INFORME DE RECUPERACIÓN DE LATÍN DE 1º BACHILLERATO PENDIENTE

Transcripción

1 13 MODELO DE NOTIFICACIÓN AL ALUMNADO Y REPRESENTANTES LEGALES DEL INFORME PARA LA RECUPERACIÓN DEL LATÍN PENDIENTE DE PRIMERO DE BACHILLERATO: INFORME DE RECUPERACIÓN DE LATÍN DE 1º BACHILLERATO PENDIENTE ALUMNO/A: CURSO ESCOLAR: 2016/2017 PROFESOR/A: 1. OBJETIVOS 1 OBJETIVO Analizar las distintas formas gramaticales y su función en la frase. Se consideraran objetivos mínimos la morfología nominal, adjetiva ( adjetivos 1ª clase, 2 ª clase ) y pronominal básica (pronombre relativo, personales, demostrativos, anafórico, enfático, así como la oposición presente / perfecto en el campo verbal y las demás formas: imperfecto, futuro, perfecto, pluscuamperfecto, el infinitivo, en las voces activas y pasiva, y verbos deponentes ; en el campo sintáctico, el dominio de la sintaxis básica de la frase y la oración: casos, concordancia, oraciones simples y compuestas por coordinación y subordinación elemental (Oraciones de infinitivo, de relativo, de participio en sus dos modalidades morfológicas y sintácticas, con ubi, quod, cum Este criterio pretende comprobar si el alumnado ha adquirido las nociones morfosintácticas que le permitan reconocer las características de una lengua flexiva e identificar formas y funciones 2 Traducir textos sencillos en lengua latina, sin diccionario y a partir de un vocabulario básico elaborado en clase con el profesor. Debe ser capaz de reconocer las diversas estructuras morfosintácticas de una lengua flexiva y de verterlas a su lengua materna reproduciendo el contenido de un texto. Los textos serán breves, preferentemente en prosa adaptada de los siglos III al I a.c. y de escasa dificultad. Se valorará la elección correcta de las estructuras sintácticas, de las formas verbales, de las equivalencias léxicas en la lengua materna y del orden de palabras en el proceso y resultado de la traducción. 3 4 Detectar y explicar los principales cambios fonéticos y morfológicos en la evolución del latín al castellano. Realizar la retroversión de frases sencillas: Este criterio trata de comprobar si los alumnos y las alumnas.son capaces de elaborar textos que presenten una estructura formal correcta. 5 Normas de evolución fonética del latín al castellano. Derivados en castellano.

2 2. ORIENTACIONES PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES PENDIENTES A. COMPRENDE. Lee con detenimiento los enunciados de las actividades de cada tema del libro de texto. B. DESTREZA. Adquiere hábitos de destreza en el manejo del material al realizar las actividades que se te proponen. C. TRABAJA los contenidos a aplicar a cada ejercicio. 3. ACTIVIDADES PENDIENTES DE REALIZAR ACTIVIDADES A. 1 Análisis morfológico nominal, adjetivo y pronominal. B. 2 Declinación de sustantivos y adjetivos. C. Análisis sintáctico nominal D. 3 E. Conjugación regular activa y pasiva. Verbos deponentes. Verbo sum. Formas nominales: F. 4 Participio presente, y pasivo. Infinitivo de presente y de perfecto G. H. 5 Análisis sintáctico oracional I. J. Vocabulario básico. 6 K. L. 7 M. Traducción frases y textos vistos durante el curso. N. 8 Evolución fonética del latín al castellano y derivación. O. A) C a A) Calendario de pruebas: : El alumnado con calificación de suspenso en la asignatura de Latín deberá seguir el calendario y desarrollar las pruebas consignadas en el plan de recuperación de asignaturas pendientes elaborado por el Departamento, entregado al alumnado y que aparece más abajo. 4. OBSERVACIONES SOBRE LAS PRUEBAS B) El alumnado realizará las actividades recogidas en la tabla de arriba durante los sucesivos trimestres. Estas actividades serán indispensables para poder afrontar la prueba extraordinaria con posibilidades de superarla. C)El alumnado se presentará a las distintas pruebas basadas en la propuesta de actividades, que incluirá los conceptos teóricos y prácticos del curso recogidos en los apuntes de clase. D)Estructura de las pruebas: Será un ejercicio práctico similar a los realizados durante el curso pasado, incluyendo contenidos de todos los bloques temáticos: texto al que aplicar conocimientos de sintaxis nominal, oracional, morfología nominal, adjetivos, pronombres arriba enunciados, vocabulario básico, verbo copulativo, y modelos regulares. Evolución del latín al castellano. 5.CRITERIOS DE EVALUACIÓN La del alumnado se llevará a cabo teniendo en cuenta dos referencias: la consecución de los objetivos generales de la Etapa del Bachillerato y de los objetivos de la asignatura de Latín I.

3 La en la asignatura podrá responder a los aspectos siguientes: Asimilación de: Morfología nominal, adjetiva y pronominal. Morfología verbal en sus rudimentos básicos regulares. Sintaxis casual y oracional coordinada y de los tipos más elementales de subordinadas apuntadas más arriba. Vocabulario básico referido anteriormente. Las principales normas de evolución fonética. Elaboración de un PwPt sobre aspectos concretos de la cultura e historia romanas. Córdoba, a 24 de octubre de Recibí El/la alumno/a. El profesor Fdo.: SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE PRIMERO UNIDAD DIDÁCTICA 1 El alfabeto latino. La pronunciación latina. Prosodia: la sílaba, la cantidad silábica y el acento. UNIDAD DIDÁCTICA 2 Clasificación de las palabras según su estructura. Función de los nombres (sust., pron. y adj.). Caso y Declinación. Enunciado de los sustantivos y declinaciones. Las conjugaciones. Enunciado de los verbos. UNIDAD DIDÁCTICA 3 La primera declinación: temas en -a. Desinencias personales de la voz activa. Presente de Indicativo en la voz activa. Funciones del Nominativo. Concordancia entre el Sujeto y el verbo. Actividades de Léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 4 La segunda declinación: temas en o. El Pretérito Imperfecto de Indicativo. Funciones del Acusativo. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 5 Los adjetivos de la 1ª clase y los pronombres-adjetivos posesivos. Adverbios de modo. El Presente y el Pretérito Imperfecto de Indicativo del verbo sum. La oración copulativa. Concordancia entre Sujeto y Atributo. Los Complementos del Nombre. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 6

4 La tercera declinación: temas en consonante. El tema de Perfecto en el modo Indicativo. Funciones del Dativo y Ablativo. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 7 La tercera declinación: temas en vocal i. Adjetivos de la tercera declinación (2ª clase). Adverbios de modo. El Comparativo y Superlativo. El Futuro Imperfecto. Función del Locativo. Los complementos circunstanciales de lugar. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 8 La cuarta declinación: temas en u. La quinta declinación: temas en e. El presente de Imperativo. El Complemento Predicativo. Funciones del vocativo. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 9 Las formas nominales del verbo: Participio de Presente activo y de Perfecto pasivo. Infinitivo de Presente y de Perfecto activos. Construcciones de Participio: concertado y absoluto. Uso nominal del Infinitivo. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 10 Los pronombres personales. La oración compuesta. Las proposiciones coordinadas. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 11 El pronombre relativo. El pronombre-adjetivo interrogativo-indefinido. Las oraciones interrogativas directas. Las formas personales del verbo en Indicativo e Imperativo: recapitulación. Las proposiciones adjetivas o de relativo. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 12 Los pronombres-adjetivos demostrativos (deícticos). La voz pasiva en el tema de Presente y de Perfecto en Indicativo. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 13 Los demostrativos (fóricos). Evolución de los demostrativos al castellano. Los verbos deponentes. Actividades de léxico. UNIDAD DIDÁCTICA 14 Los numerales: cardinales y ordinales. Actividades de léxico.

5 PLAN DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES LATÍN Y GRIEGO 1ª Sesión GRIEGO 1º Bach :00 h.-21:30 A-108 *Examen del bloque primero de contenidos.. * Elaboración en PwPt del tema Historia de Grecia. LATÍN 1º Bach :00-18:30 A-109 *Examen de los temas uno a siete del libro de texto. * Elaboración en PwPt del tema Historia de Roma. 2ª Sesión GRIEGO 1º Bach :00 h.-21:30 A-108 *Examen del bloque segundo de contenidos. * Elaboración en PwPt del tema Arte en Grecia. LATÍN 1º Bach :00-18:30 A-109 *Examen de los temas ocho al once del libro de texto. * Elaboración en PwPt del tema Monumentos públicos romanos. 3ª Sesión GRIEGO 1º Bach :00-21:30 A-108 *Examen del bloque tercero de contenidos.. * Elaboración en PwPt del tema Mitología Griega. LATÍN 1º Bach :00-18:30 A-109 *Examen de temas doce al catorce del libro de texto. * Elaboración en PwPt del tema La Religión romana. En Córdoba, a 24 de octubre de El Jefe de Departamento

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