3.1. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN, COMPETENCIAS Y PERFILES DEL PROGRAMA

Transcripción

1 3.1. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN, COMPETENCIAS Y PERFILES DEL PROGRAMA Propósitos del programa Programa de Medicina se identifica plenamente con los principios y valores Institucionales de la Fundación Universitaria San Martín. Efectivamente, el programa a través de su propia visión, establece un claro compromiso con todos estos postulados con el fin de hacer aportes al desarrollo regional y nacional para la solución de los problemas en salud de los colombianos. Los propósitos del programa se plantean en coherencia con el Proyecto Educativo Institucional de la FUSM, basándose en los pilares fundamentales de la formación profesional, que son la enseñanza libre, la cultura investigativa, la solución de problemas, la ciencia y la autonomía. En el programa se llevan a cabo varios procesos encaminados a generar una transformación del hacer académico, involucrando más a los estudiantes en los procesos de construcción del conocimiento y desarrollando en ellos las competencias necesarias para ser profesionales en el mayor nivel de calidad. La formación integral, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias específicas y genéricas son los pilares que caracterizan el modelo pedagógico que orienta el programa de Medicina de la FUSM. Podemos definir la Formación Integral como el proceso continuo, permanente y participativo que busca desarrollar armónica y coherentemente todas y cada una de las dimensiones del ser humano (ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal, y socio-política), a fin de lograr su realización plena en la sociedad. Es decir, vemos el ser humano como uno y a la vez pluridimensional, bien diverso como la persona humana y a la vez plenamente integrada y articulada en una unidad. La razón y el sentido último de la misión del Programa de Medicina en coherencia con los postulados de la FUSM en el Proyecto Educativo Institucional y la misión de la Facultad de Medicina, es preservar la dignidad y la autonomía de las personas que conforman nuestra comunidad académica. Estos postulados le permiten a la comunidad, fijar un horizonte de sentido a sus acciones. Reconocemos que las condiciones actuales, deben procurar dinámicas internas mucho más dispuestas a la innovación como un proceso proactivo y no como un simple proceso de evolución institucional. Desde la perspectiva del futuro que nos proyectamos, vinculando la calidad, gestión e innovación como ejes sobre los cuales se articulan y se hacen viables los desarrollos sociales, culturales, académicos y administrativos. Los propósitos del programa de Medicina son: Desarrollar un modelo pedagógico centrado en Competencias, que se ajuste a los requerimientos actuales de la educación médica y la pedagogía, y le permita integrarse de manera activa en los procesos y desarrollos mundiales en esta área del conocimiento. Promover la organización de ambientes mediáticos de aprendizaje que permitan la apropiación teórico práctica del conocimiento desde la perspectiva de la solución los problemas más frecuentes del sector salud. Impulsar el desarrollo de médicos competentes que aborden la salud de manera integral, dentro de un marco de racionalidad plena, desarrollo científico, tecnológico, cultural, artístico, ecológico y pedagógico, que garantice la formación de un ciudadano comprometido con el cambio y la transformación social. Estimular la consolidación de la cultura investigativa en la comunidad académica, a través de proyectos de investigación e innovación.

2 Principios del programa En coherencia con los postulados del PEI de la F. U. S. M. (Anexo 09), el programa de Medicina orienta su currículo hacia los siguientes principios: Proyección Familiar y Comunitaria Liderazgo Responsabilidad Social Pertinencia Científico Tecnológica Investigación Interdisciplinariedad Cuadro 1. Principios del Programa de Medicina de la FUSM., 2013 PROYECCIÓN COMUNITARIA El Médico San Martiniano se caracteriza por un profundo compromiso social, propulsor de su evidente participación en la comunidad que se inicia con la sociedad primordial, la familia. LIDERAZGO Los conocimientos adquiridos en especial en el ámbito humanístico, permiten que nuestro médico se proyecte como un verdadero líder en su comunidad, dando respuesta adecuada a las necesidades de la misma. RESPONSABILIDAD SOCIAL Su compromiso comunitario y sus profundos valores éticos hacen que el médico San Martiniano participe activamente en la comunidad con una profunda responsabilidad ante la misma. PERTINENCIA CIENTÍFICO TECNOLÓGICA

3 Los conocimientos científicos interrelacionados entre sí y con perfiles definidos claramente, hacen que nuestro médico permanezca permanentemente actualizado y aplique ese estado del arte teniendo en cuenta el correcto balance entre los costos y riesgos con los beneficios. INVESTIGACIÓN Basado en los principios científicos aplicados al equilibrio bio-sico-social del individuo y su relación con el entorno, nuestro profesional está capacitado para efectuar investigaciones que sean beneficiosas para nuestras comunidades. INTERDISCIPLINARIEDAD El Médico San Martiniano se encuentra capacitado para ser parte integral de equipos multidisciplinarios de trabajo en procura de un adecuado desarrollo de su comunidad, gracias al aprendizaje integral que lo caracteriza.

4 3.2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA Objetivo General: Garantizar un proceso de formación médica integral que otorgue las capacidades necesarias para adaptarse al cambio con creatividad, que sea relevante y que esté acorde con la realidad del sector salud, donde el médico participe activamente en el mejoramiento de la calidad y la cobertura de los servicios, abordando el proceso de salud-enfermedad en toda su dimensión y comprometiendo los actores que en él intervienen y los factores que inciden en el proceso mismo de formación. Objetivos Específicos: Crear un ambiente de aprendizaje adecuado, donde se armonice la docencia y la asistencia médica (formación integral), manteniendo una alta motivación e interés de los estudiantes en su proceso formativo, basado en el respeto y observación de los principios y valores institucionales. Adquirir los conocimientos científicos, teóricos, habilidades y destrezas suficientes para enfrentar los problemas y patologías del nivel primario de atención en salud, dentro de las más estrictas normas de la moral y ética profesional. Lograr efectivamente una integración entre las ciencias básicas y clínicas que permitan la formación integral del médico San Martiniano. Estructurar un sistema de autoformación que le permita al estudiante a través de la autoevaluación permanente y los aportes tutoriales de sus docentes, valorar su propio crecimiento y encaminar su proyecto vida. Formar médicos competentes en promoción de la salud, educación en salud, prevención de la enfermedad, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, control del dolor y cuidados paliativos e investigación. Incentivar el desarrollo de la cultura investigativa de los estudiantes, mediante procesos estructurados de investigación formativa. Proyectarse en la comunidad a través de campañas educativas de promoción y prevención con énfasis en el paciente, su familia y la comunidad.

5 Competencias Profesionales Matriz tridimensional de Competencias Profesionales Cuadro 2. Matriz de Competencias Profesionales del Programa de Medicina de la Fundación Universitaria San Martín Tabla. Dominios de Actuación del Programa de Medicina de la Fundación Universitaria San Martín, 2012 Grupo I: Entidades secundarias a Trauma y Violencia Grupo II: Enfermedades Crónicas, Degenerativas y del Adulto Mayor Grupo III: Enfermedades de la Mujer y la Maternidad Grupo Iv: Enfermedades de la Niñez y Adolescencia