DISEÑO DE UN SITIO WEB PARA EL CONTROL ACADÉMICO EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PARVULARIA DEL MUNICIPIO DE SAN SALVADOR

Transcripción

1 UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE CIENCIAS EMPRESARIALES Tecnología, Humanismo y Calidad TRABAJO DE GRADUACIÓN DISEÑO DE UN SITIO WEB PARA EL CONTROL ACADÉMICO EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PARVULARIA DEL MUNICIPIO DE SAN SALVADOR PRESENTADO POR MIRANDA RIVAS, OTTO FREDY PALACIOS GONZÁLEZ, CRISTINA ELIZABETH RIVAS PÉREZ, RUTH ALTAGRACIA PARA OPTAR AL GRADO DE LICENCIATURA EN SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ADMINISTRATIVA OCTUBRE 2007 SAN SALVADOR, EL SALVADOR, CENTROAMÉRICA 217

2 UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE CIENCIAS EMPRESARIALES AUTORIDADES UNIVERSITARIAS RECTOR INGENIERO MARIO ANTONIO RUIZ RAMÍREZ SECRETARIA GENERAL LICENCIADA TERESA DE JESÚS G. MENDOZA DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS LICENCIADO ELIAS ALBERTO CAMPOS BATRES 218

3 AGRADECIMIENTOS A Dios Todopoderoso, por haberme dado la sabiduría, por la fuerza que me permitió seguir adelante. Cristina Elizabeth Palacios 219

4 AGRADECIMIENTOS A DIOS Todopoderoso por darme la sabiduría y la fuerza para seguir superándome. A mi esposa Eydie Noemí Vásquez de Miranda por apoyarme incondicionalmente en todo momento y darme fuerzas para continuar superándome. A mis hijas Kathleen Khiabets, Paola Alejandra y Carolina Yamileth fuente de mi motivación y de mi vida. A mis padres Lidia Rivas de Miranda y Emiliano Miranda Pérez por su apoyo incondicional. A mis hermanas María Angela y Karen Lisette por su apoyo en todo momento. A mi abuela María Martina Méndez y a mi tía Ana por haberme cuidado y orientado. A mis suegros Noemí del Carmen Mejía y Wenceslao Vásquez que me apoyaron en todo momento. A mis cuñados y cuñadas que me brindaron su apoyo. A la universidad por haberme formado profesionalmente. A todas aquellas personas que me dieron su apoyo para lograr la meta de ser profesional. Otto Freddy Miranda Rivas 220

5 AGRADECIMIENTOS A Dios Todopoderoso, por haberme dado la sabiduría y la fuerza que me permitió seguir adelante. A mi Futuro Esposo, Francisco Ayala por todo el apoyo, la paciencia, y el amor que me brindo durante los momentos más difíciles, Gracias por estar siempre conmigo mi amor Te amo mucho. A mi hijo, Rodrigo André Lara Palacios tu eres la razón de mi vida, gracias por mantenerme motivada. A mi mami, Carolina González por estar siempre presente, por su gran esfuerzo, por ayudarme a superarme y brindarme todo su apoyo. La quiero mucho. A mi abuelita Luisa, gracias por todo el amor que siempre me ha brindado, su ayuda y apoyo, por nunca dejarme sola ha sido como una segunda madre para mí. A toda mi familia, por brindarme su apoyo incondicional, por su comprensión y cuidados. Los quiero mucho. A mis compañeros de tesis, por toda la ayuda y comprensión, por nunca darse por vencidos y tener siempre fe. Cristina Elizabeth Palacios 221

6 AGRADECIMIENTOS A DIOSITO: Por estar presente en mi vida, por guiarme, brindarme fortaleza en los momentos que más lo necesite y sobre todo por regalarme la oportunidad de cumplir una de mis metas a través de la sabiduría brindada. Bendito seas Señor. A MIS QUERIDOS PADRES: Ricardo Rivas y Lucy de Rivas por todos sus esfuerzos, sacrificios, su gran amor, comprensión, apoyo incondicional en todo momento. Por su profunda confianza en todo lo que realice a lo largo de mi carrera. Los amo mucho. A MIS QUERIDOS HERMANOS: Ricardo Rivas y Kenia Rivas por su amor, apoyo, comprensión en todo lo que necesite. Los quiero mucho. A MI NOVIO: Amilcar Ingles por estar apoyando en el desarrollo de mi tesis, por su paciencia, su gran amor y comprensión en cada momento. Te amo. A TODA MI FAMILIA: Por estar pendiente en cada momento, por su confianza y todo el apoyo que me brindaron durante mi carrera. (Abuelita Melida, Edoardito, Michelle, Kelly, Oscar) Gracias los quiero. A MIS COMPAÑEROS DE TESIS: Cristina Palacios, Otto Miranda por todo el esfuerzo, su paciencia y compresión. Ruth Altagracia Rivas Pérez. 222

7 TABLA DE CONTENIDO CONTENIDO N PÁG CAPÍTULO I GENERALIDADES SOBRE DISEÑO DE UN SITIO WEB PARA EL CONTROL ACADÉMICO EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PARVULARIA DEL MUNICIPIO DE SAN SALVADOR A. EDUCACIÓN PARVULARIA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA FUNDAMENTOS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA OBJETIVOS CURRICULARES ORGANIZACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA PERSONAL DOCENTE LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN PARVULARIA PROCESO DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PARVULARIA TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN TIPOS DE EVALUACIÓN BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO SOBRE DISEÑO DE UN SITIO WEB PARA EL CONTROL ACADÉMICO EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PARVULARIA DEL MUNICIPIO DE SAN SALVADOR A. INTERNET HISTORIA DE INTERNET CONCEPTOS DE INTERNET PROTOCOLO DE INTERNET PROTOCOLO DE RED ESTRUCTURA DEL INTERNET B. SITIO WEB LA WORLD WIDE WEB HISTORIA DE LA WEB CONCEPTO DE LA WORLD WIDE WEB PÁGINAS WEB TAMAÑO DE LAS PÁGINAS VENTAJAS DE CREAR PÁGINAS WEB

8 2.3. HERRAMIENTAS PARA CREAR PÁGINAS WEB CARACTERÍSTICAS DE UNA PÁGINA WEB CONSTRUCCIÓN DE SITIOS WEB PLANIFICACIÓN DEL SITIO SERVICIOS WEB DISEÑO WEB LAS TRES FILOSOFÍAS DEL DISEÑO WEB CREACIÓN DE UN DISEÑO FLEXIBLE DISEÑO PARA LA ORGANIZACIÓN CREAR Y BASAR UN SITIO EN LOS REQUERIMIENTOS C. SISTEMAS QUÉ ES EL ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS LOS ELEMENTOS DE UN SISTEMA HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑO QUIÉNES SON LOS USUARIOS PARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS DETERMINACIÓN DE REQUERIMIENTOS ESPECIFICACIÓN DE REQUERIMIENTOS SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS PARA EL CUMPLIMIENTO TOTAL DE LOS REQUERIMIENTOS DISEÑO DE ENTRADA ASPECTOS QUE GUÍAN EL DISEÑO DE ENTRADAS CÓMO IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE SALIDA DEL SISTEMA OBJETIVOS DE LA SALIDA TIPOS DE SALIDAS PRUEBA DE LA FACTIBILIDAD DEL PROYECTO QUÉ ES UNA INTERFASE? CARACTERÍSTICAS DE LA INTERFASE CÓMO SE ARTICULA EL DISEÑO DE INTERFACES EN EL MARCO DE UN PROYECTO PRINCIPIOS DE DISEÑO DE UNA INTERFAZ D. EDUCACIÓN CONCEPTO LOS PRIMEROS SISTEMAS DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN A DISTANCIA LOS PROVEEDORES DE CURSOS EDUCACIÓN AUDIOVISUAL HISTORIA DE LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL EL USO DEL SOFTWARE EDUCATIVO LA INFORMÁTICA EN EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO SELECCIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO

9 E. CONTROL ACADÉMICO FUNCIONES QUE REALIZA PROCESOS QUE REALIZA LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PARTES DE UNA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN EL USO DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CAPÍTULO III INVESTIGACIÓN DE CAMPO SOBRE EL DISEÑO DE UN SITIO WEB PARA EL CONTROL ACADÉMICO EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PARVULARIA DEL MUNICIPIO DE SAN SALVADOR. A. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS B. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN MÉTODO A UTILIZAR FUENTES DE INFORMACIÓN FUENTES PRIMARIAS FUENTES SECUNDARIAS ÁMBITO O ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN DETERMINACIÓN DEL UNIVERSO O POBLACIÓN SUJETOS DE ESTUDIO DETERMINACIÓN DE LA MUESTRA DIRECTORES DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN PRUEBA PILOTO ADMINISTRACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN DIRECTORES CONCLUSIONES RECOMENDACIONES DOCENTES CONCLUSIONES RECOMENDACIONES PADRES DE FAMILIA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES

10 CAPÍTULO IV DISEÑO DE UN SITIO WEB PARA EL CONTROL ACADÉMICO EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PARVULARIA DEL MUNICIPIO DE SAN SALVADOR A. OBJETIVOS GENERAL ESPECÍFICOS B. INVESTIGACIÓN PRELIMINAR METODOLOGÍA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ENUNCIADO DEL PROBLEMA DELIMITACIÓN ALCANCE Y LIMITACIONES ALCANCE LIMITACIONES FACTIBILIDAD DEL PROYECTO FACTIBILIDAD TÉCNICA FACTIBILIDAD ECONÓMICA FACTIBILIDAD OPERATIVA COSTO BENEFICIO DE IMPLEMENTAR EL SITIO WEB C. DETERMINACIÓN DE REQUERIMIENTOS REQUERIMIENTOS FUNCIONALES REQUERIMIENTOS NO FUNCIONALES D. DISEÑO DEL SITIO WEB DIAGRAMAS DE FLUJO DE INFORMACIÓN DIAGRAMA DE FLUJO DE DATOS DIAGRAMA FÍSICO DE DATOS ESTRUCTURA DE LAS TABLAS DEL SITIO WEB DESARROLLO DEL SITIO WEB PRINCIPAL DIAGRAMA JERÁRQUICO DEL SITIO WEB DESCRIPCIÓN DEL SITIO WEB PRINCIPAL MÓDULO ADMINISTRACIÓN MÓDULO PADRES DE FAMILIA ESTRUCTURA DE CONTENIDOS

11 CAPÍTULO V IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DEL SITIO WEB PARA EL CONTROL ACADÉMICO EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PARVULARIA DEL MUNICIPIO DE SAN SALVADOR. A. PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO B. BENEFICIOS DEL SITIO WEB PROPUESTO C. PRUEBA DEL SITIO D. POLÍTICAS DEL SITIO WEB E. CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN F. PRESUPUESTO G. MANUALES MANUAL DE INSTALACIÓN MANUAL TÉCNICO MANUAL DE USUARIO BIBLIOGRAFÍA GLOSARIO ANEXOS

12 RESUMEN El trabajo de graduación titulado Diseño de un Sitio Web para el Control Académico en Instituciones Públicas de Educación Parvularia del Municipio de San Salvador, está conformado capitularmente, siendo estos: Capítulo I: Contiene todo lo relacionado a la educación parvularia. Sus orígenes, su historia. Todos los aspectos de evaluación de la educación parvularia y su normativa legal. Capítulo II: Contiene el marco teórico. Conceptos que se deben de tener presentes de informática para una mayor comprensión de los sistemas de información y de las páginas web. Se encuentra estructurado en cinco secciones, siendo éstas: Internet, Sitio Web, Sistemas, Educación y Control Académico; cada una de ellas explicadas de manera comprensible. Capítulo III: Contiene la investigación de campo. Se explica la metodología de investigación que se utilizó, así como la técnica y la herramienta estadística utilizada. Presentando conclusiones de cada ente investigado. Capítulo IV: Contiene el diseño del sitio web. Se desglosa en tres partes: la investigación preliminar, la determinación de los requerimientos y el diseño del sitio web. En este capítulo se plantea la viabilidad del sitio web, se especifican los procesos que se llevan a cabo y esquematiza en forma general el sitio web. Capitulo V: Contiene la implementación del sitio web. Se presenta el contenido del sitio, como está conformado y que características posee. Se muestran cronogramas de implementación y capacitación y los manuales respectivos. 228

13 INTRODUCCIÓN El avance de la tecnología se hace a pasos formidables, la incorporación a la misma es necesaria para no quedarse relegado. Principalmente en la comunicación de la información se hace más evidente el uso de nuevas y mejores tecnologías, siendo una de éstas el uso del Internet y las consultas masivas de información que viajan a través de ella. Las instituciones educativas, y no solo ellas, han sentido la necesidad de llegar a más lugares, que sean conocidas y reconocidas en todo el mundo y han dado ese paso al tener su propia sitio web. El trabajo de graduación va orientado hacia ese rumbo, tomando como caso práctico el Centro Escolar Confederación Suiza, se demuestra que cualquier institución educativa puede darse a conocer en este mundo globalizado, tuvo como objetivo determinar la necesidad que existe de llevar a cabo la implementación de un nuevo medio de comunicación (Sitio Web) orientado a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje entre alumnos, padres de familia y docentes, pertenecientes al área de educación parvularia. Con la implementación del Sitio Web se mejoraran aspectos tales como: La institución educativa podrá darse a conocer a sus futuros clientes a través de la misión, visión, historia, valores entre otros. Los docentes del plantel podrán llevar procesos de manera sistematizada: Manejo de información de alumnos. Manejo de información de padres de familia. Registro de notas. Reportes Expediente académico. Avisos, tareas y actividades. Proporcionar documentación adicional a los padres de familia (material didáctico de apoyo). 229

14 Los padres de familia contarán con una nueva herramienta de comunicación la cual les permitirá estar en contacto en todo momento con el docente de su hijo(a) para conocer aspectos académicos como: Notas, expediente académico el cual les permitirá evaluar mensualmente el avance que han obtenido como: conocerán tareas, actividades y aviso de la sección de su hijo(a), así como avisos generales de la institución, lo cual les permitirá obtener material extra para trabajar en casa con su hijo(a); también podrán mandar comentarios al docente que imparte clase a su hijo(a), entre otros. 230