De qué manera puedes usar modelos de pulgadas para medir la longitud? Usa fichas cuadradas de colores para medir la longitud.
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- Susana Fidalgo Gómez
- hace 6 años
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1 ? Nombre 16.1 MANOS A LA OBRA Pregunta esencial Medir con modelos de pulgadas De qué manera puedes usar modelos de pulgadas para medir la longitud? Geometría y medición: 2.9.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C, 2.1.E, 2.1.F Explora Manos a la obra Usa fichas cuadradas de colores para medir la longitud. fichas cuadradas de colores fichas cuadradas de colores fichas cuadradas de colores PARA EL MAESTRO Lea el siguiente problema: Manny quiere conocer la longitud de sus tres limpiapipas. De qué manera puede medir los limpiapipas? Charla matemática Procesos matemáticos Describe de qué manera puede medirse la longitud de un objeto con fichas cuadradas de colores. Módulo 16 quinientos cuarenta y cinco 545
2 Representa y dibuja Una ficha cuadrada mide 1 pulgada de largo. Aproximadamente, cuántas pulgadas de largo mide esta cuerda? Cuenta las fichas cuadradas de colores para medir la longitud de la cuerda en pulgadas. La cuerda mide 4 fichas de largo. Entonces, la cuerda mide pulgadas de largo. Comparte y muestra Usa fichas cuadradas de colores. Mide la longitud del objeto en pulgadas quinientos cuarenta y seis
3 Nombre Resolución de problemas Usa fichas cuadradas de colores. Mide la longitud del objeto en pulgadas Resuelve. 8. Múltiples pasos Las guirnaldas de papel azul miden 8 pulgadas de largo. Las guirnaldas de papel rojo miden 6 pulgadas de largo. Cuántas guirnaldas se necesitan para tener 22 pulgadas de guirnaldas de papel? guirnaldas azules guirnaldas rojas 9. Luisa tiene un pedazo de cinta que mide 12 pulgadas de largo. Debe cortarla en pedazos de 4 pulgadas de largo cada uno. Cuántos pedazos puede cortar? pedazos Módulo 16 Lección 1 quinientos cuarenta y siete 547
4 Tarea diaria de evaluación Procesos matemáticos Elige la respuesta correcta. 10. Mide con fichas cuadradas de colores. Cuál describe mejor la longitud del crayón? 1 pulgada 6 pulgadas 11. Analiza La cinta mide 5 pulgadas de largo. Cuál describe mejor la longitud del estambre? 2 pulgadas 6 pulgadas 12. Jeremy midió el estambre con fichas cuadradas. Cuál describe mejor la longitud del estambre? ACTIVIDAD PARA LA CASA Pida a su niño que use varios artículos pequeños del mismo tipo (como clips) para medir la longitud de algunos objetos de la casa. 548 quinientos cuarenta y ocho 1 pulgada 3 pulgadas 2 pulgadas
5 Tarea y práctica Nombre Geometría y medición: 2.9.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C, 2.1.E, 2.1.F 16.1 MANOS A LA OBRA Medir con modelos de pulgadas Cada ficha cuadrada mide 1 pulgada de largo. Cuál es la longitud del objeto en pulgadas? 1. pulgadas 2. pulgadas Resolución de problemas 3. Múltiples pasos Las guirnaldas de papel azul miden 4 pulgadas de largo. Las guirnaldas de papel rojo miden 3 pulgadas de largo. Cuántas guirnaldas se necesitan para tener 10 pulgadas de guirnaldas de papel? guirnaldas azules guirnaldas rojas Módulo 16 quinientos cuarenta y nueve 549
6 Repaso de la lección Preparación para la prueba de TEXAS Elige la respuesta correcta. 4. El estambre mide de largo. Cuál describe mejor la longitud del bolígrafo? 1 pulgada 6 pulgadas 5. La cinta mide de largo. Cuál describe mejor la longitud del estambre? 2 pulgadas 5 pulgadas 6. El estambre mide 3 pulgadas de largo. Cuál describe mejor la longitud del crayón? 550 quinientos cincuenta 3 pulgadas 6 pulgadas
Elegir una herramienta de medición. Describe cómo mediste las distancias con el estambre por escrito o con un dibujo.
? Nombre 16.5 MANOS A LA OBRA Pregunta esencial Elegir una herramienta de medición Geometría y medición: 2.9.D PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C, 2.1.F Cómo eliges una herramienta de medición para medir la longitud?
De qué manera puedes separar las figuras de dos dimensiones para formar otras figuras?
? Nombre 14.5 MANOS A LA OBRA Pregunta esencial Separar figuras de dos dimensiones De qué manera puedes separar las figuras de dos dimensiones para formar otras figuras? Geometría y medición: 2.8.E PROCESOS
Qué debes incluir cuando escribes un problema de multiplicación?
? Nombre 12.3 Pregunta esencial Escribir problemas de multiplicación Qué debes incluir cuando escribes un problema de multiplicación? Números y operaciones: 2.6.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.E, 2.1.F, 2.1.G
3.1 MANOS A LA OBRA. Representar números de 4 dígitos. Explora. Usa bloques. Haz dibujos para mostrar tus modelos. Escribe los números. Aarón.
? Nombre 3.1 MANOS A LA OBRA Representar números de 4 dígitos Pregunta esencial Números y operaciones: 2.2.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.D, 2.1.E, 2.1.G De qué manera puedes mostrar y escribir números de
13.1 MANOS A LA OBRA. Números pares e impares. Explora. Muestra cada número con. Pregunta esencial
? Nombre 13.1 MANOS A LA OBRA Pregunta esencial Números es e es En qué se diferencian los números es de los números es? Razonamiento algebraico: 2.7.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.E, 2.1.F Explora Manos a
100 más, 100 menos. De qué manera usas el valor de posición para hallar 100 más o 100 menos que un número dado?
? Nombre 13.3 Pregunta esencial 100 más, 100 menos De qué manera usas el valor de posición para hallar 100 más o 100 menos que un número dado? Razonamiento algebraico: 2.7.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C,
10.6. Resta de 3 dígitos: Reagrupar centenas. Explora. Haz dibujos sencillos para mostrar el problema. Centenas Decenas Unidades.
? Nombre 0.6 Pregunta esencial Resta de 3 dígitos: Reagrupar centenas Cuándo reagrupas las centenas en una resta? Números y operaciones:..c PROCESOS MATEMÁTICOS..D,..F Explora Manos a la obra Haz dibujos
Resolver problemas mixtos. De qué manera determinas cuándo debes sumar o restar para resolver un problema?
? Nombre 10.7 Pregunta esencial Resolver problemas mixtos De qué manera determinas cuándo debes sumar o restar para resolver un problema? Números y operaciones: 2.4.C PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C, 2.1.F
Gráficas: Escalas de 2 o más. De qué manera puedes hacer una gráfica con una escala de 2 o más? Perros que hay en el parque
? Nombre 19. Pregunta esencial Gráficas: Escalas de 2 o más De qué manera puedes hacer una gráfica con una escala de 2 o más? Análisis de datos: 2.10.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.D, 2.1.E, 2.1.F Explora
10.8. Escribir y resolver problemas. Explora
? Nombre 10.8 Pregunta esencial Escribir y resolver problemas De qué manera puedes usar una oración numérica para mostrar un problema real? Números y operaciones: 2.4.D PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.C,
consumidores y costos Qué son los productores y los consumidores? Muestra de qué manera resolviste cada problema por escrito y con un dibujo.
? Nombre 20.6 Productores, consumidores y costos Pregunta esencial Qué son los productores y los consumidores? Comprensión de finanzas personales: 2.11.F También 2.4.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.C,
10.3. Suma de 3 dígitos: Reagrupar decenas. Explora. Representa el problema con. Haz dibujos sencillos para mostrar lo que hiciste.
? Nombre 10.3 Pregunta esencial Suma de 3 dígitos: Reagrupar decenas Cuándo reagrupas las decenas en una suma? Números y operaciones: 2.4.C PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.E, 2.1.F Explora Manos a la obra Representa
De qué manera haces una pictografía para mostrar los datos de una tabla de conteo?
? Nombre 19.2 Pregunta esencial Hacer pictografías De qué manera haces una pictografía para mostrar los datos de una tabla de conteo? Análisis de datos: 2.10.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.E, 2.1.F,
7.5 ÁLGEBRA. Hallar las sumas de 4 sumandos. Explora Muestra de qué manera resolviste cada problema. Pregunta esencial
? Nombre 7.5 ÁLGEBRA Pregunta esencial Hallar las sumas de 4 sumandos Cuáles son algunas maneras de sumar 4 números? Números y operaciones: 2.4.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.F Explora Muestra de qué manera
12.6. Escribir problemas de división. Explora Representa el problema con fichas. Luego, haz un dibujo de tu modelo. cajas. tarjetas.
? Nombre 12.6 Pregunta esencial Escribir problemas de división Qué debes incluir en un problema de división? Números y operaciones: 2.6.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.F, 2.1.G Explora Representa el problema
Hacer un préstamo de dinero. Qué significa hacer un préstamo de dinero? Muestra el problema con un dibujo. Luego, resuelve.
? Nombre 20.5 Pregunta esencial Hacer un préstamo de dinero Qué significa hacer un préstamo de dinero? Comprensión de finanzas personales: 2.11.E También 2.4.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.D, 2.1.G
Modelos de problemas de múltiples pasos. De qué manera determinas qué pasos debes seguir para resolver un problema?
? Nombre 9.4 Pregunta esencial Modelos de problemas de múltiples pasos De qué manera determinas qué pasos debes seguir para resolver un problema? Números y operaciones: 2.4.C PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A,
Usar ecuaciones para representar problemas. De qué manera se usan las oraciones numéricas para mostrar situaciones de suma y de resta?
? Nombre 5.5 ÁLGEBRA Pregunta esencial Usar ecuaciones para representar problemas De qué manera se usan las oraciones numéricas para mostrar situaciones de suma y de resta? Números y operaciones: 2.4.A,
12.4. Separar en grupos iguales. Explora. Haz un dibujo para mostrar el problema. Completa las oraciones. grupos de canicas. Hay
? Nombre 12.4 Pregunta esencial Separar en grupos iguales Números y operaciones: 2.6.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.D, 2.1.E De qué manera puedes hallar el número de grupos iguales o el número de objetos
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