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Transcripción

1 CONTABILIDAD página 1

2 Índice Descripción del Curso... 3 Contenidos... 3 Objetivo General... 3 Sobre el Plan de Asignatura... 3 Semana 1: Función y objetivos de la Contabilidad... 4 Actividades... 4 Resumen de Trabajos para la Semana Semana 2: El Balance y Estado de Resultados... 5 Actividades... 5 Resumen de Trabajos para la Semana Semana 3: Teoría Contable y Estructura de los Sistemas... 6 Actividades... 6 Resumen de Trabajos para la Semana Semana 4: Ecuación de Inventario... 7 Actividades... 7 Resumen de Trabajos para la Semana Semana 5: Transacciones y análisis de cuentas y de saldos... 8 Actividades... 8 Resumen de Trabajos para la Semana Semana 6: Ajustes de cierre... 9 Actividades... 9 Resumen de Trabajos para la Semana Semana 7: Cierre de las cuentas y de los libros Actividades Resumen de Trabajos para la Semana Semana 8: Fuentes de datos Actividades Resumen de Trabajos para la Semana Semana 9: Estado de Flujo Efectivo Actividades Resumen de Trabajos para la Semana Recursos de Aprendizaje del Curso Asistencia y Participación Asistencia Participación Respuestas a las Preguntas de Discusión Feedback a las Preguntas de Discusión Trabajos Atrasados Honestidad Académica Plagio Evaluación Puntajes de las Actividades del Curso CONTABILIDAD página 2

3 Visión General del Curso Descripción del Curso Este curso de Contabilidad trata sobre los sistemas contables, su funcionamiento y empleo en las empresas. También aborda los sistemas de información y gestión financiera. A través de las nueve semanas de estudio, se presentan conceptos, aplicaciones, metodologías del trabajo contable, elementos y características de los distintos procesos y objetivos que se deben cumplir al aplicar dichos métodos. Es decir, se entregan al alumno las herramientas necesarias para realizar un trabajo profesional a nivel técnico. Contenidos A lo largo de este programa académico el alumno tendrá acceso a información acerca de distintos temas y subtemas. A continuación se presentan los principales tópicos por semana: 1. Función y objetivos de la Contabilidad. 2. El Balance y Estado de Resultados. 3. Teoría Contable y Estructura de los Sistemas. 4. Ecuación de Inventario. 5. Transacciones y análisis de cuentas y saldos. 6. Ajustes de cierre. 7. Cierre de las cuentas y de los libros. 8. Fuentes de datos. 9. Estado de flujo efectivo. Objetivo General Al finalizar la instrucción, habiendo comprendido el contenido de estudio de las 9 semanas y desarrollado todas sus actividades, el alumno será capaz de reconocer y emplear el lenguaje financiero contable, recordar y aplicar el proceso contable y participar en la preparación e interpretación de estados financieros e informes. Sobre el Plan de Asignatura Cada semana lectiva comienza el día martes y finaliza el día lunes. A continuación encontrará los temas y objetivos, así también una tabla resumen de los trabajos de cada semana de estudio. En la plataforma IACC encontrará los materiales necesarios para el desarrollo de la asignatura (contenidos, actividades, recursos adicionales, etc.). Se sugiere que usted lea de principio a fin este plan de asignatura, preocúpese de revisar la tabla resumen y los plazos estipulados para la entrega de trabajos, así como la tabla de puntuación de actividades. CONTABILIDAD página 3

4 Semana 1: Función y objetivos de la Contabilidad Objetivos Identificar la disciplina contable y su importancia en las organizaciones. Reconocer la función y los objetivos de la Contabilidad, el alcance y usuarios de los sistemas contables. Actividades Leer los objetivos y la Presentación del Curso. Leer la Bienvenida y/o Biografía del profesor en el Foro Novedades ( Yo soy ) y publicar tu propia biografía. o Fecha de entrega: Día 1 [Publicar en el Foro, Yo soy ] Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos adicionales). Responder y publicar la Pregunta de Discusión 1 o Fecha de Entrega Sugerida: Día 2 [Publicar en el Foro 1.1] Responder y publicar la Pregunta de Discusión 2 o Fecha de Entrega Sugerida: Día 4 [Publicar en el Foro 1.2] Responder y enviar Control: o Escribir un documento de entre 350 a 750 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Control Semanal. Resumen de Trabajos para la Semana 1 Trabajo Dónde Publicar Día de Entrega Participación en Foros Todos los foros Diaria Responder Pregunta de Discusión #1 Foro Público Miércoles (Sugerido) Responder Pregunta de Discusión #2 Foro Público Viernes (Sugerido) Control Semanal Link Enviar Control Semanal Domingo CONTABILIDAD página 4

5 Semana 2: El Balance y Estado de Resultados Objetivos Reconocer el balance y estado de resultados, su contenido y estructura. Identificar la información de los estados financieros para decisiones financieras. Actividades Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos adicionales). Responder y enviar Control: o Escribir un documento de entre 350 a 750 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Control Semanal. Responder y enviar Tarea: o Escribir un documento de entre 700 a 2500 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Tarea Semanal. Resumen de Trabajos para la Semana 2 Trabajo Dónde Publicar Día de Entrega Control Semanal Link Enviar Control Semanal Domingo Tarea Semanal Link Enviar Tarea Semanal Lunes CONTABILIDAD página 5

6 Semana 3: Teoría Contable y Estructura de los Sistemas Objetivos Identificar y diferenciar los principios y normas contables. Escoger aplicaciones de los principios de contabilidad en los estados financieros. Actividades Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos adicionales). Responder y publicar la Pregunta de Discusión 1 o Fecha de Entrega Sugerida: Día 2 [Publicar en el Foro 1.1] Responder y publicar la Pregunta de Discusión 2 o Fecha de Entrega Sugerida: Día 4 [Publicar en el Foro 1.2] Responder y enviar Control: o Escribir un documento de entre 350 a 750 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Control Semanal. Resumen de Trabajos para la Semana 3 Trabajo Dónde Publicar Día de Entrega Participación en Foros Todos los foros Diaria Responder Pregunta de Discusión #1 Foro Público Miércoles (Sugerido) Responder Pregunta de Discusión #2 Foro Público Viernes (Sugerido) Control Semanal Link Enviar Control Semanal Domingo CONTABILIDAD página 6

7 Semana 4: Ecuación de Inventario Objetivos Reconocer el funcionamiento de la ecuación de inventarios, las cuentas contables y asientos contables. Identificar las fases del proceso contable y las contabilizaciones más frecuentes. Actividades Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos adicionales). Responder y enviar Control: o Escribir un documento de entre 350 a 750 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Control Semanal. Responder y enviar Tarea: o Escribir un documento de entre 700 a 2500 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Tarea Semanal. Resumen de Trabajos para la Semana 4 Trabajo Dónde Publicar Día de Entrega Control Semanal Link Enviar Control Semanal Domingo Tarea Semanal Link Enviar Tarea Semanal Lunes CONTABILIDAD página 7

8 Semana 5: Transacciones y análisis de cuentas y de saldos Objetivos Diferenciar mediante análisis las transacciones de una empresa. Desarrollar asientos contables y su registro en los libros de contabilidad. Actividades Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos adicionales). Responder y publicar la Pregunta de Discusión 1 o Fecha de Entrega Sugerida: Día 2 [Publicar en el Foro 1.1] Responder y publicar la Pregunta de Discusión 2 o Fecha de Entrega Sugerida: Día 4 [Publicar en el Foro 1.2] Responder y enviar Control: o Escribir un documento de entre 350 a 750 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Control Semanal. Resumen de Trabajos para la Semana 5 Trabajo Dónde Publicar Día de Entrega Participación en Foros Todos los foros Diaria Responder Pregunta de Discusión #1 Foro Público Miércoles (Sugerido) Responder Pregunta de Discusión #2 Foro Público Viernes (Sugerido) Control Semanal Link Enviar Control Semanal Domingo CONTABILIDAD página 8

9 Semana 6: Ajustes de cierre Objetivos Identificar las transacciones que originan los ajustes de cierre contables en cada ejercicio. Formular cálculos y asientos contables por los ajustes de cierre. Actividades Leer Instrucciones del Proyecto Final (que deberá entregarse en la Semana 9) Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos adicionales). Responder y enviar Control: o Escribir un documento de entre 350 a 750 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Control Semanal. Responder y enviar Tarea: o Escribir un documento de entre 700 a 2500 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Tarea Semanal. Resumen de Trabajos para la Semana 6 Trabajo Dónde Publicar Día de Entrega Control Semanal Link Enviar Control Semanal Domingo Tarea Semanal Link Enviar Tarea Semanal Lunes CONTABILIDAD página 9

10 Semana 7: Cierre de las cuentas y de los libros Objetivos Identificar y emplear el procedimiento para el cierre del ejercicio. Identificar y emplear la reapertura de un nuevo ejercicio contable y la distribución del resultado. Actividades Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos adicionales). Responder y publicar la Pregunta de Discusión 1 o Fecha de Entrega Sugerida: Día 2 [Publicar en el Foro 1.1] Responder y publicar la Pregunta de Discusión 2 o Fecha de Entrega Sugerida: Día 4 [Publicar en el Foro 1.2] Responder y enviar Control: o Escribir un documento de entre 350 a 750 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Control Semanal. Resumen de Trabajos para la Semana 7 Trabajo Dónde Publicar Día de Entrega Participación en Foros Todos los foros Diaria Responder Pregunta de Discusión #1 Foro Público Miércoles (Sugerido) Responder Pregunta de Discusión #2 Foro Público Viernes (Sugerido) Control Semanal Link Enviar Control Semanal Domingo CONTABILIDAD página 10

11 Semana 8: Fuentes de datos Objetivos Identificar las fuentes de datos y su importancia. Describir cómo presentar un estado de resultado. Actividades Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos adicionales). Responder y enviar Control: o Escribir un documento de entre 350 a 750 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Control Semanal. Responder y enviar Tarea: o Escribir un documento de entre 700 a 2500 palabras. o Publicar tu documento en el enlace Tarea Semanal. Resumen de Trabajos para la Semana 8 Trabajo Dónde Publicar Día de Entrega Control Semanal Link Enviar Control Semanal Domingo Tarea Semanal Link Enviar Tarea Semanal Lunes CONTABILIDAD página 11

12 Semana 9: Estado de Flujo Efectivo Objetivos Identificar los estados de flujo de efectivo. Definir las similitudes y diferencias entre los estados financieros. Actividades Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales. Proyecto final: Las instrucciones estarán publicadas en la plataforma a partir de la semana 6. o Recursos: Contenidos de la semana 1 a la 9 o Fecha de Entrega: Día 7[Link Proyecto Final] o Publica tu documento en el enlace Proyecto Final. Resumen de Trabajos para la Semana 9 Trabajo Dónde Publicar Día de Entrega Proyecto Final Link Enviar Proyecto Final Lunes CONTABILIDAD página 12

13 Recursos de Aprendizaje del Curso INTRODUCCIÓN Bajo este título usted encontrará los dos siguientes elementos que detallaremos a continuación: Novedades: Bajo la sección Novedades el profesor publica anuncios o información de importancia para la semana correspondiente. Cada vez que el profesor publica una nota bajo esta sección, aparece un anuncio dando aviso de un mensaje nuevo. Presentación del Curso: Este recurso permite al alumno conocer: Los datos del profesor que dicta la asignatura. Es importante que usted conozca esta parte de la introducción, puesto que en ella conocerá datos que le permitirán un contacto con su profesor. Plan de Asignatura: El Plan de Asignatura es el documento principal de orientación para el desarrollo de su estudio y menciona los temas y objetivos de cada semana, en conjunto con sus tablas de resumen que aconsejamos usted analice al inicio de cada semana para planificar su trabajo semanal a tiempo y de manera organizada. En el mismo plan usted encontrará una tabla sináptica que reúne los trabajos y participaciones obligatorias de la asignatura y la ponderación para cada uno de ellos. Reglamento Académico: El Reglamento Académico de IACC contiene toda la normativa académica que rige la acción de alumnos y profesores al interior de una asignatura online. Es de vital importancia que conozca los detalles de este Reglamento. SEMANA Cada semana estará indicada en orden correlativo y en su presentación usted encontrará: MATERIALES DE SEMANA FOROS LA Contenido: Bajo esta sección encontrará los contenidos de la semana, en formato PDF. El formato PDF (Portable Document Format) permite al alumno descargar el contenido a su computadora, para consultarlo incluso sin tener que estar conectado al ecampus de IACC. Además el formato PDF es de fácil impresión. La lectura de los contenidos es obligatoria, ya que permite a los alumnos responder las actividades y preguntas de la semana, y alcanzar así los objetivos de aprendizaje. Recursos Adicionales: Se entiende por Recursos Adicionales a todo material complementario que apoya al alumno para mejorar su aprendizaje. Dentro de los Recursos Adicionales se pueden encontrar documentos, enlaces a Sitios Web, videos y/o presentaciones multimedia. El Foro de Discusión es el espacio principal de participación que reúne y permite leer y enviar los mensajes sujetos a calificación de la asignatura. Por ello, es importante recordar que sólo los mensajes publicados bajo estos foros cuentan como Participación oficial para el profesor (rogamos leer el título Participación que viene a continuación en este documento). CONTABILIDAD página 13

14 Novedades: Este foro está abierto durante toda la semana desde el inicio del periodo académico, es por tanto, Foro público que se abre en la primera semana del curso y en donde su profesor publicará un mensaje de bienvenida, junto a una pequeña reseña personal de su Currículum Vitae. Deberás responder a este mensaje, entregando tu presentación personal como una forma de permitir a tus compañeros conocer sobre tu persona. Este foro no es evaluado, ni es considerado para la asistencia (ver más adelante Asistencia y Participación). Así mismo, sirve para realizar consultas respecto a la materia u otro particular. IMPORTANTE: Si tiene consultas sobre la materia o sobre alguna actividad es preferible que utilice esta herramienta para hacer llegar su pregunta al profesor, ya que su pregunta y la respuesta que entregue el profesor puede ser útil para otros compañeros. Pregunta de Discusión 1 y 2: Ciertas semanas, usted deberá dar respuesta a dos preguntas de discusión publicadas por su profesor. La respuesta a estas preguntas es de carácter obligatorio y están directamente relacionadas a los contenidos de la semana y constituyen un foro de aprendizaje vital para la discusión e interacción entre los miembros del curso y el profesor. Son evaluadas. Feedback Foros: Una vez finalizada la semana, el profesor calificará en esta nueva instancia la participación global de cada alumno en ambos foros a través del Feedback de las Preguntas de Discusión al cual puedes acceder para conocer tú evaluación. Foro Proyecto Final: Esta instancia acoge consultas respecto de la realización del Proyecto Final de cada curso, no es evaluado y está disponible para la publicación de dudas desde la semana 6. ACTIVIDADES ACADÉMICAS Tarea: Bajo este ícono usted podrá enviar el trabajo de la semana, según las instrucciones de su profesor. Los trabajos semanales tienen como plazo de entrega los días lunes, es decir, el último día de la semana lectiva, hasta las 23:55 horas. Rúbricas: Las rúbricas son documentos que detallan los factores por los cuales el alumno será calificado en una actividad. La rúbrica será publicada junto a la tarea, y luego será utilizada por el profesor para enviar la retroalimentación. El alumno deberá descargar siempre la Rúbrica para conocer los elementos y variables que considerará el profesor para calificar la Tarea. Controles: Bajo este ícono usted podrá enviar el control de la semana, según las instrucciones de su profesor. Los controles semanales tienen como plazo de entrega los días domingo, es decir, el sexto día de la semana lectiva, hasta las 23:55 horas. Si tiene desarrollado el Control antes del día domingo, puede enviarlo. Recuerde que el día domingo es sólo el plazo final, pero no le obliga a entregarlo en ese día. Evite dejar el desarrollo de sus controles para el último día. Proyecto Final: Es una actividad que puede incluir una o más preguntas, o también puede incluir ejercicios prácticos. Las preguntas o ejercicios persiguen evaluar si el alumno ha comprendido y alcanzado los objetivos generales de la asignatura, y por lo tanto, puede incluir contenidos cubiertos desde la semana 1 a la semana 9. Está disponible en sistema desde la semana 6. CONTABILIDAD página 14

15 OTROS RECURSOS DISPONIBLES Correo: Cada alumno tiene acceso a un correo privado a través del cual puede comunicarse en forma privada con el profesor. El envío de los trabajos semanales deberá ser a través de los vínculos habilitados para este fin bajo Materiales de la Semana. Asistencia y Participación Asistencia Se considera como asistencia, todo mensaje que usted publique en alguno de los foros de preguntas de discusión (aquellos que son evaluados semanalmente). El requisito mínimo de asistencia es de dos mensajes en dos días diferentes de cada semana, independientemente de su longitud y contenido. Bajo estos términos, sólo se considera para la asistencia del curso, aquellos mensajes que usted publica en esos foros. Es decir, los correos electrónicos enviados a sus pares o a su profesor no son considerados como asistencia. Si no cumple con los requisitos mínimos de asistencia en 3 de las 9 semanas, Ud. será automáticamente reprobado de la asignatura. Por favor, recuerde que el cumplir con los requisitos de asistencia es obligatorio, dado que es necesario para recibir las calificaciones en su curso. No obstante, el cumplir con el requisito de asistencia de la asignatura no garantiza una buena calificación. En las semanas en donde no haya Foros de Discusión, se considerará al alumno con asistencia completa sí y sólo sí entrega todas las actividades de la semana (Controles y Tareas). Cualquier duda que tenga respecto de este tema, consulte a su tutor académico. FORO Foro Novedades Foros de Aprendizaje (Foro 1 y 2 de cada semana) CONSIDERADO PARA LA ASISTENCIA NO SI Participación Su participación en línea es imprescindible en el proceso de desarrollo y de aprendizaje de esta asignatura. Como alumno, usted debe participar 3 días a la semana en diversas discusiones y publicar por lo menos 1 mensaje sustantivo de discusión en cada uno de esos 3 días. Esto es un requisito esencial y parte importante de su calificación. Se entiende por participación todas las contribuciones sustantivas que usted realice en el Foro. En él, se espera que usted se involucre en las discusiones con sus compañeros utilizando su conocimiento y experiencia personal, lecturas de clase, y sitios web de interés, entre otros. La Participación sólo aplica y es considerada en las semanas en donde hay Preguntas de Discusión a través de la herramienta Foros. Los siguientes aportes al foro se consideran como aportes que pueden ser marcados como sustantivos o no sustantivos: CONTABILIDAD página 15

16 1. Las respuestas que Ud. envíe a las preguntas iniciales del foro hechas por el profesor. 2. Las repuestas que Ud. brinde a los aportes de otros compañeros o a aportes hechos por el profesor, distintos de la pregunta inicial. Es decir, que se espera que durante una semana en donde haya Foros de Aprendizaje Ud. deba: 1. Responder a las 2 preguntas iniciales del foro. 2. Responda al menos a un compañero. Si bien la información anterior le permite obtener la calificación máxima, le invitamos a participar incluso más allá de la exigencia mínima ya que sus aportes y la lectura de los aportes de sus compañeros constituyen un elemento fundamental en su aprendizaje. Su participación, para que sea sustantiva, se evalúa según: La calidad de sus respuestas; esto consiste en aportar con ideas nuevas, plantear sus opiniones y perspectivas y establecer preguntas nuevas de acuerdo al tema establecido por el profesor, entre otras. Su cumplimiento con los plazos estipulados para responder. No se considera participación en línea: Los trabajos escritos (Tareas y Controles). Notas enviadas al buzón de correo del profesor o de sus pares. En resumen, para obtener el puntaje completo de su Participación, usted debe intervenir en el Foro Público en 3 de los 7 días por semana. Usted encontrará que es mucho más fácil continuar y estar interiorizado en el curso en línea si usted ingresa y participa regularmente. FORO Foro Novedades Foros de Aprendizaje (Foro 1 y 2 de cada semana) CONSIDERADO PARA LA PARTICIPACIÓN NO SI Veamos varios ejemplos, asumiendo que la nota máxima de participación semanal es de 3 puntos. Ejemplo #1: Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes 4-Sep 5-Sep 6-Sep 7-Sep 8-Sep 9-Sep 10-Sep Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Mensajes Sustanciales En este ejemplo, la nota de participación es de 2 puntos, ya que en sólo dos días (días 1 y 4) se contestaron dos mensajes sustanciales como mínimo. CONTABILIDAD página 16

17 Ejemplo #2: Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes 4-Sep 5-Sep 6-Sep 7-Sep 8-Sep 9-Sep 10-Sep Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Mensajes Sustanciales En este ejemplo, la nota de participación es de 1 punto, ya que en sólo un día (día 2) se contestó al menos un mensaje sustantivo como mínimo. Aunque el estudiante fijó un total de 12 mensajes esa semana, todos ellos estuvieron concentrados en un sólo día (día 2). Ejemplo #3: Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes 4-Sep 5-Sep 6-Sep 7-Sep 8-Sep 9-Sep 10-Sep Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Mensajes Sustanciales En este ejemplo, la nota de participación es de 3 puntos, ya que se cumplieron a cabalidad los requisitos mínimos de participación, aún cuando hubo días en los que no hubo participación alguna (días 1, 4 y 6). Claro está, aunque el mínimo es de 3 mensajes distribuidos en 3 días (con un mínimo de 1 diario), se exhorta a que participen más de eso siempre que sea posible, ya que esto ayuda a la discusión en el salón virtual de clases. La meta de la discusión es fomentar una actitud colaborativa y no una combativa. La experiencia demuestra que incluso una observación inocente en el ambiente en línea puede ser fácilmente malinterpretada. Sugiero que usted repase siempre sus respuestas cuidadosamente antes de que las envíe para asegurarse que haya redactado el mensaje de una manera que no será considerada como un ataque. Respuestas a las Preguntas de Discusión Las respuestas a las preguntas de discusión deben contener al menos palabras y estar dirigidas a las preguntas del profesor. Por ello, solicitamos no crear nuevas intervenciones ni proponer temas fuera de aquellos ya establecidos por su profesor, y únicamente responder a los temas provistos en el Foro Público. Rogamos que cuide el uso de la gramática y redacción y que cite las fuentes originales, cuando sea necesario. Asimismo, esperamos que las respuestas a las Preguntas de Discusión reflejen un pensamiento crítico. Sugerimos que, siempre que sea posible, intente relacionar el contenido del curso con las aplicaciones del mundo real de su experiencia profesional, dado que esto enriquece la experiencia y la participación dentro de la asignatura. CONTABILIDAD página 17

18 Feedback a las Preguntas de Discusión Una vez finalizada la semana, el profesor le calificará su participación global en ambos foros a través del Feedback de las Preguntas de Discusión Este Feedback tendrá un máximo de 3 puntos, y será una instancia en donde el profesor podrá entregarle una retroalimentación global por su participación, incluyendo comentarios sobre su uso de ortografía y gramática, así como la cantidad de palabras que Ud. utilizó para responder a las preguntas del profesor (que debe ser al menos de 200 palabras). El profesor calificará según la siguiente tabla: FORO Foro 1 Foro 2 VALOR Ortografía y Gramática 0,5 Cantidad de Palabras 0,5 Orden y Presentación 0,5 Ortografía y Gramática 0.5 Cantidad de Palabras 0.5 Orden y Presentación 0.5 Trabajos Atrasados Los trabajos que se entreguen fuera de plazo, se penalizarán con una reducción en la calificación por cada día de retraso, a menos que usted haya llegado a un acuerdo previo con el profesor. Las fechas límite se definirán a las 11:55 PM de la zona horaria de Santiago de Chile. Ningún trabajo se aceptará después del último día de clases. Es decir, luego del último día lectivo de la semana 9. Las siguientes tablas detallan las penalizaciones por atrasos: Actividad Control Puntaje Máximo 3 Penalización 15% del puntaje obtenido Días de atrasos Porcentaje de Penalización Desde la hora de entrega hasta 1 día de atraso 15% Luego de 1 día y hasta 2 días de atraso 30% Luego de 2 días y hasta 3 días de atraso 45% Luego de 3 días y hasta 4 días de atraso 60% Luego de 4 días y hasta 5 días de atraso 75% Luego de 5 días y hasta 6 días de atraso 90% Luego de 6 días de atraso 100% CONTABILIDAD página 18

19 Actividad Tarea Puntaje Máximo 6 Penalización 15% del puntaje obtenido Días de atrasos Porcentaje de Penalización Desde la hora de entrega hasta 1 día de atraso 15% Luego de 1 día y hasta 2 días de atraso 30% Luego de 2 días y hasta 3 días de atraso 45% Luego de 3 días y hasta 4 días de atraso 60% Luego de 4 días y hasta 5 días de atraso 75% Luego de 5 días y hasta 6 días de atraso 90% Luego de 6 días de atraso 100% Honestidad Académica La honestidad académica es un requisito del Instituto IACC. Usted debe siempre realizar aportes o entregar trabajos que representen sus palabras o ideas originales. Si utiliza palabras o ideas que no representen sus opiniones personales, usted debe citar todas las fuentes de información correspondientes. Asimismo, usted debe también aclarar el grado en que se utilizaron dichas fuentes de información. Entre las palabras o ideas que exigen la cita bibliográfica obligatoria se encuentran, entre otras, las copias impresas o publicaciones electrónicas, independientemente de que estén protegidas o no por la ley de derechos de autor, al igual que las comunicaciones verbales o visuales siempre que su contenido provenga claramente de una fuente identificable. En el campus virtual, todos los envíos a cualquier buzón privado o juntas públicas se incluirán dentro del alcance de las ideas o palabras que exigen la cita bibliográfica, cuando los utilice alguna persona que no sea el autor original. La deshonestidad académica en el entorno de aprendizaje en línea podría incluir: El que un profesor o amigo realice una parte de sus trabajos de investigación. El que un crítico realice revisiones amplias a un trabajo de investigación. El copiar algún trabajo enviado por otro alumno a una junta pública de la clase. El utilizar información proveniente de servicios de información en línea sin la correcta inclusión de las citas bibliográficas. Plagio El formato APA tiene reglas claras y específicas de cómo citar material externo utilizado en sus tareas. El Instituto es muy estricto en cuanto al plagio, y no tolera ninguna acción de este tipo por parte de sus estudiantes. Todos los trabajos serán verificados por el profesor utilizando herramientas del instituto que detectan posible plagio en el contenido del documento. Las citas de menos de 40 palabras deben ir entre comillas. Las citas de 40 palabras o más deben ir en formato de bloque de palabras y sin comillas. La cita de bloque de palabras se inicia en un renglón nuevo, con sangría de cinco espacios. CONTABILIDAD página 19

20 Evaluación El puntaje total de la asignatura es de 100 puntos. El profesor asignará puntajes a los distintos trabajos semanales, y realizará comentarios sobre los trabajos de investigación en un plazo de siete días a partir de la fecha en que éstos se presenten. Dicho puntaje tiene su equivalente en notas de 1.0 a 7.0. La nota mínima de aprobación es de 4.0, equivalente a un 60%. El profesor enviará la retroalimentación correspondiente a su respectivo Foro Individual en la semana siguiente en la que usted entregó su trabajo. El puntaje con decimales se redondeará al puntaje entero más cercano. Puntajes de las Actividades del Curso Semana 1 Feedback a la Preguntas de Discusión 3 Participación 3 Control 3 Semana 2 Control 3 Tarea 6 Semana 3 Feedback a la Preguntas de Discusión 3 Participación 3 Control 3 Semana 4 Control 3 Tarea 6 Semana 5 Feedback a la Preguntas de Discusión 3 Participación 3 Control 3 Semana 6 Control 3 Tarea 6 Semana 7 Feedback a la Preguntas de Discusión 3 Participación 3 Control 3 Semana 8 Control 3 Tarea 6 Semana 9 Actividad o Proyecto Final 28 Puntos Totales 100 CONTABILIDAD página 20