Alemán Nivel B1 Curso II Versión Online

Transcripción

1 Modalidad: Online Alemán Nivel B1 Curso II Versión Online Código: 5298 Duración: 56 horas Objetivo: Este curso prepara a los estudiantes para viajar a países de habla alemana. Conocerá situaciones típicas de viajes, sean de negocios o personales, tales como pedir en un restaurante o pernoctar en un hotel. Los estudiantes podrán informar sobre experiencias propias, las de otras personas, aceptar necesidades y obligaciones, y pedir información o confirmación. Contenidos: Unidad 1 - Lección 1 El grupo " La noche oscura" enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar - Hablar sobre procesos y actividades en curso en el pasado. - Expresar una duración definida o indefinida. - Los puntos cardinales. - Vocabulario sobre música y conciertos. Unidad 1 - Lección 2 - El grupo " La noche oscura" Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, - Hablar sobre procesos y actividades en curso en el pasado. - Expresar una duración definida o indefinida.

2 - La expresión: Wie lange braucht/fährt/fliegt/geht man...?. - Identificación y clasificación del vocabulario sobre viajes por medio de imágenes y texto. - Repaso de los ejercicios para el uso correcto y la conjugación correcta del Perfekt y el Präteritum y el uso de la palabra gerade para describir el pasado inmediato en comparación con procesos y actividades en curso en el pasado por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios adicionales para el uso del Perfekt en las negaciones. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes deberán escuchar un texto para después responder preguntas sobre el mismo o elegir y añadir las palabras correctas. - Los puntos cardinales. - Vocabulario sobre música y conciertos. Unidad 1 - Lección 3 - El grupo " La noche oscura" - Hablar sobre procesos y actividades en curso en el pasado. - Expresar una duración definida o indefinida. - La expresión: Wie lange braucht/fährt/fliegt/geht man...?. - La pronunciación de la i larga y corta - Repaso de los ejercicios para el uso correcto y la conjugación correcta del Perfekt y el Präteritum y el uso de la palabra gerade para describir el pasado inmediato en comparación con procesos y actividades en curso en el pasado por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Practicar la pronunciación correcta de la i larga y corta por medio de vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los alumnos escuchan un texto y posteriormente - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán escribir oraciones completas que extraigan tras ver y escuchar vídeos y audios. - Los puntos cardinales. - Vocabulario sobre música y conciertos. Unidad 1 - Lección 4 - El grupo " La noche oscura"- Ejercicios Unidad 2 - Lección 1 - Acampar en el campo

3 enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar - Los adverbios. - Expresar obligaciones y prohibiciones: los diferentes significados de können y müssen, o nicht dürfen y nicht müssen. - Expresiones, exclamaciones y frases hechas coloquiales. - Otros adjetivos. Unidad 2 - Lección 2 - Acampar en el campo Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, - Repaso de las formas verbales: El Präteritum y el Perfekt y su uso. - Los adverbios. - La omisión del sustantivo tras una mención anterior. - Expresar obligaciones y prohibiciones: los diferentes significados de können y müssen, o nicht dürfen y nicht müssen. - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - Repaso de los ejercicios para el uso apropiado y la conjugación correcta del Perfekt y el Präteritum por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán decidir si se debe usar un adjetivo o un adverbio. verbales correctas, sustantivos, adjetivos, adverbios y pronombres. - Expresiones, exclamaciones y frases hechas coloquiales. - Otros adjetivos. Unidad 2 - Lección 3 - Acampar en el campo

4 - Repaso de las formas verbales: El Präteritum y el Perfekt y su uso. - Los adverbios. - La omisión del sustantivo tras una mención anterior. - Expresar obligaciones y prohibiciones: los diferentes significados de können y müssen, o nicht dürfen y nicht müssen. - La pronunciación de la s fuerte y suave. - Repaso de los ejercicios para el uso apropiado y la conjugación correcta del Perfekt y el Präteritum por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios para la pronunciación correcta de la s fuerte y suave por medio de vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán decidir si utilizar können, müssen, nicht dürfen o nicht müssen. - Expresiones, exclamaciones y frases hechas coloquiales. - Otros adjetivos. Unidad 2 - Lección 4 - Acampar en el campo - Ejercicios Unidad 3 - Lección 1 - No estáis invitados a esta fiesta enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar - Explicar motivos y consecuencias por medio de los adverbios also y deshalb, y la conjunción weil. - Los verbos compuestos y sus distintos significados según el prefijo usado. - Los pronombres relativos, uso y definición. - Las partes de la cara. - Hoteles y vocabulario relacionado con este tema. Unidad 3 - Lección 2 - No estáis invitados a esta fiesta

5 Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, - Explicar motivos y consecuencias por medio de los adverbios also y deshalb, y la conjunción weil. - Los verbos compuestos y sus distintos significados según el prefijo usado. - Los pronombres relativos, uso y definición. - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto - Formación para el uso apropiado y la conjugación correcta de los verbos compuestos por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios en los que se practica el uso y la declinación correcta de los pronombres relativos. - Ejercicios en los que los alumnos deberán decidir entre also, deshalb y weil. - Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser ordenadas o convertidas al Perfekt. Vocabulario: - Las partes de la cara. - Hoteles y vocabulario relacionado con este tema. Unidad 3 - Lección 3 - No estáis invitados a esta fiesta - Explicar motivos y consecuencias por medio de los adverbios also y deshalb, y la conjunción weil. - Los verbos compuestos y sus distintos significados según el prefijo usado. - Los pronombres relativos, uso y definición. - La pronunciación de los diptongos sp y st. - Formación para el uso apropiado y la conjugación correcta de los verbos compuestos por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Practicar la pronunciación correcta de los diptongos sp y st por medio de vídeos y grabaciones de audio que los estudiantes deberán repetir. - Ejercicios en los que se practica el uso y la declinación correcta de los pronombres relativos. - Ejercicios en los que los alumnos deberán decidir entre also, deshalb y weil. - Las partes de la cara. - Hoteles y vocabulario relacionado con este tema.

6 Unidad 3 - Lección 4 - No estáis invitados a esta fiesta - Ejercicios Unidad 4 - Lección 1 - Lena enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar - Hacer sugerencias y pedir confirmación. - Expresar sorpresa. - El Konjunktiv del verbo sollen y su significado. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva en los que los estudiantes primero escuchan un texto y posteriormente ordenan o responden preguntas relacionadas. - Diversos alimentos. - Vocabulario relacionado con el restaurante. Unidad 4 - Lección 2 - Lena Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, - Hacer sugerencias y pedir confirmación. - Expresar sorpresa. - El Konjunktiv del verbo sollen y su significado. - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - Ejercicios en los que se practica el uso del Konjunktiv del verbo sollen y su significado. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir entre usar tatsächlich y wirklich. - Diversos alimentos. - Vocabulario relacionado con el restaurante. Unidad 4 - Lección 3 - Lena

7 - Hacer sugerencias y pedir confirmación. - Expresar sorpresa. - El Konjunktiv del verbo sollen y su significado. - La pronunciación de la u larga y corta - Practicar la pronunciación correcta de la u larga y corta por medio de vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y lo repiten después. - Ejercicios en los que se practica el uso del Konjunktiv del verbo sollen y su significado. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir entre usar tatsächlich y wirklich. - Diversos alimentos. - Vocabulario relacionado con el restaurante. Unidad 4 - Lección 4 - Lena - Ejercicios Unidad 5 - Lección 1 - El plan de Paul enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar - El infinitivo con o sin zu. - Pedir información. - Otros alimentos y sus envases. Unidad 5 - Lección 2 - El plan de Paul Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, - El infinitivo con o sin zu. - Coletillas interrogativas...oder?,...oder nicht? al final de la oración. - Pedir información.

8 - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir si el infinitivo es correcto con o sin zu. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir entre oder? y oder nicht?. - Los buenos deseos como Gute Besserung! o Guten Appetit!. - Otros alimentos y sus envases. Unidad 5 - Lección 3 - El plan de Paul - El infinitivo con o sin zu. - Coletillas interrogativas...oder?,...oder nicht? al final de la oración. - Pedir información. - La pronunciación de sch y tsch. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir si el infinitivo es correcto con o sin zu. - Practicar la pronunciación correcta de sch y tsch por medio de vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir entre oder? y oder nicht?. - Los buenos deseos como Gute Besserung! o Guten Appetit!. - Otros alimentos y sus envases. Unidad 5 - Lección 4 - El plan de Paul - ejercicios Unidad 6 - Lección 1 - Enamorado En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir si el infinitivo es correcto con o sin zu. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán decidir si utilizar können, müssen, nicht dürfen o nicht müssen.

9 Unidad 6 - Lección 2 - El amor En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes, tras escuchar un texto, responderán preguntas y eligirán la solución correcta. Unidad 6 - Lección 3 - Enamorado En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios en los que se practica el uso del Konjunktiv del verbo sollen y su significado. - Formación para el uso apropiado y la conjugación correcta de los verbos compuestos por medio de ejercicios interactivos y diálogos.