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1 Enlaces Lección 3 3. El presente del subjuntivo We have studied the different tenses of verbs such as present tense, preterite tense, and imperfect tense. However, we have only conjugated these verbs in the indicative mood, which describes actions that are real or factual. Indicative mood expresses something that the speaker believes to be reality: Mario come muchas hamburguesas. Inés está cansada. Hace mucho frío hoy. Now, we will study the subjunctive mood (el subjuntivo) that is used to describe actions that describe wishes, feelings, emotions, or doubts and actions that are uncertain, unknown, or nonexistent to the speaker: Manolo no cree que Mario coma muchas hamburguesas. Nos sorprende que Inés esté cansada. Nos molesta que haga mucho frío hoy. To form the present tense of the subjunctive mood, take the yo form of the present indicative mood: Verbos regulares hablar hablo comer como vivir vivo Verbos irregulares decir digo hacer hago oír oigo poner pongo tener tengo traer traigo venir vengo ver veo Drop the -o from the stem and then add opposite endings: -ar verbs: -e, -es, -e, -emos, -éis, -en -er verbs: -a, -as, -a, -amos, -áis, -an -ir verbs: -a, -as, -a, -amos, -áis, -an Please note that -er and -ir verbs have identical endings! Verbs that end in -car, -gar, and -zar, have a spelling change in the present subjunctive: sacar saco saque jugar juego juegue almorzar almuerzo almuerce In -ar and -er, the stem-change pattern is the same as in the present indicative: pensar (ie) volver (ue) piense pensemos vuelva volvamos pienses penséis vuelvas volváis piense piensen vuelva vuelvan DAVID DIEGO RODRÍGUEZ, PH.D., UNIVERSITY OF ILLINOIS AT CHICAGO, PAGE 1

2 The -ir stem-changing verbs follow the present indicative stem change in the same persons as the present subjunctive. In addition, they show the preterite stem change (e i, o u) in the nosotros/as and vosotros/as conjugations. sentir (ie, i) pedir (i, i) dormir (ue, u) sienta sintamos pida pidamos duerma durmamos sientas sintáis pidas pidáis duermas durmáis sienta sientan pida pidan duerma duerman If the present indicative yo form does NOT end in -o (for example, sé or voy), the verb is irregular. The following irregular conjugations must be memorized: dar: dé, des, dé, demos, deis, den estar: esté, estés, esté, estemos, estéis, estén ir: vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan saber: sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan ser: sea, seas, sea, seamos, seáis sean haber: haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan 3.1 El subjuntivo en cláusulas sustantivas In order for the subjunctive to be used in noun clauses, three conditions must be met: (1) the sentence must contain a main clause and a subordinate clause; (2) the main clause and the subordinate clause must have different subjects; and (3) the main clause must communicate certain message, such as volition, will, desire, influence, request, suggestion, or preference. Compare the following sentences: Mario quiere dinero. Mario quiere que su padre le dé dinero. In the first sentence, dinero is a noun describing what Mario wants. In the second sentence, que su padre le dé dinero is a noun clause describing what the speaker wants someone else to do. Mario lo quiere. (Lo = que su padre le dé dinero) Will the speaker receive what he desires? That remains to be seen, therefore, the subjunctive mood is required to describe an action that is nonexistent at the moment. Every subordinate clause (cláusula subordinada) contains a subject and a conjugated verb, but is not a complete sentence. The first of the previous example sentences has only one clause (a simple sentence), whereas the second (a complex sentence) has both a main (independent) clause and a subordinate (dependent) clause. The subjunctive is used in a subordinate clause when its subject is different than the subject of the main clause. In the first of the following examples, there is no change of subject, so the infinitive is used. In the second sentence, there is a change of subject, so the subjunctive is used in the subordinate noun clause. No quiero ver esa película. No quiero que mis hijos vean esa película. The infinitive mood is used when there is no change of subject: Quiero aprender la canción «Las mañanitas». Mario quiere ir a la playa. DAVID DIEGO RODRÍGUEZ, PH.D., UNIVERSITY OF ILLINOIS AT CHICAGO, PAGE 2

3 The subjunctive, with few exceptions, occurs only in subordinate clauses. Sentences that begin with ojalá, quizá(s), and tal vez require the subjunctive even though there is no subordinate clause: Ojalá (que) venga María a la fiesta. Tal (que) vez llueva mañana. Quizá(s) (que) Juanita esté enferma. Verbos y expresiones de voluntad e influencia aconsejar, desear, es importante, es necesario, es urgente, exigir, gustar, hacer, importar, insistir (en), mandar, necesitar, oponerse a, pedir, preferir, prohibir, proponer, querer, recomendar, rogar, sugerir Verbos y expresiones de emoción alegrarse (de), es bueno, es extraño, es malo, es mejor, es ridículo, es terrible, es una lástima, es una pena, esperar, gustar, molestar, sentir, sorprender, temer tener miedo (de) Verbs and expressions of doubt and denial dudar, es imposible, es improbable, es poco cierto/seguro, (no) es posible, (no) es probable, negar, no creer, no es evidente, no es cierto/seguro, no es verdad, no estar seguro (de) 3.2 El subjuntivo en cláusulas adjetivas A subordinate clause that describes a preceding noun is called an adjective clause (cláusula adjetiva). Adjective clauses are generally introduced by either que or donde. There are two general rules that determine whether to use the subjunctive or the indicative with adjective clauses. Leí un libro que explica la historia de las Américas. Busco el restaurante donde comimos el sábado pasado. Hay algunos libros que enseñan cómo vivir mejor. Use the subjunctive in the adjective clause whenever the main clause indicates that the person or thing mentioned is outside the speaker s knowledge, experience, or perceived reality. When an adjective clause describes something with which the speaker has had no previous experience, or something that may not exist at all, the subjunctive is used: Busco un libro que explique la historia verdadera de las Américas. Busco un restaurante donde vendan comida venezolana. No hay ningún libro que no enseñe nada. The speaker chooses either the indicative or the subjunctive in the adjectival clause in order to indicate whether the antecedent is certain, that is, it exists and is known to the speaker, or if the antecedent is uncertain or nonexistent: Antecedent certain (Indicative mood) Necesito el libro que tiene información sobre la pobreza en la ciudad. Tengo una prima que vive en Texas. Conozco a un abogado que habla español. Yo conozco a alguien que habla tres idiomas. Vamos a comprar una casa que tiene tres baños. Antecedent uncertain (Subjunctive mood) Necesito un libro que tenga información sobre la pobreza en la ciudad. No tengo ningún pariente que viva en Canadá. Busco un abogado que hable español. No conozco a nadie que hable tres idiomas. Vamos a comprar una casa que tenga tres baños. DAVID DIEGO RODRÍGUEZ, PH.D., UNIVERSITY OF ILLINOIS AT CHICAGO, PAGE 3

4 Personal a If the person does not exist or may not exist, do not use the Personal a. However, you must always use the Personal a before alguien and nadie, but not after hay and no hay. Busco un abogado que hable español. Busco a alguien que hable tres idiomas. No visito a nadie que no sea amigo. No hay nadie aquí que sea millonario. 3.3 El subjuntivo en cláusulas adverbiales Adverbs (adverbios) modify a verb (Enrique llegará mañana.), an adjective ( Mi casa es tan bonita!), or another adverb (La tortuga camina muy despacio.). Adverbial clauses (cláusulas adverbiales), which must begin with subordinating conjunctions, also modify verbs, adjectives, adverbs, or whole groups of words. These clauses explain how, why, when, where, under what conditions, or with what result. The use of the subjunctive or indicative mood depends on the nature of the object being modified. Use the subjunctive mood to express doubt, desire, persuasion, emotion, possibility, impossibility, probability, improbability, value judgment, or non-reality. Use the indicative mood to express certain knowledge, perceived reality, and habitual actions. Conjunctions that require the subjunctive Some conjunctions require the subjunctive because they describe conditions that are nonexistent at the moment when they are expressed. They are used in adverbial clauses that describe how, why, when, and where an action takes place. Some conjunctions may not require the subjunctive mood. The meaning of the main clause determines whether the indicative or subjunctive mood is used. Subjuntivo Cláusulas adverbiales Subjuntivo Subjuntivo / Indicativo en caso (de) que sin que con tal (de) que a menos que para que antes (de) que a pesar de que aunque cuando después (de) que en cuanto hasta que luego que mientras que siempre que tan pronto como Quiero que llames a los bomberos en caso de que haya un incendio. No te puedes graduar sin que los profesores te aprueben en todos los exámenes. Yo siempre estoy contento con tal de que todos me traten bien. Los García van a comprar una casa a menos que no les den la hipoteca. La profesora enseña a los alumnos para que aprendan español. Isabel trabajará muchas horas hasta que tenga su propia casa. Los estudiantes deben estudiar siempre que haya un examen. Iremos a la playa a menos que llueva mañana. Tienes que pagarme lo que me debes antes de que te preste más dinero. If que is omitted and there is no change of subject, use the infinitive: Los políticos deben pensar antes de hablar. Gerardo y Toña limpian la casa para tener una fiesta. Mi tía Marina ve telenovelas cada día por horas sin aburrirse. DAVID DIEGO RODRÍGUEZ, PH.D., UNIVERSITY OF ILLINOIS AT CHICAGO, PAGE 4

5 Indicativo If the outcome of a past event is known, use the indicative mood. Mario se compró un coche nuevo después de que encontró empleo. Estábamos tristes hasta que vino Teresa con el vino. Tengo mucho sueño a pesar de que dormí bien anoche. If an event is repetitive or habitual, use the indicative mood. Siempre nos peleamos cuando estamos juntos. DAVID DIEGO RODRÍGUEZ, PH.D., UNIVERSITY OF ILLINOIS AT CHICAGO, PAGE 5

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