Colegio Ntra. Sra. del Carmen. R.R. 2, Buzón 15, San Juan P.R (787) / Fax (787)

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1 Colegio Ntra. Sra. del Carmen R.R. 2, Buzón 15, San Juan P.R (787) / Fax (787) Misión: Fomentamos una educación evangelizadora que integra la fe y la cultura, los valores cristianos y la excelencia académica. Departamento de Bellas Artes Fundamentos de las Artes Visuales Prontuario I. Información General Curso: Fundamentos de las artes visuales Grados: Escuela Secundaria (Séptimo a Duodécimo Grado) Año Escolar: Este curso tiene un valor de ½ crédito y una duración de 50 minutos varios días a la semana. II. Descripción del Curso Este curso adentrará al estudiante en las prácticas contemporáneas en las artes visuales. El mismo pretende desarrollar y ampliar los conocimientos teóricos, históricos y prácticos con el fin de crear seres sensibles ante la expresión artística contemporánea y sus nuevos discursos. Algunos de los temas y/o técnicas que se discutirán serán: el diseño arquitectónico, industrial y de catálogos, la pintura conceptual, la escultura/instalación y la fotografía digital artística. También se harán ejercicios de dibujo básico y pintura básica. III. Objetivo General del Colegio Desarrollar en los estudiantes, el espíritu de ser discípulo y misionero de Jesucristo, fomentando el interés por nuestra tierra y conservación.

2 IV. Justificación Es necesario que los estudiantes tomen este curso ya que a través del mismo pueden conocer, y expresarse a través de diversos medios artísticos y pueden desarrollar una mayor sensibilidad estética, motivar su imaginación creadora, reconocer y plasmar su identidad personal y cultural. Por otra parte, se considera fundamental el desarrollo de la capacidad de percibir e interpretar crítica y reflexivamente las formas y las imágenes del entorno fortaleciendo la conciencia ambiental. V. Objetivos Generales del Curso Aplicar con creatividad los conceptos estéticos a los propios trabajos y al de los otros estudiantes. Utilizar técnicas visuales para comunicar ideas o sentimientos acerca de los entornos personal, social, natural y arquitectónico. Aprender a disfrutar el proceso de experimentar y trabajar con los materiales y las técnicas de creación propios de las artes visuales. Desarrollar habilidades comunicativas que impliquen el manejo de técnicas, formatos y nuevas tecnologías para producir una obra plástica, (expresarse plásticamente). Desarrollar la perseverancia durante el proceso creativo. Respetar y apreciar las manifestaciones artísticas propias y las de otras personas. Desarrollar criterios objetivos para juzgar la obra propia con el propósito de mejorarla. Aceptar críticas al trabajo creativo que puedan conducir a un mejor desempeño en las artes visuales. VI. Contenido Diseño arquitectónico y/o industrial: 1. Papel Vellum 18 x 24 (4 hojas) 2. Lápices de dibujo 2H, H, HB, B, 2B y 4B 3. Lápices de colores Prisma color de 12 o 24 (preferiblemente de 24) 4. Libreta de papel Tracing 18 x 24

3 5. Plumillas o rapidógrafos.03,.05,.08 y 1.0 color negro 6. Libreta de Dibujo 11x14 Pintura: 1. Acrílico sobre tela en pequeño y gran formato Materiales : Set de acrílicos colores básicos Set de pinceles bristle o de nilón que tenga varios tamaños paleta para mezclar colores delantal de tela Canvas 18 x 24 (2) Tela de canvas (3 ydas) Escultura: 1. Instalación y móviles Rollo de alambre dulce Alicate pequeño Guantes para uso con metal Tubo pequeño de silicona clear Mascarilla y gafas de protección Nuevos medios: 1. Arte digital Acceso al internet (se provee en el salón de clase) VII. Evaluación Es de nuestro conocimiento que el proceso de aprendizaje de los estudiantes es uno diverso y particular, por tal razón la evaluación del curso será uno inicial, formativo y sumario, para poder hacer una medición justa y equitativa del proceso de evaluación tanto cuantitativa como cualitativa. La evaluación se dividirá de la siguiente forma: a) Inicial Prueba Diagnostica, busca medir las destrezas previas del estudiante.

4 b) Formativa Trabajo diario en clase, libreta de clase (BlackBook), exámenes parciales (en el semestre) y el examen final, proyectos asignados y participación en las Exposiciones donde el estudiante pueda aplicar y demostrar las destrezas aprendidas en clase. c) Sumario- Se utilizará hoja de cotejo y rúbrica. VIII. Recursos para la Enseñanza a) Recursos Audiovisuales Internet b) Periódicos Nacionales e internacionales 1. The Art News Paper 2. EL País - sección de Cultura 3. La Vanguardia - sección de cultura 4. El Nuevo Día 5. El Vocero c) Revistas digitales Profesionales de Arte en línea (varias) d) Libros de Referencia 1. Art Every where Harcourt Parramón Ediciones (Texturas) 3. Series How to draw & Paint (Walter Foster) 4. Educación Plástica y Visual Secundaria 1 y 2 (Serie Aula Abierta), ANAYA Educación Plástica y Visual, Secundaria 3 y 4 (Serie Nuestro Mundo) ANAYA Educación Plástica y Visual, Secundaria 3 y 4 Editorial SM, Janson s History of art 8. Art Now 1 & 2 9. Latin American Art in the Twentieth century, Phaidon

5 10.Puerto Rico: Arte e Identidad Cualquier estudiante que necesite acomodo razonable deberá solicitarlo con la evidencia correspondiente.