Curso de Análisis Estratégico Módulo 2 Introducción al pensamiento crítico

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Elvira Ayala Salazar
hace 7 años
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1 Curso de Análisis Estratégico Módulo 2 Introducción al pensamiento crítico 1

2 Agenda La mentalidad y los prejuicios El Pensamiento Crítico Técnicas analíticas estructuradas 2

3 Actividad 2.1 La mentalidad y los prejuicios Tenga cuidado con lo que se encuentra detrás de las interpretaciones y la fuerte confianza que tenemos en lo que creemos que es verdad 3

4 La Mentalidad... el talón de Aquiles del Análisis Estratégico Qué son las mentalidades? Las formas habituales o características de nterpretaro responder a la información o las situaciones Qué es el sesgo cognitivo? Las formas específicas en las que se tiende a hacer errores de juicio Los seres humanos no somos pensadores racionales! 4

5 La mentalidad y los prejuicios: En General La Filosofía de razonamiento Razonamiento deductivo Razonamiento inductivo Razonamiento abductivo Razonamiento deductivo Una o más instrucciones generales que se conocen, para llegar a una conclusión lógica. Ejemplo Declaración 1 -Cuando llueve, el césped se moja Declaración 2 - Llovió anoche Conclusión - El césped estará mojado esta mañana.

6 La mentalidad y los prejuicios: En General El razonamiento inductivo Comienza con las observaciones que son específicas y limitadas en su alcance, y procede a una conclusión generalizada de que es probable, pero no seguro. Razonamiento abductivo Por lo general comienza con un conjunto incompleto de observaciones y procede a la más probable explicación posible. por ejemplo Premisa -Cuando llueve el césped se moja Premisa -El césped está mojado esta mañana Conclusión - Debe haber llovido la noche anterior.

7 Actividad 2.2 Razonamiento 7

8 Video de Ejercicio 8

9 La mentalidad y los prejuicios: En General Sesgos cognitivos Errores sistemáticos en el juicio 'Heurística' reglas simples Información parcialo distorsionada Conclusión Tversky& Kahneman(PremioNobel 1972)

La mentalidad y los prejuicios: En General Aplicaciones: Economía, ciencias políticas, medicina, ciencias militares Análisis de Inteligencia La Sicología del Análisis de Inteligencia, Heuer 1999

10 La mentalidad y los prejuicios: En General Aplicaciones: Economía, ciencias políticas, medicina, ciencias militares Análisis de Inteligencia La Sicología del Análisis de Inteligencia, Heuer 1999 Disponible en formato electrónico en la biblioteca de la CIA, USA 10

11 La mentalidad y los prejuicios Según Richards Heuer: La mente no está bien "conectada" para manejar con eficacia la incertidumbre inherente y x La incertidumbre inducida Incluso una mayor conciencia de los sesgos hace poco por sí mismo para ayudar a los analistas a enfrentar la incertidumbre de manera eficaz.? 11

La mentalidad y prejuicios: Naturaleza de la polarización Los sesgos son automáticos -no hay mucho que podamos hacer Es crítico para la supervivencia

12 La mentalidad y prejuicios: Naturaleza de la polarización Los sesgos son automáticos -no hay mucho que podamos hacer Es crítico para la supervivencia Ilusiones de Distancia objetivo de distancia efecto claridad de un juicio Objeto borroso sobreestimación de distancia Objetos claros subestimación de la distancia 12

13 La mentalidad y prejuicios: Naturaleza de la polarización 13

14 Ilusiones perceptivas Ilusiones ópticas - discrepancia entre la apariencia visual y la realidad física Ilusiones ópticas famosas: Ilusión de Müller- Lyer, Ilusión de Ponzo, Ilusión de Poggendorf, Ilusión de la T invertida, Ilusión de Zollner, la habitación de Ames, y figuras imposibles Muller Muller dynamic 14

15 La mentalidad y prejuicios: Naturaleza de la polarización Los prejuicios son como ilusiones ópticas La Conciencia no lo impide Influencias en el sesgo Experiencias y expectativas anteriores Las diferencias culturales afectan los sesgos Las culturas occidentales son tradicionalmente más susceptibles al efecto Muller-Lyerque las culturas no occidentales 15

16 Mindsets and Biases: Examples of Bias Salience bias We respond more to striking stimuli Confirmation bias We tend to find information to support what we think Misperception of cause and effect Just because two things often occur together does not mean that one causes the other. But often we do, because it is easier. 16

17 Mindsets and Biases: Examples of Bias Likelihood of events Availability of knowledge and examples Anchoring, e.g. on a specific piece of information Anchoring Reliance on one trait or piece of information Group effects Coming up with consensus within a group to avoid conflict without critical thought 17

18 La mentalidad y prejuicios: Ejemplos de polarización Procesamiento basado en esquemas Sistema de organizar y percibir la nueva información La mayoría de la información es ruido, está sujeta a muchas interpretaciones Los analistas de inteligencia usan esquemas sobre las amenazas para decidir si la información que reciben es una fuente de preocupación 18

19 La mentalidad y prejuicios: Ejemplos de polarización Ejemplos de esquemas Ataque a Pearl Harbour Ataque de Hitler 19

20 La mentalidad y prejuicios: Reforzando lo obvio Efecto confianza Efecto exceso de confianza La confianza no se adapta a los cambios en el rendimiento Confianza Subjetiva> exactitud objetiva La gestión de la confianza a través de la retroalimentación Se necesita de inmediato Debeserútil La "Palmadita en la espalda" o el "No es suficiente" no es una retroalimentación efectiva 20

21 Supuestos Supuesto Declaración de que se acepta o se supone como verdad sin prueba o demostración 'Creencia no declaradas' Información Información Supuestos Sea consciente de sus supuestos Evalúe su validez y fiabilidad Conclusión 21

22 Identificar y desafiar los supuestos Supuestos clave de inicio 1. Revisar y articular lo que parece ser la línea de analítica actual. 2. Identificar y articular los supuestos (Clave) pertinentes. 3. Desafiar cada supuesto. 4. Acotar la lista de supuestos clave para que contengan solo los que deben ser verdad. 22

23 Actividad 2.3 Lista de chequeo de supuestos clave 23

24 Reduciendo el riesgo de mentalidades, prejuicios y suposiciones Información Información Información Mentalidades, prejuicios y suposiciones Resultado Analítico Aplicar el pensamiento crítico y las técnicas de análisis estructurado 24

25 Retos para el Analista Richards Heuer: 1. La mente está pobremente cableada" para hacer frente con eficacia a la incertidumbre (niebla). 2. Una mayor conciencia de los sesgos ayuda poco. 3. Las herramientas y técnicas de pensamiento crítico pueden mejorar sustancialmente el análisis sobre cuestiones complejas. 25

26 Qué es el Pensamiento Crítico? Un examen cuidadoso de los procesos de pensamiento, por sí mismo Ir más allá de la memorización y el simple conocimiento Abrazar las formas de pensar sobre el " cómo?" y el " por qué?" 26

27 Qué es el Pensamiento Crítico? Componentes del pensamiento crítico Es importante identificar y desafiar suposiciones Desafiando la importancia del contexto Tratar de imaginar y explorar alternativas Escepticismo reflexivo 27

28 Qué es el Pensamiento Crítico? Aspectos del pensamiento crítico El pensamiento crítico es un proceso, no un resultado Las manifestaciones de pensamiento crítico varían según los contextos en que se produce no, la misma talla para todos El pensamiento crítico es una actividad positiva y productiva El pensamiento crítico es emotivo, así como racional 28

29 Emocionesy Pensamiento Crítico Mente racional consiente La mente es como el jinete sobre el elefante Los sentimientos intensos acechan bajo la superficie de nuestra máscara emocional 29

30 Pensamiento Crítico? Pregunta? Qué es el Pensamiento Crítico? 30

31 Pensamiento Crítico Pregunta? Cuáles cree que son las cualidades del pensador crítico? 31

32 La Taxonomía de Bloom Seis niveles de cognición Crear Evaluar Analizar Aplicar Entender Recordar

33 Pensamiento Crítico el proceso intelectualmente disciplinado de conceptualizar activa y hábilmente, aplicando, analizando, sintetizando o evaluando la información recolectada o generada por medio de la observación, experiencia reflexión, razonamiento o comunicación. 33

34 Critical Thinking the examination of purpose, problem, assumptions, concepts, empirical grounding, reasoning leading to conclusions, implications and consequences, alternative viewpoints, and frame of reference. 34

35 Actividad Técnicasde AnálisisEstructurado (SAT) 35

36 Actividad Desmantelar la bomba de tubo 36

37 Actividad Labomba de tubo

38 Actividad Labomba de tubo

39 Actividad Labomba de tubo

40 Actividad Labomba de tubo

41 Actividad Labomba de tubo PRECAUCION: No desarme o gireeste dispositivo!

42 Activity -Pipe bomb WARNING: Do not turn this device over or try to take it apart!

43 Preguntas?

44 Actividad EjercicioGlobex 44

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