SE LES INFORMA QUE EL DIA 27 DE SEPTIEMBRE NO HABRA CLASES DEBIDO A QUE TENDREMOS CAPACITACION DE MAESTROS Y JUNTA DE CONSEJO TECNICO

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1 DE A DEBERÁN LEER EN VOZ ALTA. SIENDO ESTA LECTURA SUPERVISADA POR PAPÁS Y REGISTRAR RESULTADOS EN EL FORMATO CON FIRMA. LES RECORDAMOS QUE LOS TENIS DEBEN SER COMPLETAMENTE BLANCOS Y QUE NO SE ENTREGARÁN ALUMNOS SIN LA CREDENCIAL CORRESPONDIENTE. POR LA SEGURIDAD DE NUESTROS ALUMNOS, SE LES PIDE ATENTAMENTE NO BAJARLOS DEL LADO CONTRARIO DEL COLEGIO, YA QUE LOS TOPES HAN SIDO RETIRADOS. FAVOR DE DAR LA VUELTA COMPLETA PARA DEJARLOS JUSTO EN LA ENTRADA DE LA PUERTA DEL COLEGIO. SE LES INFORMA QUE EL DIA DE SEPTIEMBRE NO HABRA CLASES DEBIDO A QUE TENDREMOS CAPACITACION DE MAESTROS Y JUNTA DE CONSEJO TECNICO PONGAMOS EN PRÁCTICA NUESTRA VIRTUD DE LA RESPONSABILIDAD FIRMANDO CONTROLES DE TAREAS DIARIO Y ÚNICAMENTE AL HABER SUPERVISADO QUE SE HAYAN REALIZADO!

2 DÍA/GRUPO 1º. A 1º. B Leer 10 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer el ejercicio del verbo. Hacer el ejercicio del antecesor y sucesor Se envía tarea 2 de virtudes Leer 10 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer un dibujo sobre el reglamento. Escribe las cantidades con letra. Pág. 16 Leer 10 minutos, elaborar reporte de lectura y En hoja de block escribir lo que entendió sobre un cuento. Resolver las operaciones Pág. 18 Leer 10 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer el ejercicio del cuaderno. Realizar la serie numérica. Pág. 20. Leer 10 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer el ejercicio del verbo. Hacer el ejercicio del antecesor y sucesor Se envía tarea 2 de virtudes Leer 10 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer un dibujo sobre el reglamento. Escribe las cantidades con letra. Pág. 16 Leer 10 minutos, elaborar reporte de lectura y En hoja de block escribir lo que entendió sobre un cuento. Resolver las operaciones Pág. 18 Leer 10 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer el ejercicio del cuaderno. Realizar la serie numérica. Pág. 20.

3 DÍA/GRUPO 2º A 2º. B Elabora 1 oración con las sig. palabras: caracol, remolino, resorte, zorrillo Dictado de números ( 10) Leer 15minutos, elaborar reporte de lectura y Buscar en el diccionario: Rusia, pájaro, invierno, regalo, arete. Numeración romana I al 30. ( XXX) Elabora una oración con las sig. palabras: Rubén, Rusia, jirafa, parque. Dictado de números ordinales. :, 13, 9, 4, 10 Repetir 5 veces con colores las palabras: jarro, maraca, catarro, tren Resuelve: 12+9= +12= 28-7= 15-7 = 38-4= 53-2= Elabora 1 oración con las sig. palabras: caracol, remolino, resorte, zorrillo Dictado de números ( 10) Leer 15minutos, elaborar reporte de lectura y Buscar en el diccionario: Rusia, pájaro, invierno, regalo, arete. Numeración romana I al 30. ( XXX) Elabora una oración con las sig. palabras: Rubén, Rusia, jirafa, parque. Dictado de números ordinales. :, 13, 9, 4, 10 Repetir 5 veces con colores las palabras: jarro, maraca, catarro, tren Resuelve: 12+9= +12= 28-7= 15-7 = 38-4= 53-2=

4 DÍA/GRUPO 3º A 3º B 3º C Escribir 10 verbos en infinitivo, traer 5 hojas de colores. Resuelve las operaciones: = = = 8 2x9= 6 2x7= Resuelve el planteamiento del sig. problema. Resolver pág. libro S.E.P 18 a 21. Luis tiene una caja con chocolates distribuidos en 9 columnas y 3 filas. Cuántos chocolates tiene en total? Si lo reparte entre sus dos hermanos y él mismo Cuántos toca a cada uno? Corrige los errores de las sig. palabras: audas, lapíz, sevolla, aveztruses, semento. Traer un dado Redacta un problema donde utilices la sig. operación : 7 x 5 E.D.D.V. Leer y subrayar lo más importante. Leer 15minutos, elaborar reporte de lectura y Escribir 3 verbos en infinitivo y conjugarlos en presente, pasado y futuro. Formula 10 operaciones que contengan múltiplos de , aumentándole suma y resta. Ilustrar tema del sistema locomotor. CONSEJO Escribir 10 verbos en infinitivo, traer 5 hojas de colores. Resuelve las operaciones: = = = 8 2x9= 6 2x7= Resuelve el planteamiento del sig. problema. Resolver pág. libro S.E.P 18 a 21. Luis tiene una caja con chocolates distribuidos en 9 columnas y 3 filas. Cuántos chocolates tiene en total? Si lo reparte entre sus dos hermanos y él mismo Cuántos toca a cada uno? Corrige los errores de las sig. palabras: audas, lapíz, sevolla, aveztruses, semento. Traer un dado Redacta un problema donde utilices la sig. operación : 7 x 5 E.D.D.V. Leer y subrayar lo más importante. Leer 15minutos, elaborar reporte de lectura y Escribir 3 verbos en infinitivo y conjugarlos en presente, pasado y futuro. Formula 10 operaciones que contengan múltiplos de , aumentándole suma y resta. Ilustrar tema del sistema locomotor. Escribe 9 verbos en infinitivo: 3 con ar 3 con er y 3 con ir Resuelve las sig. operaciones = 8 2x9= 6 2x7= = = Escribe 3 ejemplos de reglas utilizando verbos en infinitivo y subráyalos con azul. Resuelve e ilustra el sig. problema. Luis tiene una caja con chocolates distribuidos en 9 columnas y 3 filas. Cuántos chocolates tiene en total? Si lo reparte entre sus dos hermanos y él mismo Cuántos toca a cada uno? Corrige los errores de las sig. palabras: audas, lapíz, sevolla, aveztruses, semento. Redacta un problema donde utilices la sig. operación : 7 x 5 Resolver pág. 22 a la firmarlo. Escribir 3 verbos en infinitivo y conjugarlos en presente, pasado y futuro Redacta un problema e ilústralo. Utiliza cualquier operación básica que te de cómo resultado 45. Ilustra algunas medidas para cuidar tu sistema locomotor ( al menos 3) CONSEJO

5 DÍA/GRUPO 4º. A 4º. B 4 C Realiza un croquis del trayecto de su casa al colegio.. Resolver 5 multiplicaciones. Traer 30 palillos y una barra de plastilina. Realiza un croquis del trayecto de su casa al colegio.. Resolver 5 multiplicaciones. Traer 30 palillos y una barra de plastilina. Realiza ejercicios de las familias léxicas. Hacer las 5 operaciones y ejercicio del apunte. Con recortes completa el ejercicio del cuaderno Investigar que significan las siguientes siglas: IMSS, ISSSTE, UNAM. SEP, SER, IPN y las abreviaturas : calz., Dr., av., Realizar ejercicio de problemas. Investigar que significan las siguientes siglas: IMSS, ISSSTE, UNAM. SEP, SER, IPN y las abreviaturas : calz., Dr., av., Realizar ejercicio de problemas. Realizar un croquis con el trayecto de tu casa a la escuela (hoja blanca) Hacer 5 operaciones y redactar 2 problemas que impliquen una operación para resolverlo. Contestar ejercicio del apunte. Indicar de una lista de palabras (15) si son palabras agudas graves o esdrújulas. Realizar ejercicio de fotocopia, cuerpos geométricos. Indicar de una lista de palabras (15) si son palabras agudas graves o esdrújulas. Realizar ejercicio de fotocopia, cuerpos geométricos. Traer la ilustración de 5 símbolos que se utilizan en los croquis. Redactar 2 problemas que impliquen dos operaciones para su solución, hacer las operaciones. Traer una ilustración sobre el maíz y su uso. Hacer las multiplicaciones del 2 al 9. Traer cuerpos geométricos construidos de tu libro recortable con nombres. Realizar actividad libro S.E.P. pág. 21 Hacer las multiplicaciones del 2 al 9. Traer cuerpos geométricos construidos de tu libro recortable con nombres. Realizar actividad libro S.E.P. pág. 21 Realiza una redacción de cómo llegar de tu casa a la escuela lo más completa posible. Hacer las operaciones y redactar un problema que implique la división para resolverlo. Escribe algunas acciones para el cuidado de cada aparato e ilústralas. CONSEJO CONSEJO CONSEJO

6 DÍA/GRUPO 5º. A 5º. B Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer 5 enunciados que tengan adverbios Realizar una numeración con romanos de 3 en 3 al 200. Libro S.E.P. actividad pág. llevarse el Atlas. Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Resolver el ejercicio del cuaderno ( problemas) Libro S.E.P. actividad pág. 31 llevarse el Atlas. Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer tarea de lectura. Hacer 5 enunciados donde utilices la coma. Resolver ejercicio del cuaderno. mecanizaciones Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer 5 enunciados que tengan adverbios Realizar una numeración con romanos de 3 en 3 al 200. Libro S.E.P. actividad pág. llevarse el Atlas. Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Resolver el ejercicio del cuaderno ( problemas) Libro S.E.P. actividad pág. 31 llevarse el Atlas. Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Hacer tarea de lectura. Hacer 5 enunciados donde utilices la coma. Resolver ejercicio del cuaderno. mecanizaciones Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Dibuja un triángulo y un cuadrilátero y escribe sus características Libro S.E.P. PÁG. 29 la publicidad traer la información e ilustraciones para realizar un debate SOY JUSTO CUANDO DIALOGO Y NO PELEO Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Dibuja un triángulo y un cuadrilátero y escribe sus características Libro S.E.P. PÁG. 29 la publicidad traer la información e ilustraciones para realizar un debate SOY JUSTO CUANDO DIALOGO Y NO PELEO

7 DÍA/GRUPO 6º. A 6º. B Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Lectura y redacción Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Ilustrar vocabulario 1-10 Repetición tablas 6 a 13. Elaborar historieta Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Lectura y redacción Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Repetir e Ilustrar vocabulario de la Repetir tablas 6 al 13 FORMACIÓ CIVICA Y ÉTICA Elaborar mapa mental Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Lectura y redacción Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Ilustrar vocabulario 1-10 Repetición tablas 6 a 13. Elaborar historieta Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Lectura y redacción Leer 20 minutos, elaborar reporte de lectura y Repetir e Ilustrar vocabulario de la Repetir tablas 6 al 13 FORMACIÓ CIVICA Y ÉTICA Elaborar mapa mental