NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: I. LEE el texto y en cada plateamiento encierra la respuesta correcta. Memorias de una gallina.

Transcripción

1 GUÍA EXAMEN 2DO BIMESTRE SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: I. LEE el texto y en cada plateamiento encierra la respuesta correcta. Memorias de una gallina. Antes de nacer yo estaba formándome poco a poco, mediante un huevo se hicieron mis patitas, mis ojos, mi picó y todo mi cuerpo. Un día desperté, tenía calor y estaba encogida. Qué incómodo estaba! Busque una salida, grité que me abrieran y nadie me oyó, tuve suerte porque descubrí que tenía pico y me podría servir para abrir un hueco. Crac! se había roto el huevo y yo había nacido. Qué emoción sentí! Comencé enseguida a andar por el mundo: salte entre huevos. Pise sobre paja.revolví las plumas suaves y negras que eran de mi madre 1. Cuál texto corresponde la historia las gallinas? A) son aves pero no pueden volar. B) las gallinas ponen huevos diariamente. C) el pollito se desarrolla dentro del huevo. 2. Qué palabras describen a la mamá del pollito? A)tiene plumas suaves y negras. B) tiene pico grande y blanco. C) Es delgada y tiene plumas blancas 3. Dónde se puede buscar más información sobre el nacimiento de un pollo? A) un cuento B) un diccionario C )un libro de los animales II. Encierra las palabras donde la letra c suena fuerte. Florecer Casa Ofrecido Corazón Nunca

2 III. Lee y contesta los siguientes reactivos. Que noticias! Chihuahua, Chih 14 de agosto 2015 El día de ayer se festejó el cumpleaños de la jirafa. El borrego qué es amigo teje un suéter con su lana para hacerle un regalo. El borrego llegó a la casa de la jirafa en su motocicleta llevando un obsequio, ya que se encontraba y sus amigos: tenía pastel y música para el festejo 4. De qué trata la noticia? A) del cumpleaños de la jirafa. B) de un borrego motociclista. C) del trabajo en motocicleta 5. De la noticia que leiste Cuál es el nombre del periódico? A) Chihuahua chih B)14 agosto 2015 C) Que noticias! IV. Realiza lo que se te pide. 6. Escribe un cuento usando como personaje principal la tortuga.

3 7. Escribe un final diferente para el cuento anterior. 8. Separa las palabras y ordenalas, escribiendo la oracion correctamente sobre las lineas. ydisfrutanpepitadepedronavidadla 9.- Escribe sobre las líneas si la palabra subrayada se trata de un SUSTANTIVO, ADJETIVO o VERBO. (valor 5 puntos) Los animales organizaron una fiesta sorpresa. La rana se escondía detrás de las plantas. Los dulces estaban hechos de miel. Coco decidió marcharse del pantano. En medio de la fiesta apareció un gran oso Lee el siguiente texto informativo. Después elabora un cartel para proteger a los cocodrilos. (valor 2 puntos) Los cocodrilos se encuentran en peligro de extinción debido a varias razones. Las principales son la caza para obtener sus pieles y carne, así como la destrucción del hábitat donde viven.

4 MATEMATICAS Nombre del alumno: Grupo: I. Lee y completa las siguientes series.

5 II. Encierra la respuesta correcta. 1. El conejo estaba en el lugar 70 pero tuvo que regresar por su primo y dio cuatro saltos hacia atrás A qué lugar llegó? A)20 B)30 C)40 2. La maestra Karla pidió a sus alumnos que dibujar en una figura que tenga 5 vértices y que sus lados sean rectos y del mismo tamaño cuál figura es la correcta? A) B) C) 3. Cuál es el nombre de la figura geométrica que tiene 6 lados iguales rectos. A) círculo. B) trapecio. C) hexágono. 4. une con una linea las figuras con sus caracteristicas. Tiene dos lados cortos y dos largos. No tiene lados rectos. Todos sus lados son iguales Tiene tres lados rectos 5. Escribe dos restas que de como resultado 30.

6 III observa los precios de la papeleria y contesta los reactivos. Papeleria Roma 6. Jesús compró una lapicera y unos colores Cuánto dinero gasto? A)96 B)92 c)56 7. Laura tiene $55 para gastar en la papelería, que se puede comprar sin que le sobre cambio? A) regla y cuaderno B) colores y diccionario C) Cuaderno y colores 8. Mónica compró una calculadora, traía $40, qué otra cosa puede comprar para gastarse todo su dinero? A) regla B) colores C) diccionario. 9. Emilio compró un diccionario sí pagó con un billete de $100 cuánto dinero le sobró? A) $30 B) $46 C) $ Brenda fue a comprar un cuaderno pero sólo traía 15 Cuánto falta para completarlo? A)$10 B)$9 c)$8

7 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Nombre del alumno: Grupo: 1.- Encierra con color rojo en estado líquido del agua, con verde el gaseoso y con azul el sólido. II. Subraya la respuesta correcta 2.- En dónde podemos encontrar el agua en su estado líquido? a) En los ríos, lagos y mares. b) Montañas y bosques c) En la luna y las estrellas 3.- En qué estado se encuentra el agua de la siguiente imagen? 4.- Qué le pasa a un hielo si lo colocas un rato en el sol? 5.- De las siguientes imágenes encierra con rojo los componentes naturales que conoces. 6.- Los animales que viven en la tierra se les cono ce como y los que viven en el agua.

8 7.-Escribe en las líneas terrestre o acuático según el lugar donde vivan los animales de las imágenes. 8.- Une con una línea la ilustración con el texto correspondiente. LAGO A) ES AGUA QUE CORRE SOBRE EL TERRENO Y PUEDE LLEGAR A UN LAGO O MAR MONTAÑA B) ES UNA ELEVACION DE TERRENO MAR C) ES AGUA GENERALMENTE DULCE O SALADA, ACUMULADA EN ZONAS BAJAS RODEADAS DE TIERRA. RIO D) ES UN TERRENO POCO INCLINADO, DONDE SE PUEDEN REALIZAR ACTIVIDADES COMO LA AGRICULTURA Y LA GANADERIA LLANURA E) ES UN CUERPO DE AGUA SALADA, LIMITADO POR COSTAS DE UN LADO Y DE OCEANO POR OTRO

9 9. Escribe una característica de cómo se desplazan los siguientes animales Escribe sobre las líneas que elementos naturales necesita una planta para poder vivir Escribe los nombres de animales que habitan en la selva Escribe los nombres de animales que habitan en el desierto Escribe los nombres de animales que habitan en la costa Qué componente de la naturaleza proporciona luz y calor?

10 FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA Nombre del alumno: Grupo: 1.- Observa los siguientes dibujos y escribe que emoción expresa cada uno. 2.- Escribe situaciones que te provocan estos sentimientos FELICIDAD ENOJO TRISTEZA SUSTO 3.- Dibuja las manecillas al reloj para señalar la hora en que realizas cada actividad ME LEVANTO A LAS. ENTRO A LA ESCUELA A LAS COMO CON MI FAMILIA A LAS ME DUERMO A LAS..

11 4.- Dibuja el día y la noche Día Noche 5.- Escribe 4 actividades que realizas en el día y 4 actividades que realizas en la noche Día Noche 6.- Encuentra y rodea las palabras que se relacionan con la toma de decisiones. elegir renunciar opciones beneficio v b e n e f i c i O m o b i l o c e r T e l e g i r t i v O v r e n u n c i a R m o c c i o o e r F o p c i o n e s e E o m e i c a m a s R

12 7.- Subraya la opción que crees que haya elegido Juan. Entrenar solamente los días que se levante temprano Levantarse temprano todos los sábados para entren No ir a entrenar para dormir más tiempo los sábados 8.- Ilumina las ilustraciones donde hay convivencia entre los niños. 9. Colorea cuáles son acciones para cuidar tu cuerpo. II ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA Qué haces cuando un niño le quita la torta a tu amigo? a) No digo nada b) Voy y le digo a mi maestro(a) c) le digo que se la reponga 11.- Qué es para ti la justicia? a) A dar a cada quien lo que le corresponde b) Quitarle a los demás sus cosas c) molestar a los demás 12.- Para que haya armonía y justicia es necesario establecer? a) sistemas b) reglas de conducta c) castigos 13.- Cómo participas en los juegos con tus compañeros? a) Respeto las ideas de los demás b) No controlo mis emociones c) No escucho a los demás

13 14.- Escribe las letras que faltan a la siguiente palabra. J S T C 15.- Escribe justo o injusto según el caso. Los habitantes del edificio donde vive Marisol decidieron pintarlo. Los gastos se dividieron entre todos los inquilinos en partes iguales. Luis y sus amigos prepararon tortas después de jugar. A él no le tocó porque alguno comió doble. La señora Lulú le pidió a su hija que arreglara el cuarto de su hermano, mientras él jugaba videojuegos. Después de ganar un concurso, el equipo de Laura recibió de premio una bolsa de juguetes Elige del recuadro el nombre de los personajes que participaron en la Revolución Mexicana y escríbelos sobre la línea según corresponda. Francisco I. Madero Venustiano Carranza Francisco Villa Emiliano Zapata