Operaciones y problemas 2. o ciclo
|
|
|
- Elena Arroyo Rubio
- hace 9 años
- Vistas:
Transcripción
1 Operaciones y problemas 2. o ciclo
2 Operaciones y problemas Matemáticas 2. o ciclo es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de Antonio Brandi Fernández. Textos: Arancha Méndez. Edición ejecutiva: José Antonio Almodóvar Herráiz. Ilustración: Javier Hernández y José María Valera Estévez. Confección y montaje: Pedro Valencia. Corrección: Ángeles San Román y Ángeles García. Dirección de proyecto: Domingo Sánchez Figueroa. Dirección y coordinación editorial 2. o ciclo de Primaria: Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero.
3 3. o PRIMARIA Operaciones Ficha 1 Suma de dos o tres sumandos, sin llevar y llevando Ficha 2 Propiedades asociativa y conmutativa Ficha 3 Restas sin llevar y llevando Ficha 4 Restas y prueba de la resta Ficha 5 Sumas y restas Ficha 6 Sumas y restas Ficha 7 Sumas y restas Ficha 8 Multiplicaciones sin llevar con números de hasta 4 cifras Ficha 9 Multiplicaciones llevando con números de hasta 4 cifras Ficha 10 Sumas, restas y multiplicaciones Ficha 11 Sumas, restas y multiplicaciones Ficha 12 Sumas, restas y multiplicaciones Ficha 13 Divisiones (inicio) Ficha 14 Divisiones (dividendo de 2 cifras y divisor de 1) Ficha 15 Divisiones (dividendo de hasta 3 cifras y divisor de 1) Ficha 16 Divisiones (dividendo de hasta 3 cifras y divisor de 1) Ficha 17 Divisiones (dividendo de hasta 3 cifras y divisor de 1) Ficha 18 Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones Ficha 19 Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones Ficha 20 Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones Problemas Ficha 1 Sumas llevando de dos sumandos Ficha 2 Sumas llevando de tres sumandos Ficha 3 Resta sin llevar con números de hasta 4 cifras Ficha 4 Restas llevando Ficha 5 Suma y resta Ficha 6 Suma y resta Ficha 7 Multiplicación sin llevar Ficha 8 Doble y triple Ficha 9 Multiplicación llevando Ficha 10 Problemas de 2 operaciones (suma y multiplicación/multiplicación y resta) Ficha 11 Problemas de 2 operaciones (multiplicación y resta/suma y multiplicación) Ficha 12 Problemas de 2 operaciones (multiplicación y suma/multiplicación y resta) Ficha 13 Multiplicación Ficha 14 Repartos Ficha 15 División (inicio) Ficha 16 División (dividendo de 2 o 3 cifras y divisor de 1 cifra, la primera cifra mayor o igual que el divisor)) Ficha 17 División (dividendo de 2 o 3 cifras y divisor de 1 cifra, la primera cifra menor que el divisor). 247 Ficha 18 División (dividendo de 3 cifras y divisor de 1 cifra, con 0 en el cociente) Ficha 19 División (dividendo de 3 cifras y divisor de 1 cifra, la primera cifra menor que el divisor) Ficha 20 Problemas de 2 operaciones (suma y división/resta y división) Ficha 21 Problemas de 2 operaciones (suma y resta/multiplicación y suma) Ficha 22 División (tercio). Problemas de 2 operaciones (suma y división) Ficha 23 Longitud Ficha 24 Capacidad y masa Ficha 25 Tiempo Material fotocopiable 2012 Santillana Educación, S. L. 209
4 2 Operaciones Suma y comprueba que obtienes el mismo resultado Suma y comprueba que obtienes el mismo resultado ( ) 5 ( ) ( ) 5 ( ) ( ) 5 ( ) ( ) 5 ( ) Completa y calcula Suma. ( ) ( ) 5 ( ) ( ) 5 ( ) ( ) 5 ( ) ( ) Material fotocopiable 2012 Santillana Educación, S. L.
5 3 Operaciones Resta Coloca y resta Escribe una resta en cada caso con los números que se indican Material fotocopiable 2012 Santillana Educación, S. L. 213
6 4 Operaciones Resta Completa cada resta Completa cada resta Resta y haz la prueba c c c c 214 Material fotocopiable 2012 Santillana Educación, S. L.
7 5 Operaciones Resuelve Coloca y suma Coloca y resta Calcula Suma 987 Resta 749 Suma Resta 892 Material fotocopiable 2012 Santillana Educación, S. L. 215
8 2 Problemas La tía de Amparo tiene un álbum con 34 fotos. La semana pasada colocó 15 fotos más y hoy ha colocado otras 17. Cuántas fotos tiene en el álbum? una multiplicación. una suma y una multiplicación. En la pastelería La palmera hoy han hecho estas 3 bandejas de pasteles. Cuántos pasteles han hecho en total? una multiplicación. 232 Material fotocopiable 2012 Santillana Educación, S. L.
9 3 Problemas En la tienda de muebles han puesto las rebajas. Cuántos euros menos cuesta el sofá ahora? una suma y Ángel, el conserje del instituto, tiene una caja con bolígrafos. De ellos, son azules y el resto son verdes. Cuántos bolígrafos verdes tiene? una multiplicación y Material fotocopiable 2012 Santillana Educación, S. L. 233
10 4 Problemas En el estadio de fútbol caben personas. Se han vendido entradas para el partido de hoy. Cuántas entradas faltan por vender? una suma y una multiplicación. Cuántos kilómetros más hay que recorrer para llegar desde la estación hasta la pensión que desde la estación hasta el hotel? una multiplicación. 54 Material fotocopiable 2012 Santillana Educación, S. L.
11 5 Problemas Tomás está leyendo un libro de aventuras. Lleva leídas 88 páginas y le faltan por leer 136 páginas. Cuántas páginas tiene el libro que se está leyendo Tomás? una suma y En el zoo están pesando a los animales. Cuántos kilos pesa el tigre menos que el rinoceronte? una resta y Material fotocopiable 2012 Santillana Educación, S. L. 55
12 2012 by Santillana Educación, S. L. Torrelaguna, Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en España por CP: Depósito legal: Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.
TEMA 1. LOS NÚMEROS DE 3 A 5 CIFRAS. CONTROL. 1256: 50642: 98765: 34650: 95321: 1º : 7º: 5º : 10º : 22º : 25º : 20º : 38º : 33º : 30º : 19º : 27º :
TEMA 1. LOS NÚMEROS DE 3 A 5 CIFRAS. CONTROL. 1. Qué posición ocupa el número 5 en estos números?: 1256: 50642: 98765: 34650: 95321: 2. Escribe los siguientes números ordinales: 1º : 7º: 5º : 10º : 22º
Lee y ordena estos números : : : :... Escribe el menor y mayor número de siete cifras significativas
TEMA 1 - LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Escribe los números siguientes: Medio millón:... Tres millones y medio:... Diez millones cien mil:... Cuatro millones cuatrocientos... Seis millones treinta mil:...
TEMA 2 OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES
TEMA 2 OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES Propiedades de la suma La suma tiene cuatro propiedades. Las propiedades son conmutativa, asociativa, distributiva y elemento neutro. En este tema vamos a recordar
Los números naturales y las operaciones
Repaso Los números naturales y las operaciones. Escribe con letra cada uno de estos números. 785.00 0.5 90.78. Coloca y resuelve las siguientes sumas..5 + 55. 7.0 +.5 + 7.9. Comprueba si están bien hechas
Todas las actividades que se proponen en este libro deben realizarse en un cuaderno, nunca en el propio libro.
Coordinación de proyecto Chus Sanz y Juan Pedro Castellano Autores Ángel Ayala Guijarro y Carles Such Hernández Editora Ana Isabel Navarro Diseño de colección 3 Comunicación visual Ilustración de cubierta
2.- Tengo 3 bolsas con 8 bolitas cada una. Cuántas bolitas hay tengo en total?
Resuelve los siguientes ejercicios: 1.- Hay 4 cajas con 6 lápices cada una. Cuántos lápices hay en total? 2.- Tengo 3 bolsas con 8 bolitas cada una. Cuántas bolitas hay tengo en total? 3.- En el colegio
1.- Escribe estas sumas en forma de multiplicación = x = x = x = x
1 TEMA 6 PRACTICAR LA MULTIPLICACIÓN Para multiplicar un número por 10 añadimos un cero a la derecha del número. Para multiplicar un número por 100 añadimos dos ceros a la derecha del número. 1.- Escribe
NUMEROS NATURALES II. 1 Realiza la multiplicación y sin hacer ninguna otra operación escribe las dos divisiones asociadas.
NUMEROS NATURALES II 1 Realiza la multiplicación 18 29 y sin hacer ninguna otra operación escribe las dos divisiones asociadas. 2 De cuántas formas distintas en filas y columnas os podéis colocar los 30
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES
Julián Rodríguez Ruiz Catedrático de Economía Aplicada. UNED Mariano Matilla García Profesor Titular de Universidad. Economía Aplicada. UNED M. a Carmen García Llamas Profesora Titular de Universidad.
Tablas de multiplicar
Tablas de multiplicar PLAN DE MEJORA Ficha 19 La multiplicación es una suma de sumandos iguales. Los términos de la multiplicación son los factores y el producto. 4 1 4 1 4 5 3 3 4 5 12 Factores Producto
LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES
LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Sistema de numeración decimal. Lectura de números 1. Escribe los números siguientes: Medio millón:... Cuatro millones cuatrocientos... Tres millones y medio:... Seis millones
Matemáticas 2 PRIMARIA
Matemáticas PRIMARIA Cuaderno segundo trimestre El cuaderno Matemáticas, segundo trimestre, para.º de primaria es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas
Operaciones con números racionales. SUMA/RESTA.
http//www.colegiovirgendegracia.org/eso/dmate.htm ARITMÉTICA Números racionales.9. Operaciones con números racionales. SUMA/RESTA. (A) Reducción a común denominador 4 y 7 4 4 y 7 6 y 4 80 80 80 80 (B)
Clase Funcional II OMS en Hipertensión Arterial Pulmonar
Clase Funcional II OMS en Hipertensión Arterial Pulmonar DEL DIAGNÓSTICO PRECOZ AL TRATAMIENTO EFICAZ COORDINADOR Miguel Ángel Gómez Sánchez Clase Funcional II OMS en Hipertensión Arterial Pulmonar DEL
MATEMÁTICAS 3º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS
MATEMÁTICAS 3º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. MAT. 3º- UNIDAD 1: 1. Lee, escribe y descompone números de tres cifras. 2. Representa números de tres cifras en el ábaco.
Kg que compró en última tienda = =Kg que necesitaba - kg comprados en tiendas anteriores = = 12 - ( 4,5 + 2,75 ) = 12-7,25 = 4,75 kg
61.> Vamos a cercar una finca de 145,75 m. y queremos colocar un poste cada 2,5 m. Cuántos postes necesitaremos? Partimos 145,75 m en trozos de 2,5 m = 145,75 : 2,5 = =1457,5 : 25 = 58,3 trozos y por tanto
01-A-1/16. Contamos Nombre: Empiezo la ficha el día:
01-A-1/16 Contamos... 1. Escribo de siete en siete hasta el 70. 0; 7; 14; 2. Escribo de ocho en ocho hasta el 80. 0; 8; 3. Escribo de nueve en nueve hasta el número 90. 4. Escribo de veinte en veinte hasta
3 POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA
EJERCICIOS PROPUESTOS 3.1 Indica la base y el exponente de las siguientes potencias y calcula su valor. a) 2 4 c) 4 3 e) 3 5 g) ( 10) 4 b) 3 4 d) 5 3 f) ( 2) 5 h) (6 2 ) a) Base 2, exponente 4; 2 4 16
Multiplicación de números naturales. Propiedades
R Multiplicación de números naturales. Propiedades Expresa de dos formas distintas estas multiplicaciones y calcula el resultado. 68 6 = 6 68 7 8 = 8 7 87 8 = 8 87 6 607 8 70 77 9 = 9 77 687 = 687 7 0
CUADERNILLO DE PROBLEMAS Operaciones combinadas. 2 Nombre: Curso: Colegio:
CUADERNILLO DE PROBLEMAS Operaciones combinadas. 2 Nombre: Curso: Colegio: 1.-Un número dividido por 4 da 232. Cuánto le falta a ese número para llegar a 1.000? 2.-Una familia formada por los padres y
SOLUCIONES CONCEPTOS. centenas centésimas decenas. se escribe se lee parte entera parte decimal fracción. 0,023 Veintitrés milésimas 0 023
SOLUCIONES CONCEPTOS 1.- Coloca cada número en el lugar adecuado: 103.578,9 décimas Unidades de millar centenas centésimas decenas Centenas de millar unidades Decenas de millar 3 5 9 7 1 8 0. Escribe con
REPASO ACUMULATIVO ACTIVIDADES DE REFUERZO NOMBRE:... NIVEL 6º E.P. FECHA:...
NOMBRE:... NIVEL 6º E.P. FECHA:... REPASO ACUMULATIVO ACTIVIDADES DE REFUERZO Averigua el valor que tiene la cifra 7 en cada uno de los siguientes números. 243.478 445.723 4.742.689 5.471.496 127.449 4.326.749
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1º ESO
CURSO 10-11 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1º ESO NOMBRE: GRUPO:.; Nº:. Los contenidos mínimos para la prueba extraordinaria de septiembre se encuentran en la programación, que se puede consultar
ÁREA: MATEMÁTICAS UNIDAD : 1 TEMPORALIZACIÓN: OCTUBRE 1ª QUINCENA OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ÁREA: MATEMÁTICAS UNIDAD : 1 TEMPORALIZACIÓN: OCTUBRE 1ª QUINCENA Conocer los nueve primeros órdenes de unidades y las equivalencias entre ellos. Leer, escribir y descomponer números de hasta nueve cifras.
TEMA 2: NÚMEROS ENTEROS 1º ESO. MATEMÁTICAS
TEMA 2: NÚMEROS ENTEROS 1º ESO. MATEMÁTICAS Por qué aparecen los números enteros? Por qué aparecen los números enteros? La cueva de Voronia, es la cueva conocida más profunda de la Tierra, localizada
LOS NÚMEROS NATURALES. Los números están formados por cifras. El valor de cada cifra depende de la posición que ocupa en el número.
LOS NÚMEROS NATURALES Los números están formados por cifras. El valor de cada cifra depende de la posición que ocupa en el número. Ejemplo: En el número 25.628 2 DM = 20.000 U 2 D = 20 U Para ordenar varios
Matemáticas. 5º Primaria Repaso Tercer Trimestre. Nombre:
Expresa en la unidad indicada Expresa en m. 5 dam y 4cm 1 Km, 7 dam, 5000mm 8 Km y 90 dm 23dam,70dm, 900cm 6 hm, 60 dm, 200cm 4 Km, 1 hm, 8 dam 3 dam, 5000mm 3 hm, 50dm y 700cm Expresa en mm 4 m y 5cm
Luciano Lozano ilustraciones
Daniel Nesquens texto Luciano Lozano ilustraciones Editorial Bambú es un sello de Editorial Casals, S. A. 2011 Daniel Nesquens para el texto 2011 Luciano Lozano para las ilustraciones Editorial Casals,
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Segundo trimestre
Segundo Trimestre LENGUA MATEMÁTICAS 1. Completa la tabla. división Dividendo divisor cociente resto 3 4 5 2 7 6 1 9 8 3 6 4 2. Realiza las siguientes divisiones y colorea las casillas
ECUACIONES E INECUACIONES
ECUACIONES E INECUACIONES 1.- Escribe las expresiones algebraicas que representan los siguientes enunciados: a) Número de ruedas necesarias para fabricar x coches. b) Número de céntimos para cambiar x
COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO Formación en la Libertad y para la Libertad MATEMÁTICAS
COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO Formación en la Libertad y para la Libertad MATEMÁTICAS GRADO:6 O DOCENTE: Nubia E. Niño C. FECHA: 5 / 08 / 15 Guía Didáctica 3-6 Desempeños: * Resuelve operaciones y polinomios
OBJETIVO 1 CONOCER LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL NOMBRE: CURSO: FECHA: Unidad de millar. Decena de millar
OBJETIVO CONOCER LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL NOMBRE: CURSO: ECHA: El sistema de numeración decimal tiene dos características:. a Es decimal: 0 unidades de un orden forman unidad del
Millones (m) Millares (M) Unidades. Decenas de millar. Centenas de millar
Lectura y escritura de números. Millones (m) Millares (M) Unidades Cm Dm Um CM DM UM C D U Centenas de millón Decenas de millón Unidades de millón Centenas de millar Decenas de millar Unidades de millar
Ángel Almaraz Martín Mª Inmaculada Puebla Prada Manuel Jesús Malho Martín Paloma Prieto Merino Margarita Montes Aguilera. Formación Profesional Básica
Ángel Almaraz Martín Mª Inmaculada Puebla Prada Manuel Jesús Malho Martín Paloma Prieto Merino Margarita Montes Aguilera Formación Profesional Básica CIENCIAS APLICADAS I EDITORIAL DONOSTIARRA Pokopandegi,
Tarea. 2. Efectúo las operaciones en las cajas de valores C D U
Tarea Unidad Tema Suma y resta hasta 0 1. Resuelvo las sumas y relaciono cada mariposa con la flor en la que esté el resultado. 9 1 + = 00 88 + 0 = 91 16 + 10 = 96 67 + 16 = 66 8 + 19 = 990 8 + = 69 0
Los números de tres cifras
1 Los números de tres cifras 1. Representa en los ábacos los números indicados. C D U C D U C D U 256 86 307 2. Descompón los siguientes números en sus órdenes de unidades. 12 = + + = C, D, U 589 = + +
Natural por decimal Decimal por natural Decimal por decimal 2764 x 2,9 24876. 89,26 x 24 35704 2142,24
1.- SUMA Y RESTA DE NÚMEROS DECIMALES Para sumar o restar números con decimales se suman o restan siempre unidades del mismo orden. 342,51 + 8,1 + 9.627,329 350 18,436 342,51 8,1 9.629,329 9.979,939 350,000
Educación para la Vida y el Trabajo Matemáticas. Juegos
Educación para la Vida y el Trabajo Matemáticas Juegos Cuentas útiles Índice Juego 1 El trailero Juego 2 Adivina un número Juego 3 Perros y gatos Juego 4 Cuadrados mágicos 3 5 6 7 2 Juegos Actividad 1
Dibuja dos segmentos que tengan un extremo común..
Recuerda. m A En qué divide el punto A a la recta m?... n B C Qué determinan los puntos B y C en la recta n?... Dibuja dos semirrectas con el mismo origen. Dibuja dos segmentos que tengan un extremo común..
EJERCICIOS RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 2º ESO
NÚMEROS ENTEROS Ejercicio nº 1: EJERCICIOS RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS º ESO a Calcula todos los divisores de 46. b Escribe cinco múltiplos consecutivos de 16 comprendidos entre 7 y 10. c Cuándo un número
EDITORIAL EVERGRÁFICAS, S. L. Carretera León-La Coruña, km 5 LEÓN (España) Atención al cliente:
Dirección Editorial: Raquel López Varela Coordinación Editorial: Ana María García Alonso Maquetación: Mercedes Fernández Diseño de cubierta: Francisco A. Morais Reservados todos los derechos de uso de
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
JOSÉ LUIS SANTOS DURÁN FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL CICLOS FORMATIVOS EDITORIAL DONOSTIARRA Pokopandegi, nº 4 - Pabellón Igaralde - Barrio Igara Apartado 671 - Teléfonos 943 215 737-943 213 011 - Fax
Alas de mariposa. Pilar Alberdi
Alas de mariposa Pilar Alberdi Editorial Bambú es un sello de Editorial Casals, S.A. 2011, Pilar Alberdi 2011, Editorial Casals, S.A. Tel.: 902 107 007 www.editorialbambu.com www.bambulector.com Ilustraciones
El sistema de numeración decimal
El sistema de numeración decimal. Escribe con letra cada uno de estos números. 5.698 R 287.06 R 2.5.608 R 8.976.05 R 2. Completa la tabla. número M CM DM UM C D U se descompone 25.09 0 8 7 6 0 600.000
PLAN DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1º ESO (Para alumnos de 2º de ESO)
PLAN DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1º ESO (Para alumnos de 2º de ESO) 1 NOMBRE: Para aprobar las matemáticas pendientes de cursos anteriores es obligatorio realizar el plan de recuperación correspondiente
UNIDAD 1 Fracciones y decimales
UNIDAD Fracciones y decimales Algunos conceptos y procedimientos de divisibilidad. Cálculo del mínimo común múltiplo de dos números. Página DIVISORES Escribe todos los divisores de cada uno de estos números:
TEMA 1. NÚMEROS NATURALES Y POTENCIAS
TEMA 1. NÚMEROS NATURALES Y POTENCIAS 1. Escribe como se leen los siguientes números naturales: a) 15.684.985 = b) 59.800.197.400 = c).500.01.01 = d) 180.00.505 = e) 68.967 = f) 14.14.15.65 = g) 1.000.001.001.001=
EJERCICIOS SOBRE : NÚMEROS NATURALES
1.- Números Naturales: 1 Sirven para identificar, ordenar y contar. Ejemplo: El número de alumnos de tú clase: treinta. El precio de un bolígrafo: tres euros. El número de asistente de tú aula: veinte.
Número 23, año Prevención y detección del fraude en la empresa
Número 23, año 2016 Prevención y detección del fraude en la empresa Número 23, año 2016 Prevención y detección del fraude en la empresa Todos los derechos reservados. Cualquier forma de reproducción,
La multiplicación y la división
La multiplicación y la división La multiplicación y sus propiedades Completa las siguientes oraciones. La multiplicación cumple las propiedades, conmutativa asociativa y distributiva respecto de la adición
Números a la carta 297083 _ 0117-0148.indd 117 05/05/11 17:40
Números a la carta Creación y edición ejecutiva: José Antonio Almodóvar Herráiz. Ilustración: Marimar errero. Confección y montaje: Hilario Simón y Victoria Lucas. Corrección: Marta López. Dirección de
Multiplicación y División de Números Naturales
Multiplicación y División de Números Naturales I. Multiplicación La multiplicación o producto, es una forma rápida de calcular la suma, cuando los sumandos son iguales. 2+2+2+2 = 2 x 4 = 8. También se
62,415 = ,4 + 0,01 + 0,005
NOMBRE:... Nivel:... FECHA:... LOS NÚMEROS DECIMALES LAS UNIDADES DECIMALES 1 0,1 1 0 0,01 0,1 una décima (d) 0,01 una centésima (c) 0,001 una milésima (m) 1 U = d = 0 c = 1.000 m 1 1.000 0,001 D U, d
MATEMÁTICAS UNIDAD 2 NÚMEROS ROMANOS. Como se escriben los números romanos y poder descifrarlos.
Debes saber: MATEMÁTICAS UNIDAD 2 NÚMEROS ROMANOS Como se escriben los números romanos y poder descifrarlos. Recuerda: Éstos números aún se emplean en el mundo para enumerar relojes, capítulos de libros
DIVIDIR. 3x...=18 4x...=28...x6=36...x5=20. 4x...=12 8x...=24...x7=35...x2=8. 4x...=24 poreso 24:4=... 5 x... = 20 por eso 20 :5=...
NOMBRE: DIVIDIR DIVIDE01. Divide los recuadros en las partes que se indican y completa luego las divisiones de la derecha como se señala en el ejemplo. ATENCIÓN! Las partes deben ser todas iguales! DIVIDE
SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD
Pág. 1 PÁGINA 109 EJERCICIOS Sistema de numeración decimal 1 Observa la tabla y contesta: a) Cuántas centésimas son 250 milésimas? b) Cuántas milésimas hay en 12 décimas? c) Cuántas centésimas son 50 milésimas?
P.E.I.E.P. 4º M PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL
P.E.I.E.P. 4º M PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS 4º EDUCACIÓN PRIMARIA JOSÉ LUIS GARCÍA CASTRO-AMÉRICA BENÍTEZ PEÑATE PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS 4º EDUCACIÓN PRIMARIA (P.E.I.E.P.
MATEMÁTICAS PARA LA COMPUTACIÓN CAPÍTULO 1. SISTEMAS NUMÉRICOS
MATEMÁTICAS PARA LA COMPUTACIÓN CAPÍTULO 1. SISTEMAS NUMÉRICOS MÁS EJEMPLOS DE OPERACIONES ARITMÉTICAS EN DIFERENTES SISTEMAS NUMÉRICOS. AUTOR: JOSÉ ALFREDO JIMÉNEZ MURILLO AVC APOYO VIRTUAL PARA EL CONOCIMIENTO
FRACCIONES. 1.- Indica qué pareja o parejas de fracciones son equivalentes:
FRACCIONES.- Indica qué pareja o parejas de fracciones son equivalentes: a) y 0 b) y c) y 0.- Escribe tres fracciones equivalentes que expresen la parte coloreada del segmento AB :.- Razona, haciendo un
NÚMEROS Y OPERACIONES
NÚMEROS Y OPERACIONES NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN Para escribir un número usamos sólo diez cifras, que son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 El número 2 1 403.745 está formado por siete órdenes de unidades.
MATEMÁTICAS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 1.
MATEMÁTICAS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 1. 1. Maneja el concepto de decena como agrupación de 10 elementos en situaciones cotidianas. 2. Lee, escribe y representa las decenas correctamente. 3.
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2015 PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009, emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín. Ser mejores cada día TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO
Primera edición: octubre de 2015
Primera edición: octubre de 2015 Edición ejecutiva: Gabriel Brandariz Coordinación editorial: Berta Márquez Coordinación gráfica: Lara Peces Recopilación y adaptación: Carla Balzaretti de las ilustraciones:
Recuerda lo fundamental
Recuerda lo fundamental EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL LOS NÚMEROS NATURALES Nuestro sistema de numeración es decimal: 10 unidades de un orden cualquiera hacen una unidad del orden inmediato superior.
Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
Unidad Didáctica 4 Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Objetivos 1. Encontrar y reconocer las relaciones entre los datos de un problema y expresarlas mediante el lenguaje algebraico.
Como Luis debe a Ana 5 euros podemos escribir: 5 euros. Como Luis debe a Laura 6 euros podemos escribir: 6 euros.
Ejercicios de números enteros con solución 1 Luis debe 5 euros a Ana y 6 euros a Laura. Expresa con números enteros las cantidades que debe Luis. Como Luis debe a Ana 5 euros podemos escribir: 5 euros.
Si nos hemos comido cinco de estas partes iguales, decimos que hemos comido cinco octavos. En este caso escribimos:
5. FRACCIONES Mi abuela me ha preparado una tarta por mi cumpleaños. Para repartir la tarta la dividimos en partes iguales. Si hacemos ocho partes iguales, cada parte se llama un octavo. Se representa
Unidad 3: Operaciones y propiedades de los números naturales
Unidad 3: Operaciones y propiedades de los números naturales 3.1. Adición de números naturales Definición: Se llama suma de dos números a y b al número s de elementos del conjunto formado por lo a elementos
El primero puso: 12 El segundo puso: 12 + 3 = 15. Entre los dos primeros juntaron: 12 + 15 = 27. El tercero puso: 40 27 = 13.
Ejercicios de números naturales con soluciones 1 Tres amigos han juntado 40 para comprar un regalo a otro amigo. El primero puso 12 y el segundo, 3 más que el primero. Cuánto puso el tercero? El primero
Números a la carta 297153 _ 0117-0148.indd 117 12/05/11 13:30
Números a la carta Creación y edición ejecutiva: José Antonio Almodóvar Herráiz. Ilustración: Marimar errero. Confección y montaje: Hilario Simón y Victoria Lucas. Corrección: Marta López. Dirección de
Llueve. Paloma Muiña. Ilustraciones de Kike Ibáñez
Llueve Paloma Muiña Ilustraciones de Kike Ibáñez Llueve Paloma Muiña Ilustraciones de Kike Ibáñez Primera edición: abril de 2016 Edición ejecutiva: Gabriel Brandariz Coordinación editorial: Berta Márquez
7.357 a las decenas a las centenas primero a las decenas y después a las centenas primero a las decenas y después a las centenas.
Guía 3 - B Redondeo de un número Redondear un número es aproximarlo a otro número más cercano que tenga ceros en: Ejemplo: La última cifra si el redondeo se hace a decenas. Los dos últimas cifras si el
1. ESQUEMA - RESUMEN Página EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página EJERCICIOS DE DESARROLLO Página EJERCICIOS DE AMPLIACIÓN Página 21
1. ESQUEMA - RESUMEN Página 2 2. EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página 7 3. EJERCICIOS DE DESARROLLO Página 19 4. EJERCICIOS DE AMPLIACIÓN Página 21 5. EJERCICIOS DE REFUERZO Página 22 1 1. ESQUEMA - RESUMEN
2. Si P(x)= x 3 -x 2-3x+1, Q(x)= 2x 2-2x+1 y R(x)= 2x 3-6x 2 +6x-1, opera: a) P+Q; b) P-Q+R; c) 2P-3R; d) P.Q-R; e) P+Q-R; f) Q.
ejerciciosyeamenes.com POLINOMIOS 1. Si P()= - +1 y Q()= -+, opera: a) P-Q b) P+Q c) P+Q P.Q Sol: a) P-Q= -6 +-1 b) P+Q= 1 - -6+7 c) P+Q= -+ P.Q= 1 5-1 +17 - -+. Si P()= - -+1, Q()= -+1 y R()= -6 +6-1,
MATEMÁTICAS 5. º CURSO UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN
MATEMÁTICAS 5. º CURSO UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN OBJETIVOS Conocer los cuatro primeros órdenes de unidades y las equivalencias entre ellos. Leer, escribir y descomponer números de hasta cuatro cifras.
PROGRAMACION 3º PRIMARIA MATEMATICAS
PROGRAMACION 3º PRIMARIA MATEMATICAS PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1 1.1. Lee, escribe y representa en ábacos números de hasta cinco cifras. 2.1. Establece relaciones de equivalencia entre los diferentes órdenes
SDUD OD 9LGD \ HO 7UDEDMR
Revista I Créditos a la presente edición Coordinación académica María Esther Amador Gómez Autoría María Esther Amador Gómez Revisión académica Rosa Elvira Páez Murillo María de Lourdes Aravedo Reséndiz
Hugo y el ladrón fantasma
Hugo y el ladrón fantasma Carlos Vila Sexto Hugo y el ladrón fantasma Carlos Vila Sexto, 2017 Ilustraciones: Erica Salcedo, 2017 Publicada de acuerdo con Meucci Agency Milán. Ed. Cast.: Edebé, 2017 Paseo
Son números enteros los números naturales y pueden ser de dos tipos: positivos (+) y negativos (-)
CÁLCULO MATEMÁTICO BÁSICO LOS NUMEROS ENTEROS Son números enteros los números naturales y pueden ser de dos tipos: positivos (+) y negativos (-) Si un número aparece entre barras /5/, significa que su
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CEIP ARRAYANES (Sevilla) 1º EDUCACIÓN PRIMARIA A) NUMERACIÓN (Hasta el 99) 1. Agrupa elementos sueltos en base 10, formando Decenas. 2. Desagrupa en base 10 (Cambia
Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 1. Nombre : Fecha:
Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 1 1.- Lee estos números: 789: 5.456: 23.568 345.678: 678.243: 2.- Millón Centena de M decena de M Millar centenas decenas unidades 7 6 8 5 4 8 9 7. 685.489: 7 millones
Aprender a ver la escultura africana. Guía didáctica. Tercer Ciclo de Primaria
Aprender a ver la escultura africana. Guía didáctica Tercer Ciclo de Primaria Copyright Alfonso Revilla Carrasco, 2013. Fotografía: Isabel Revilla Carrasco y Alfonso Revilla Carrasco. Diseño: Alfonso Revilla
APRENDER MATEMÁTICAS TEMA 1 JUAN LUIS CHAMIZO BLÁZQUEZ - CARMEN GORDO CUEVAS PEDRO M. RIVERA LEBRATO 3
TEMA 1 JUAN LUIS CHAMIZO BLÁZQUEZ - CARMEN GORDO CUEVAS PEDRO M. RIVERA LEBRATO 3 NÚMEROS NATURALES Los números naturales son los que sirven para contar. Los números naturales se representan de menor a
Nombre: Fecha: Curso: sumandos: y sumandos: 8.506, y 2.316
REPASO 1 Coloca y resuelve las siguientes operaciones. 4.458 + 89.945 795 + 5.86 + 1.950 4 4 5 8 + 8 9 9 4 5 9 4 4 0 3 7 9 5 5 8 6 + 1 9 5 0 8 5 7 1 4.598.976 75.395 8.689 4 5 9 8 9 7 6 1 6 7 5 3 9 5 8
En este grabado de Alberto Durero (Núremberg 1471 Núremberg 1528) titulado Melancolía I puedes ver un cuadrado mágico de constante
Tema 1 ENTEROS Y DECIMALES. REVISIÓN DE OPERACIONES En este grabado de Alberto Durero (Núremberg 1471 Núremberg 1528) titulado Melancolía I puedes ver un cuadrado mágico de constante 34. Es muy interesante
TEMA 8 PRACTICAR LA DIVISIÓN. 2.- Haz estas divisiones y comprueba que el resto es menor que el divisor 51 : 3 98 : 2 67 : 3 88 : 4
TEMA 8 PRACTICAR LA DIVISIÓN 1 En todas las divisiones el resto debe ser menor que el divisor. 1.- Realiza las siguientes divisiones 34 : 2 48 : 3 81 : 3 64 : 5 2.- Haz estas divisiones y comprueba que
MATEMÁTICAS TRABAJO DE VERANO 3º E.P. Nombre: Curso:
MATEMÁTICAS TRABAJO DE VERANO 3º E.P. Nombre: Curso: 1.- Completa: 2centenas = 20 decenas = unidades 3centenas = decenas = unidades 5centenas = decenas = unidades centenas = 60 decenas = unidades centenas
1) Tacha los números que no sean naturales: 12-4 23-5 36 29-1 -15 13-20
ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 1º ESO NOMBRE: GRUPO:. Actividades a realizar: 1) Tacha los números que no sean naturales: 12-4 23-5 36 29-1 -15 13-20 2) Calcula: a) 4 6 + 3 + 9-2 3 = b) 6 (3 + 7) -
Los millones Práctica de la división Comparación de fracciones Fracciones equivalentes
Preparo.º Índice Los millones... 0 Práctica de la división... 0 Comparación de fracciones... 0 Fracciones equivalentes... 0 Suma y resta de fracciones... 0 La milésima... Multiplicación con decimales...
MATEMATICAS I. a) Bisectriz: b) Mediatriz: c) Altura del triángulo: d) Mediana: e) Incentro: f) Circuncentro: g) Ortocentro: h) Baricentro:
2.1 RECTAS NOTABLES DEL TRIANGULO Define lo siguiente: MATEMATICAS I a) Bisectriz: b) Mediatriz: c) Altura del triángulo: d) Mediana: e) Incentro: f) Circuncentro: g) Ortocentro: h) Baricentro: i) Traza
RESUMEN PARA EL ESTUDIO
RESUMEN PARA EL ESTUDIO 1. Números de siete cifras U. millón CM DM UM C D U Cómo se lee 2 8 9 6 7 8 2 Cómo se descompone: 2.896.782 = 2 U. millón + 8 CM + 9 DM + 6 UM + 7 C + 8 D + 2 U Cómo se compone:
SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD
Pág. 1 PÁGINA 38 EJERCICIOS Sistemas de numeración 1 Con los símbolos = 1, = 5 y = 20, escribe los números 8, 23, 65 y 118. Crees que es un sistema adecuado para escribir números grandes? Se trata de un
1. ESQUEMA - RESUMEN Página EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página EJERCICIOS DE DESARROLLO Página EJERCICIOS DE REFUERZO Página 25
1. ESQUEMA - RESUMEN Página. EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página 6. EJERCICIOS DE DESARROLLO Página 17 5. EJERCICIOS DE REFUERZO Página 5 1 1. ESQUEMA - RESUMEN Página 1.1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS. 1.. VALOR
La Centena.- Continúa la serie de números: Nombre:... Fecha:... Mª C.Tabarés/L.A.Rojo
La Centena.- Continúa la serie de números: 100 101 105 109 112 117 120 123 128 131 134 136 139 140 145 149 La Centena.- Continúa la serie de números: 150 153 157 161 166 170 173 178 182 185 189 190 194
02-A-1/8. Nombre: Dividir es repartir a partes iguales. Una división es exacta cuando el resto es igual a cero.
02-A-1/8 Cálculo. División (:). Dividir es repartir a partes iguales. Signo. Son dos puntos (:) que se leen divido por o dividido entre. : = 4 : = Términos. La división tiene cuatro términos. Dividendo.
Índice. 1 Los números. 4 Magnitudes y medidas. 5 Ecuaciones. 6 Geometría. 2 Divisibilidad y fracciones. 3 Los porcentajes.
Índice 1 Los números pág. 2 Sistema de numeración romano. Suma y resta de números naturales. Sumas y restas combinadas. Producto de números naturales. Cociente de números naturales. Jerarquía de operaciones.
UNITAT 1. ELS NOMBRES NATURALS.
UNITAT 1. ELS NOMBRES NATURALS. 1. Escribe en tu cuaderno los siguientes números: a) Dos millones cuatrocientos mil b) Un millón, dos mil, cinco c) Tres mil, cuatro 2. Escribe en números romanos los siguientes
Divisibilidad I. Nombre Curso Fecha
Matemáticas 2.º ESO Unidad 1 Ficha 1 Divisibilidad I Un número b es divisor de otro número a si al dividir a entre b la división es exacta. Se dice también que a es múltiplo de b. 1. Completa con la palabra