EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN M.C. BEATRIZ EUGENIA CEPEDA CÁZARES

Transcripción

1 EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN M.C. BEATRIZ EUGENIA CEPEDA CÁZARES

2 PROBLEMA El problema es el punto de partida de la investigación. Todo problema aparece a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir de una necesidad

3 DIFICULTAD La dificultad es una pregunta surgida de una observación más o menos estructurada La dificultad puede ser teórica o practica

4 Problema Titulo Planteamiento Descripción Elementos Formulación

5 TITULO DEL TEMA Defina la idea de interés para la investigación en una frase que exprese la esencia de la idea. En el caso de trabajo de grado, el titulo debe ser general, en cuanto recoge la esencia del tema que va a tratarse, pero especifico en cuanto debe referirse al problema.

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7 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Descripción del problema es la ambientación de la realidad del problema La descripción presenta todo aquellos puntos que unen las circunstancias-problema en relación con la investigación. Cuando se describe un problema se hace una ambientación de todas aquellas características que presentan incidencias en el tratamiento del problema

8 Conociendo el contexto o circunstancias en la que aparece la dificultad, puede llegar a determinar los factores de la realidad del problema y así describir y formular adecuadamente el problemas

9 ENUNCIADO DEL PROBLEMA Enunciar un problema consiste en presentar, mostrar y exponer las características o rasgos del tema, situación o aspecto de interés que va estudiarse, es decir describir el estado actual de la situación problema. Cuando el investigador describe un problema, presenta los antecedentes del estudio, las teorías en las que se baso y los supuestos básicos en los que se apoya el enunciado del problema Un enunciado completo del problema incluye todos los hechos, relaciones y explicaciones que sean importantes en la investigación.

10 ENUNCIAR UN PROBLEMA Enunciar un problema es contar lo que está pasando en relación con una situación, con una persona o con una institución; es narrar los hechos que caracterizan esa situación, mostrando las implicaciones que tiene y sus soluciones. Hay que comenzar por narrar los antecedentes de la situación del estudio, así como incluir y mostrar los hechos, las relaciones y las explicaciones que sean importantes en la caracterizaciones problema. Hay que contemplar tanto el problema como los elementos conectados a él

11 ELEMENTOS DEL PROBLEMA Son aquellas características de la situación problemática imprescindibles para el enunciado del problema. Para que la lista obtenida de los elementos del problema adquiera veredero significado, el investigador procurara hallar las relaciones que existen entre los hechos, por una parte, y entre las explicaciones por otra y tratar de relacionarlas

12 EVITAR QUE A CAPERUCITA SE LA COMA EL LOBO FEROZ HECHOS EXPLICACIONES

13 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Una vez hecha la descripción de las circunstancias en el cual aparece la dificultad que da origen al problema, viene la parte final, es decir la formulación del problema Un problema se formula cuando el investigador dictamina o hace una especie de pronostico sobre la situación problema. En lugar de hacerlo con afirmaciones, este pronostico se plantea mediante la formulación de preguntas orientadas a dar repuestas al problema de la investigación.

14 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Una adecuada formulación del problema implica elaborar dos niveles de preguntas. La pregunta general debe recoger la esencia del problema y por lo tanto, el titulo del estudio. Las preguntas especificas están orientadas a interrogar sobre aspectos concretos del problema y no al problema en su totalidad. (las preguntas especificas son subpreguntas de la pregunta general)

15 Cuando un problema esta bien formulado se tiene ganada la mitad del camino hacia la solución Arias Galicia

16 ENUNCIADO DEL PROBLEMA Las estadísticas a nivel mundial y en nuestro medio, demuestran que el cáncer está incrementándose tanto en hombres como en mujeres y ocupa los primeros lugares en morbilidad y en mortalidad, es así que según el reporte del registro de cáncer de Lima metropolitana, se registraron 29,470 casos nuevos y 13,895 muertes por cáncer entre 1990 y El último año se han detectado 22,900 casos nuevos y 14,000 muertos el último año y es más frecuente en varones que en mujeres dentro de los años Del total de casos de cáncer diagnosticados se calcula que más de la mitad recibirán quimioterapia sistémica como tratamiento, teniendo como objetivo principal evitar la multiplicación de las células cancerosas, la invasión a los tejidos adyacentes o el desarrollo de metástasis. En el servicio de UTM (unidad de Terapia Multidisciplinaria) del INEN se brinda atención a un gran porcentaje de pacientes ( 70 80%) con tratamiento de quimioterapia por lo cual es necesario determinar cuál es la calidad de atención que brinda el personal de enfermería durante su hospitalización desde la perspectiva del paciente.

17 La enseñanza del paciente y sus familiares sobre los múltiples aspectos de la quimioterapia requiere valoraciones e intervenciones de enfermería eficientes, la enfermera debe motivar al paciente y a su familia para que hagan parte de la planificación de la atención y su realización, y de esta manera promover en forma efectiva el autocuidado del paciente frente al tratamiento de la quimioterapia. La satisfacción de los pacientes, desde hace varios años siempre ha sido una política de la Institución y de la Dirección de Enfermería del Instituto de Enfermedades Neoplásicas; algunas encuestas indirectas se han realizado, una de ellas tiene como resultado que el 83% de los pacientes están satisfechos de la atención de enfermería, siendo el compromiso de la dirección de enfermería mejorar dichas cifras. Durante el ejercicio profesional se observa que la atención de enfermería que se brinda, básicamente se centra en la parte asistencial física y administración efectiva del tratamiento de quimioterapia, descuidándose la parte educativa que se debe impartir a todos los pacientes en tratamiento. La observación en cuanto al grado de satisfacción que refieren los pacientes en la UTM, ha motivado la presente investigación para determinar cuál es la calidad de atención de enfermería según opinión de los pacientes sometidos a quimioterapia en UTM del INEN, formulándose como problema

18 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Cuál es la calidad de atención de enfermería según la opinión de los pacientes sometidos a tratamiento de quimioterapia en la UTM del Instituto de Enfermedades Neoplásicas?

19 BIBLIOGRAFÍA El proceso de la investigación científica, Mario Tamayo Tamayo, editorial Limusa. Metodología de la investigación, Cesar Augusto Bernal, editorial Pearson