MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Dirección Nacional de Educación Superior y Técnico Profesional INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO ILAVE R.M.Nº ED - R.M. Nº ED Rev. R.D. Nº ED /AV. PUNO Nº TEL I. INFORMACION GENERAL: SÍLABO 1. CARRERA PROFESIONAL : Computación e Informática. 2. MÓDULO PROFESIONAL : Idioma Extranjero 3. UNIDAD DIDÁCTICA : Comunicación Empresarial. 4. CRÉDITOS : TURNO : Mañana. 6. SEMESTRE : V 7. HORAS SEMANALES : 02 Horas 8. HORAS SEMESTRALES : 36 Horas 9. AÑO : I 10. DOCENTE : Ing. Fredy Luis Cutipa Nina : fredylcn@hotmail.com II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL: Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo. III. UNIDAD DE COMPETENCIA: Capacidades para Leer, comprender, redactar, traducir diferentes tipos de textos técnicos en inglés u otro idioma, así como comunicarse en forma oral. IV. N C.T PROGRAMACIÓN DE LAS CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD DIDACTICA: TITULO DE LAS CAPACIDADES TERMINALES Redactar o llenar correctamente documentos y formatos propios del sector profesional en lengua extranjera solicitando o facilitando una información de tipo general o detallada. Analizar las normas de convivencia socioculturales y de protocolo de los países del idioma extranjero, con el fin de dar una adecuada imagen en las relaciones profesionales establecidas con dichos países Fecha de Inicio Fecha de Finalización Total Horas Nro de Semanas 03//17 29/05/ /06/17 /08/ T O T A L 18 V. CONTENIDOS TRANVERSALES VALORES (Del PEI) Identidad Institucional Respeto y solidaridad. VI. REQUISITOS DE APROBACION La nota de aprobación es de: pág. 1

2 La asistencia a clases será no menor del 70% por U.D, caso contrario DPI (Desaprobado por inasistencias). La tolerancia de ingreso al aula será hasta de 10 minutos, salvo justificación sustentada. La evaluación se realizará en forma permanente. pág. 2

3 VII. CONTENIDO PROGRAMADO, EVALUACION TECNICAS INSTRUMENTOS E INDICADORES : CAPACIDAD TERMINAL N 01: Redactar o llenar correctamente documentos y formatos propios del sector profesional en lengua extranjera solicitando o facilitando una información de tipo general o detallada.. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL Realizar la presentación del estudiante en Inglés. Conversar con sus compañeros en inglés. CONTENIDO TEMÁTICO CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS - Saludos - Despedidas - Oficios y Profesiones Presentaciones. - Conversaciones - Interpretaciones La Conversación e interpretación Nro. SEMANA CRITERIO DE Utiliza los recursos necesarios para mejorar la comprensión del texto. Lee, comprende e interpreta textos cortos y amplios relacionados al sector profesional. INDICADORES DE Se presenta en forma correcta. Realiza la conversación con criterio INSTRUMENTOS DE Decir y preguntar la nacionalidad y el lugar en donde viven en cada uno de los estudiantes - Nacionalidad - Países - Estado civil La Nacionalidad Describe en forma oral y escrita la información de un texto. Indica la nacionalidad que tiene el estudiante. Prueba escrita. Decir y preguntar las edades de sus compañeros en un entorno real. - Edades - Presente simple - Adjetivo posesivo Las Edades y objetos de posesión Seleccionada organiza información. y la Pregunta la edad a sus compañeros en forma correcta. Identificar a las personas que viven en el mismo entorno del estudiante. - Adjetivos demostrativos - Gemelos - Vecinos Identificando a los vecinos Analiza la información de un texto Señala las características de sus vecinos correctamente. pág. 3

4 Preguntar los precios de los productos en el mercado en inglés. - Adjetivos de posición - Precios - Preposiciones de lugar En el mercado Interpreta información de textos inherentes al sector profesional Pregunta los precios de los productos que encuentra en el mercado en forma precisa. Prueba escrita CAPACIDAD TERMINAL N 02: Analizar las normas de convivencia socioculturales y de protocolo de los países del idioma extranjero, con el fin de dar una adecuada imagen en las relaciones profesionales establecidas con dichos países. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL Realizar la descripción personal de cada uno de los estudiantes. Interpretar los términos en inglés relacionados a las redes de comunicación. CONTENIDO TEMÁTICO CONTENIDOS - Adjetivos posesivos - Apariencias y caracteres de las personas. - Hardware - Software - Conectividad. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Descripción personal y de otros. Inglés para Redes HORAS Nro. SEMANA CRITERIO DE Identifica costumbres tradiciones extranjeras. las y Describe diversas normas de convivencia familiares INDICADORES DE Describe la apariencia personal en forma correcta. Interpreta los mensajes de texto relacionado a las redes en forma correcta. INSTRUMENTOS DE observación observación Interpretar los términos relacionados a las nuevas tecnologías y servicios web en Inglés. - Tecnologías - La web y servicios Inglés para Internet y multimedia Practica normas de etiqueta social Interpreta los mensajes de texto relacionado a las tecnologías y multimedia en forma correcta. Observación pág. 4

5 VIII. RECURSOS, MEDIOS Y MATERIALES Diccionario de Ingles Data Display Plumones Mota IX. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Y/O PROYECTOS: Los estudiantes que han desarrollado la unidad didáctica pondrán en práctica los conocimientos aprendidos. X. BIBLIOGRAFIA; - Beatriz del Castillo1 (1996). English Through Computers. Editorial Mac Graw Hill. España. Eric. H. Glendinning. Basic English for Computing. Oxford University Raymond Murphy (2003): English Grammar in Use. Cambrigde University Press. - Dede Teeler w ithpeta Gray (2000). How to use the internet in ELT. Longman. Ilave, 10 de abril del 2017 JEFE DE ÁREA DOCENTE JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA VºBº DIRECCION pág. 5