalización de 0,25 puntos menos en la nota final de cada evaluación; el 30% de faltas no justificadas por evaluación supondrán el suspenso en la evaluación. LATÍN I Criterios de calificación 1. Trabajo en clase, cuaderno: 10% 2. Exámenes parciales: 20% 3. Examen final: 50% 4. Trabajo o examen del libro de lectura: 20% Exámenes parciales: 20% Examen final: 50% Trabajo o examen del libro de lectura: 20% Exámenes parciales: 20% Examen final: 60%

3 Trabajo o examen del libro de lectura: 10% Se evaluará en las pruebas escritas y en los trabajos: El análisis morfológico, el análisis sintáctico y la traducción se calificarán en las dos primeras evaluaciones siempre con un mínimo de un punto respectivamente. En la tercera, primará la sintaxis y la traducción, subiendo la nota de éstas a dos puntos, dejando la morfología con 1. Cada falta leve se penalizarán con 0,1 puntos; cada falta grave se penalizará con 0,2; se considerarán faltas graves: b) no identificar correctamente el caso o casos de las palabras con flexión casual o las categorías de una forma verbal; c) asignar a un caso una función sintáctica que no le corresponda; Por cada dos faltas de ortografía, de sintaxis o de expresión en castellano habrá una penalización de 0,10 puntos. Encontrar a un alumno copiando supondrá, las dos primeras veces, el suspenso del examen; la tercera vez supondrá el suspenso de todo la evaluación, si es de la última automáticamente irá a la prueba extraordinaria. Si el alumno no presenta, a requerimiento del profesor, las tareas que éste haya encargado realizar en casa, supondrá un negativo; diez negativos por evaluación impedirán que el alumno supere ésta. El mal comportamiento en el aula también se penalizará con un negativo; por cada dos negativos se penalizará al alumno con 0 25 puntos menos en la nota final de la evaluación; seis negativos por evaluación supondrán el suspenso de ésta. Cada tres faltas de asistencia sin justificar habrá una penalización de 0,25 puntos menos en la nota final de cada evaluación; el 30% de faltas no justificadas por evaluación supondrán el suspenso en la evaluación. LATÍN II Criterios de calificación.

4 t Exámenes repaso de 1ºBAT: 70% t Examen tipo PAU: 20% t Exámenes parciales tipo PAU: 30% t Examen final PAU: 60% t Exámenes parciales tipo PAU: 20% t Examen final PAU: 70% PRUEBAS Y EXAMENES Se realizará de una a cuatro pruebas escritas u orales por evaluación; los exámenes tendrán la duración, como mínimo, de una clase normal Los exámenes de la primera evaluación fundamentalmente contendrán preguntas de morfología y sintaxis, tanto de lo repasado de primero, como de las ampliaciones explicadas en este curso. A finales de la primera o comienzos de la segunda evaluación los exámenes serán del siguiente modo: Los exámenes parciales tipo PAU y los finales de cada evaluación tendrán la estructura y criterios de corrección fijados para la PAU: 5 puntos como máximo para la traducción 3 puntos para las dos preguntas de morfosintaxis 1 punto para la cuestión de etimología 1 punto para la pregunta de literatura. Los exámenes de temas estarán compuestos por temas más etimologías. Cada falta leve se penalizarán con 0,25 puntos; cada falta grave se penalizará con 0,50; se considerarán faltas graves: b) no identificar correctamente el caso o casos de las palabras con flexión casual o las categorías de una forma verbal;

5 c) asignar a un caso una función sintáctica que no le corresponda; Por cada dos faltas de ortografía, de sintaxis o de expresión en castellano habrá una penalización de 0,25 puntos. Encontrar a un alumno copiando supondrá, las dos primeras veces, el suspenso del examen; la tercera vez supondrá el suspenso de todo el curso y la posible apertura de expediente disciplinario. Si el alumno no presenta, a requerimiento del profesor, las tareas que éste haya encargado realizar en casa, supondrá un negativo. El mal comportamiento en el aula también se penalizará con un negativo. Por cada dos negativos se penalizará al alumno con 0 25 puntos menos en la nota final de la evaluación. Seis negativos por evaluación supondrán el suspenso de ésta. Cada tres faltas de asistencia sin justificar habrá una penalización de 0,25 puntos menos en la nota final de cada evaluación. El 30% de faltas no justificadas supondrán el suspenso en la evaluación. Ante la falta de asistencia a un examen, el alumnado deberá justificar debidamente su ausencia mediante la presentación de un documento oficial de visita médica o citación judicial. Si el alumno alega, por escrito y convenientemente justificados, otros motivos, el/la profesor/a valorará convenientemente la posibilidad de aceptar la justificación. Dado que los contenidos de esta asignatura son acumulables, es decir, que en cada trimestre se evaluará no sólo la materia nueva sino la evaluada ya previamente, el aprobado de una evaluación supondrá la recuperación de un eventual suspenso en la evaluación anterior. LOS ALUMNOS CON LA ASIGNATURA PENDIENTE TIENEN LA OPORTUNIDAD DE RECUPERARLA SACANDO UN 6 O MÁS EN LA PRIMERA EVALUACIÓN, AL SER ESTA ASIGNATURA DE EVALUACIÓN CONTINUA, SIENDO LA PRIMERA EVALUACIÓN REPASO DE PRIMERO. SI NO FUERA ASÍ SE PRESENTARÁN A LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS PROPUESTAS POR EL DEPARTAMENTO.