Registro en RAF de formaciones de formadores y alfabe5zadores hispanos y bilingües. Noviembre- diciembre de 2013

Transcripción

1 Registro en RAF de formaciones de formadores y alfabe5zadores hispanos y bilingües Noviembre- diciembre de 2013

2 Registro Automa8zado de Formación Es importante estandarizar el registro de los eventos de formación que se están impar8endo a formadores y a los alfabe8zadores de las diferentes modalidades de atención, en el marco de la Campaña Nacional de Alfabe8zación. Recuerda que una captura adecuada de cada acción de formación permitirá contar con registros confiables, así como facilitar el seguimiento para orientar y fortalecer, en su caso, las estrategias planteadas para este proyecto

3 INSUMOS PARA EL REGISTRO Formato RAF 02 (Datos del evento) Listas de asistencia firmadas en original por los participantes Planeación didáctica del curso Evaluaciones de los participantes una vez que ya están evaluados Informe del evento realizado por el formador Listado de resultados de aprobado o no de los participantes, considerando los criterios de asistencia, participación, tareas, evaluación etc. QUÉ OTRAS EVIDENCIAS NOS CONVIENE GUARDAR EN EL EXPEDIENTE?

4 Es necesario recordar que el RAF es un sistema articulado con el SASA, en este sentido, es necesario cuidar que las figuras que participen se encuentren PREVIAMENTE registrados en SASA, con el rol correspondiente Si el formador o el alfabetizador ya recibió la formación inicial de todas formas respeta la etapa que se te indica en los cuadros. El resultado de la evaluación del aprendizaje es aprobado/ no aprobado. El formador, emitirá un listado que contenga los resultados del aprendizaje de cada uno de los participantes. Los resultados deberán capturarse antes de cerrar el evento, el listado formará parte del expediente. Revisa que toda la información registrada sea correcta y que todos los participantes estén registrados Recordemos que: El indicador de Asesores de nuevo ingreso con formación inicial evalúa que el asesor hay a recibido la formación inicial como asesor

5 Esquema de formación para los alfabetizadores Formación inicial 16 h Herramientas básicas y compromiso en su labor Para mejorar la prác5ca 16 h Alternativas ante problemas concretos y respaldo institucional Para concluir el nivel inicial 16 h Fomentar la continuidad educativa Alfabetizadores hispanohablantes

6 Registro de eventos: FORMACIÓN INICIAL PARA ALFABETIZADORES HISPANOHABLANTES Datos del formador: Agregar al formador que impar8ó el curso Nombre del Evento: (capturar tal cual se solicita) (agregar SIEMPRE las siglas como prefijo CNA Formacion inicial para alfabe8zadores hispanohablantes (sin acentos, sin puntos, sin espacios adicionales) CNA) Tipo de evento: Curso Alcance: Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) Etapa: Inicial Fecha de inicio: Registrar la fecha en la primer sesión de formación Fecha de término: Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación Duración en horas: 16 horas Número de sesiones: Número de días en que se imparte el curso Lugar de realización del evento: Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo Temá5ca: Modalidad: Proyecto o programa: Elegir Lengua y comunicación (esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Presencial Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF)

7 Registro de eventos: FORMACIÓN PARA MEJORAR LA PRÁCTICA Datos del formador: Agregar al formador que impar8ó el curso Nombre del Evento: CNA Para mejorar la prác8ca educa8va para alfabe8zadores (capturar tal cual se solicita) hispanohablantes (sin puntos, sin acentos, sin espacios adicionales) Tipo de evento: Alcance: Etapa: Fecha de inicio: Fecha de término: Duración en horas: Número de sesiones: Lugar de realización del evento: Temá5ca: Modalidad: Proyecto o programa: Curso Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) CONTINUA Registrar la fecha en la primer sesión de formación Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación 16 horas Número de días en que se imparte el curso Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo Elegir Modelos y habilidades pedagógicas (esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Presencial Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF)

8 FORMACIÓN PARA CONCLUIR EL NIVEL INICIAL Datos del formador: Agregar al formador que impar8ó el curso Nombre del Evento: CNA Para concluir el nivel inicial para alfabe8zadores (capturar tal cual se solicita) hispanohablantes (sin puntos, sin acentos, sin espacios adicionales) Tipo de evento: Alcance: Etapa: Fecha de inicio: Fecha de término: Duración en horas: Número de sesiones: Lugar de realización del evento: Temá5ca: Modalidad: Proyecto o programa: Curso Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) CONTINUA Registrar la fecha en la primer sesión de formación Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación 16 horas Número de días en que se imparte el curso Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo Elegir Modelos y habilidades pedagógicas (esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Presencial Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF)

9 Desarrollar los contenidos para los alfabetizadores FORMACIÓN INICIAL 16 horas Herramientas básicas y compromiso en su labor PARA MEJORAR LA PRÁCTICA 16 horas Alternativas ante problemas concretos y respaldo institucional LECTURA Y ESCRITURA DE LA LENGUA INDÍGENA O EL ESPAÑOL 16 horas Desarrollo de competencias comunicativas PARA MEJORAR LA PRÁCTICA II 16 horas Alternativas ante problemas concretos y respaldo institucional PARA CONCLUIR EL NIVEL INICIAL 16 horas Fomentar la continuidad educativa Alfabetizadores indígenas

10 FORMACIÓN INICIAL PARA ALFABETIZADORES ÍNDÍGENAS Datos del formador: Nombre del Evento: (capturar tal cual se solicita) (agregar SIEMPRE las siglas como prefijo CNA) Tipo de evento: Alcance: Agregar al formador que impar8ó el curso CNA Formación inicial para alfabe8zadores indígenas Temá5ca: Elegir Lengua indígena y español como segunda lengua(esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Presencial Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF) Curso Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) Etapa: Inicial Fecha de inicio: Registrar la fecha en la primer sesión de formación Fecha de término: Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación Duración en horas: 16 horas Número de sesiones: Número de días en que se imparte el curso Lugar de realización del evento: Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo Modalidad: Proyecto o programa:

11 PARA MEJORAR LA PRÁCTICA PARA ALFABETIZADORES ÍNDÍGENAS Datos del formador: Nombre del Evento: (capturar tal cual se solicita) (agregar SIEMPRE las siglas como prefijo CNA) Tipo de evento: Alcance: Etapa: Fecha de inicio: Fecha de término: Duración en horas: Número de sesiones: Lugar de realización del evento: Temá5ca: Modalidad: Proyecto o programa: Agregar al formador que impar8ó el curso CNA Para mejorar la prác8ca para alfabe8zadores indígenas Curso Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) Con5nua Registrar la fecha en la primer sesión de formación Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación 16 horas Número de días en que se imparte el curso Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo Elegir Lengua indígena y español como segunda lengua(esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Presencial Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF)

12 LECTURA Y ESCRITURA DE LA LENGUA INDÍGENA O EL ESPAÑOL Datos del formador: Nombre del Evento: (capturar tal cual se solicita) (agregar SIEMPRE las siglas como prefijo CNA) Tipo de evento: Alcance: Agregar al formador que impar8ó el curso CNA Lectura y escritura de la lengua indígena o el español para alfabe8zadores indígenas Temá5ca: Elegir Lengua indígena y español como segunda lengua(esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Presencial Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF) Curso Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) Etapa: Con5nua Fecha de inicio: Registrar la fecha en la primer sesión de formación Fecha de término: Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación Duración en horas: 16 horas Número de sesiones: Número de días en que se imparte el curso Lugar de realización del evento: Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo Modalidad: Proyecto o programa:

13 PARA MEJORAR LA PRÁCTICA II, ALFABETIZADORES ÍNDÍGENAS Datos del formador: Nombre del Evento: (capturar tal cual se solicita) (agregar SIEMPRE las siglas como prefijo CNA) Tipo de evento: Alcance: Agregar al formador que impar8ó el curso CNA Para mejorar la prác8ca educa8va II para Alfabe8zadores indígenas Temá5ca: Elegir Lengua indígena y español como segunda lengua(esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Presencial Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF) Curso Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) Etapa: Con5nua Fecha de inicio: Registrar la fecha en la primer sesión de formación Fecha de término: Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación Duración en horas: 16 horas Número de sesiones: Número de días en que se imparte el curso Lugar de realización del evento: Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo Modalidad: Proyecto o programa:

14 PARA CONCLUIR EL NIVEL INICIAL PARA ALFABETIZADORES ÍNDÍGENAS Datos del formador: Nombre del Evento: (capturar tal cual se solicita) (agregar SIEMPRE las siglas como prefijo CNA) Tipo de evento: Alcance: Agregar al formador que impar8ó el curso CNA Para concluir el nivel inicial para alfabe8zadores indígenas Temá5ca: Elegir Lengua indígena y español como segunda lengua(esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Presencial Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF) Curso Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) Etapa: Con5nua Fecha de inicio: Registrar la fecha en la primer sesión de formación Fecha de término: Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación Duración en horas: 16 horas Número de sesiones: Número de días en que se imparte el curso Lugar de realización del evento: Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo Modalidad: Proyecto o programa:

15 Esquemas de formación de los formadores Formación inicial 24 h Marco General de la Campaña Nacional de alfabe8zación Formación de alfabe8zadores Módulo la Palabra Reconocimiento de materiales Ejercicio con el método Tareas del formador Instructores comunitarios y Promotoras de educación inicial de CONAFE Becarios Vocales oportunidades Asesores del INEA Método del módulo la Palabra Concepción de la alfabe8zación Valor de la alfabe8zación Formación Acompañamiento educa8vo Acompañamiento opera8vo Evaluación del aprendizaje Propósitos, aplicación y función de la entrevista inicial Propósitos, aplicación y función de las evaluaciones forma8vas Acreditación de La Palabra Para mejorar la prác5ca 16 h Alternativas ante problemas concretos y respaldo institucional PARA CONCLUIR EL NIVEL INICIAL 16 horas Fomentar la continuidad educativa

16 REUNIÓN DE FORTALECIMIENTO PARA MEJORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA REUNIÓN DE FORTALECIMIENTO PARA MEJORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA PARA FORMADORES Datos del formador: Nombre del Evento: (capturar tal cual se solicita) (agregar SIEMPRE las siglas como prefijo CNA) Tipo de evento: Alcance: Agregar al formador que impar8ó el curso CNA Formación inicial para formadores Temá5ca: Elegir Modelos y Habilidades pedagógicas(esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Presencial Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF) Curso Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) Etapa: INICIAL Fecha de inicio: Registrar la fecha en la primer sesión de formación Fecha de término: Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación Duración en horas: 24 horas Número de sesiones: Número de días en que se imparte el curso Lugar de realización del evento: Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo Modalidad: Proyecto o programa:

17 FORMACIÓN PARA MEJORAR LA PRÁCTICA PARA FORMADORES HISPANOHABLANTES Ó INDÍGENAS Datos del formador: Agregar al formador que impar8ó el curso Nombre del Evento: CNA Para mejorar la prác8ca educa8va para formadores (capturar tal cual se solicita) hispanohablantes Tipo de evento: Curso Alcance: Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) Etapa: CONTINUA Fecha de inicio: Registrar la fecha en la primer sesión de formación Fecha de término: Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación Duración en horas: 16 horas Número de sesiones: Número de días en que se imparte el curso Lugar de realización del Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo evento: Temá5ca: Elegir Modelos y habilidades pedagógicas (esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Modalidad: Presencial Proyecto o programa: Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF)

18 FORMACIÓN PARA CONCLUIR EL NIVEL INICIAL PARA FORMADORES HISPANOHABLANTES Datos del formador: Agregar al formador que impar8ó el curso Nombre del Evento: CNA Para concluir el nivel inicial para formadores (capturar tal cual se solicita) hispanohablantes Tipo de evento: Curso Alcance: Estatal (cuándo se imparta a figuras de varias C. de Zona) Coordinación de Zona (cuando se imparta a figuras de una misma C. de Zona) Etapa: CONTINUA Fecha de inicio: Registrar la fecha en la primer sesión de formación Fecha de término: Registrar la fecha de la úl8ma sesión de formación Duración en horas: 16 horas Número de sesiones: Número de días en que se imparte el curso Lugar de realización del Seleccionar el lugar de acuerdo al catálogo evento: Temá5ca: Elegir Modelos y habilidades pedagógicas (esta opción se modificará una vez que la temá8ca Alfabe8zación esté habilitada en RAF) Modalidad: Presencial Proyecto o programa: Campaña Nacional de Alfabe8zación (Elegir Programa Estatal de Alfabe8zación hasta que esta opción sea incluido en el RAF)