FACULTAD DE INGENIERIA EN SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL

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1 FACULTAD DE INGENIERIA EN SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL I. DATOS FORMATIVOS: CURSO: METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA Y USO DE PROCESADORES DE DOCUMENTOS LYX DIRIGIDO A: Docentes UTA (Especialmente PDI con HAC para investigación en la FISEI) LUGAR: UTA-FISEI, Campus de Huachi. Laboratorio de Computación. FECHA: o Grupo 1: 25, 26, 29, 30 y 31 de Octubre y 1,5 y 6 de Noviembre, 2h diarias. Hora: 11:00 a 13:00. o Grupo 2: 27 de octubre y 10 y 17 de Noviembre, 5h diarias. Hora: 08:00 a 13:00. TOTAL DE HORAS: 30 h (15 de Teoría y 15 de Trabajo Autónomo). PONENTE: PhD. María Gabriela Pérez H. PERSONAL DE APOYO: Ing. David Guevara y Dr. Víctor H. Andaluz. PhD. II. INTRODUCCIÓN La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Este curso pretende proporcionar la formación teórica y metodológica sobre investigación científica, necesaria e imprescindible para la realización de tesis doctorales, proyectos de investigación y redacción de artículos científicos. El curso tiene por objetivo que los alumnos adquieran las numerosas competencias necesarias para poder ejercer la actividad de la investigación, es decir, el propósito final es que el personal PDI de la FISEI adquiera las habilidades personales y el conocimiento de las técnicas necesarias para investigar y divulgar los nuevos conocimientos.

2 III. JUSTIFICATIVOS La Universidad Técnica de Ambato y específicamente la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Electrónica e Industrial, en su misión de continuar creando una universidad de excelencia, calidad y prestigio académico e investigador, pretende presentar este curso de iniciación a la investigación. El objetivo del curso es capacitar al personal para aportar conocimiento, ciencia e innovación a la sociedad en general y a la Universidad en particular. Para ello, se pretende que los alumnos alcancen las habilidades y los conocimientos necesarios para la investigación y producción científica desde una perspectiva global e internacional, con objeto de contribuir a la investigación y desarrollo de nuevos conocimientos, y a la innovación tecnológica. IV. OBJETIVO GENERAL El objetivo general es tratar de identificar algunos de los principales diseños de investigación que se emplean en el campo de las ciencias aplicadas y experimentales, en estudios publicados y en nuevas investigaciones en el ámbito ingenieril. Describir los componentes básicos implicados en la investigación (variables, hipótesis, validez, ) en diversos tipos de diseño, métodos o procesos en el ámbito ingenieril. Dotar de las herramientas básicas y esenciales para realizar investigaciones científicas de calidad, mediante un enfoque práctico basado en casos reales, en herramientas y en conocimientos de utilidad para la carrera investigadora, tales como: búsqueda de referencias bibliográficas, factor de impacto de las revistas, gestión de citas y referencias en las publicaciones, así como recomendaciones para la redacción de documentos científicos para ser publicados en revistas indexadas utilizando software especializado. V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Tras cursar esta asignatura, los alumnos serán capaces de: Planificar las fases y características de su investigación. Formular hipótesis adecuadas para cada tipo de problema.

3 Aplicar los diseños de investigación que sirven para evaluar la eficacia de los métodos y procedimientos. Aplicar los diseños de investigación adecuados para estudiar los factores de riesgo asociados a diversos problemas de su campo. Realizar búsquedas bibliográficas adecuadas. Realizar citas y referencias de acuerdo a las normas vigentes en la comunidad académica y científica. Redactar documentos científicos usando software especializado VI. APRENDIZAJES Conocimientos Conocer y utilizar la metodología adecuada a los problemas de investigación en su campo. Ser capaz de contextualizar un problema de investigación utilizando los sistemas de búsqueda documental. Ser capaz de Conocer las etapas del proceso de investigación. Conocer y utilizar software especializado para escribir artículos científicos en su disciplina. Habilidades y destrezas Utilizar correctamente las fuentes documentales. Formular hipótesis operativas Elegir una estrategia adecuada que permita poner a prueba las hipótesis de su estudio. Analizar los datos de acuerdo al diseño y al tipo de datos utilizados. Interpretar los resultados de acuerdo al problema de estudio y a la teoría relevante. Integrar en un informe de investigación escrito el producto final del trabajo realizado.

4 Actitudes y competencias Desarrollar el interés por la lectura de los informes científicos. Desarrollar una actitud crítica ante los resultados de las investigaciones propias. Programar un proceso de investigación. Elaborar un informe de investigación con los requisitos propios de una publicación científica de su ámbito. VII. METODOLOGÍA Lecciones magistrales. Lectura crítica de artículos científicos. Investigación directa. Redacción y presentación de investigaciones reales de algún caso concreto en cada situación. Análisis de datos experimentales. VIII. CONTENIDOS DEL CURSO Temas de Investigación: Búsqueda en las bases de datos y medios de búsqueda Estado del arte o Antecedentes El proceso de Investigación Metodología de Investigación Cómo escribir un artículo y su formato según el medio de difusión Las citas de los artículos y el factor de impacto de las revistas Ética en investigación Aprender a manejar el editor en Latex Lyx (David Guevara) Introducción Latex y Lyx Preámbulo y Cuerpo Instalación Lyx (Windows) Tipos de Documentos Manejo de Texto Manejo de Imágenes Ecuaciones

5 Bibliografía IX. EVALUACIÓN La evaluación tendrá en cuenta los siguientes elementos: Prácticas en el aula (40%) Diseño de una investigación (perfil) (40%) Será requisito imprescindible la asistencia como mínimo del 80% de las sesiones. Crear un artículo con Lyx (20%) X: RECURSOS 1. INFORMÁTICOS: Laboratorio de informática. 2. AUDIOVISUALES: 1 Proyector 1 Ordenador 3. SOFTWARE Navegador Lyx Zotero XI. BIBLIOGRAFIA [1] Gustavo A. Slafer, Cómo escribir un artículo científico?, Revista de Investigación en Educación, nº 6, pp , [2] Daniel López, (2012). Látex con Lyx. [3] Ruiz Francisco J, (2010). Edición de textos científicos con software libre. [4] Arranz Beatriz C., La revisión del estado del arte, Valladolid, (2009). [5] J.M. Alústiza Echeverría, E. Salvador Pardo, A. Castiella Eguzkiza Cómo establecer la hipótesis y los objetivos de un proyecto de investigación en Radiología? Vol. 54, No. 1, pp 3-8, [6] Navarrete C. José y Banqueri O. Jesús, (2008) Los sistemas de información científica: herramientas para medir el impacto de la investigación biomédica, Medicina Clínica, Vol. 131, Supplement 5, pp [7] López de la Vieja, M, (2008). Ética de la investigación. Las buenas prácticas. Arbor, No. 184, Vol. 730, pp , doi: /arbor.2008.i

6 [8] Science Ethics Code of the Hungarian Academy of Sciences, Budapest, [9] Sampieri, C.R et al, Metodología de la Investigación (1991). Ed. McGRAW-Hill Interamericana, pp [10] Lluís Codina. Motores de búsqueda de información científica y académica [Online]. "Hipertext.net", No. 5, Disponible en: [11] Como citar documentos electrónicos, Norma ISO SO/TC 46/SC 9 (1997). Tecnologías de Información y Comunicaciones para Enseñanza Básica y Media (EDUTEKA) [online]. Disponible en: [12] [13] [14] [15] Cómo buscar y localizar artículos de publicaciones periódicas, Biblioteca Universidad de Sevilla [Online]. Disponible en: [16] [17] Manual básico para investigadores. Universidad Politécnica de Valencia (UPV) [Online]. Biblioteca Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Disponible en: dores.html. [18] Cómo citar bibliografía. Una guía de la Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid para estudiantes ante su Trabajo fin de Grado [online]. Madrid, España: Universidad Carlos III de Madrid. Disponible en: [19] [20] Carlos Sabino, El proceso de investigación (1992), pp. 216, Ed., Panapo. XIII. RESUMEN BIOGRAFÍA PONENTES: PhD. María Gabriela Pérez Hernández PhD en Informática. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, España. Título de la Tesis: Métodos de Eliminación de Ruido y Segmentación de Tejidos Cerebrales en Imágenes Médicas de Resonancia Magnética. Calificación de la Tesis: APTO Cum Laude por unanimidad. Diploma de Estudios Avanzados (DEA), Suficiencia Investigadora por la Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnología de la Universidad Rey Juan Carlos. Líneas de investigación: filtrado de Ruido en el dominio Wavelet Packets, procesamiento de imágenes, procesamiento de imágenes médicas MRI. Máster en Ingeniería del Software y del Conocimiento por la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid. PUBLICACIONES: Gabriela Pérez, Aura Conci, Ana Belén Moreno and Juan Antonio Hernandez Tamames, Rician Noise Attenuation in the Wavelet Packet Transformed Domain for Brain MRI. Enviado al journal: Integrated Computer-Aided Engineering (ICAE) en octubre 2012.

7 Gabriela Pérez, Aura Conci, Ana Belén Moreno, y Juan Antonio Hernández. Presenting Novel De-noisng techniques for Brain Magnetic Resonance Images. 19th International Conference on Systems, Signals and Image Processing (IWSSIP), pp , ISSN: , ISBN: Took place April 2012 in Vienna, Austria. Juan A Hernández, Emanuel Schiavi, Gabriela Pérez, Juan Linera, Margarita Sanchez del Rio, y Manuel Desco, fmri Analysis Improvement Using Total Variation Regularization and Multi-Resolution Wavelet Packet Based. Neuroimage, Vol. 22, Supplement 1, pp. e2358-e2359, June Disponible online en: Gabriela Pérez, J.F. Garamendi, R. Montes Diez, and E. Schiavi, A Multiphase Approach to MRI Shoulder Images Classification. International Joint Conference, BIOSTEC2008, Funchal, Madeira, Portugal, January Biomedical Engineering Systems and Technologies, Vol. 25, pp , disponible online en: Olivera Nunes Eldman y Gabriela Pérez, Medical Image Segmentation by Multilevel Thresholding Based on Histogram Difference, 17th International Conference on Systems, Signals and Image Processing, IWSSIP Rio de Janeiro, Brazil, June , ISBN: Gabriela Pérez, J.F. Garamendi, R. Montes Diez, and E. Schiavi, MRI Shoulder Complex Segmentation and Classification. Int. Conf. on Bio-inspired Systems and Signal Processing, BIOSIGNALS (1) 2008: pp Funchal, Madeira-Portugal, January, Instic Press Biosignal 2008 Vol. I, ISBN: Gabriela Pérez, Raquel Montes Diez, Juan Antonio Hernández Tamames, José San Martín, A New Approach to Automatic Segmentation of Bone in Medical Magnetic Resonance Imaging, 5th International Symposium, ISBMDA 2004: Proc. Biological and Medical Data Analysis. Lecture Notes in Computer Science Vol. 3337/2004 Springer. pp Master. David Guevara. Máster en Redes y Telecomunicaciones, Universidad Técnica de Ambato. Ingeniero en Sistemas Computacionales de la Universidad Técnica de Ambato (Ambato, Ecuador) en En la actualidad desempeña el cargo de Coordinador de la Unidad Operativa de Investigaciones de la Facultad de Ingeniería en Sistemas, Electrónica e Industrial de la Universidad Técnica de Ambato. Sus intereses de investigación tecnológica están orientados a el uso de software libre, la seguridad Informática y seguridad de redes.

8 Dr. Víctor Hugo Andaluz (Invitado). PhD en Ingeniería en Sistemas de Control. Instituto de Automática (INAUT), Universidad Nacional de San Juan, Argentina. Ingeniero en Electrónica y Control, Escuela Politécnica Nacional (EPN). Realizó una estancia en Instituto de Sistemas en Tiempo Real (RTS) de la Universidad Leibniz de Hannover, Alemania, como becario del DAAD (Instituto Alemán de Intercambio Académico). Ha trabajado como Instructor de Laboratorio en la Facultad de Eléctrica y Electrónica de la Escuela Politécnica Nacional. Actualmente, ocupa el cargo de Docente e Investigador a tiempo completo en la Facultad de Ingeniería en Sistemas, Electrónica e Industrial de la Universidad Técnica de Ambato y de Docente a medio tiempo en la Facultad de Informática y Electrónica de la Escuela Politécnica de Chimborazo. Sus áreas de interés son: Robótica Aplicada, Control Cooperativo, Control Industrial, entre otros.