PLAN DE AREA DE INGLES

Transcripción

1 PLAN DE AREA DE INGLES NELSY FINO QUIROGA Y MARTHA C. MADRID 2011 Plan de área de ingles por estándares logros, indicadores de logros, competcias, actividades, recursos, evaluaciones. Periodos unidades de primero a quinto. CENTRO EDUCATIVO PAN DE AZUCAR. VEREDA PAN DE AZUCAR SEDE (05) EL BRASIL.

2 PLAN DE AREA DE INGLES DE LOS GRADOS PRIMERO A TERCERO POR ESTANDARES STANDAR LOGROS INDICADORES DE LOGROS Idtifica Idtificar Idtifica vocales pronuncia un vocales vocales. ACTIVIDADES RECURSOS COMPETENCIAS EVALUACION escribir, rellar vocales. Laminas recortes, tijeras, colores ega cuaderno. Comunicativas, lingüísticas. grafica, pronunciación, Entido cuando me saludan o se despid expresiones de saludos. Idtificar correctamte los saludos. Idtificar dialogo. Dialogo, historieta, transcribir, dibujos. Comunicativas. Oral, Escrita,, dialogo. Comprdo para nombrar miembros de la familia. Leo escribo los números de uno hasta ci Idtificar ingles los miembros de la familia. Leer escribir los números de uno a ci Trascribe pronuncia los miembros de la familia Cuto de uno uno hasta ci Idtificar, transcribir,, escuchar. contar, recortar. Recortes, tijeras, laminas. fotocopia, objeto, lápiz cuaderno. Comunicativas. Oral, Escrita, dialogo. Comunicativas Oral, Escrita, Disfruto escribido Idtifico para nombrar partes del cuerpo escribir escribir partes de cuerpo Pronuncia escribe colore los Pronuncia escribe partes del cuerpo pegar, graficar, pegar, graficar, fotocopia, objeto, lápiz cuaderno recursos del medio. cuadernos. Comunicativa Lingüística. Comunicativa Lingüística. Oral, Escrita, Oral, Escrita,

3 Reconozco cortas de temas vistos. Idtifico relacionadas con los útiles escolares. Participo activamte juego de nuevas. Reconozco cortas los libros de Escribo el nombre de lagunas comidas Escribo el nombre de algunos animales Idtificar prdas de vestir Reconocer de algunos útiles escolares Participar juego de nuevas. Leer de profesiones de comidas. Escribir de algunos animales Construe scil ingles con prdas de vestir. Reconoce los nombres ingles de algunos útiles escolares. Responde activamte a sobres nuevas. Leer que expres profesiones Escribe lee el nombre de comidas Escribe pronuncia animales de, escribir, cerrar, pegar, graficar,, contestar, preguntar. Crucigrama o sopa de letras., contestar, preguntar. Crucigrama o sopa de. señalar, completar jugar. señalar, completar jugar a adivinar gestos sonidos. cuadernos. Comunicativa Lingüística. Oral, Escrita,

4 PLAN DE AREA DE INGLES EN LOS GRADOS CUARTO Y QUINTO POR ESTANDERES STANDAR LOGRO INDICADOR DE LOGRO Me describo a Utilizar Utiliza mí a otra conocidas para persona con conocidas para prestarse así simples prestarse. mismo a otras personas. conocidas. Idtifico de qui me hablan a partir de su descripción física. Aplicar conocidas para nombrar los miembros de la familia Idtifica, escribe pronuncia los miembros de la familia inglés. ACTIVIDADES RECURSOS COMPETENCIAS EVALUACIUON Dialogo, escribir, represtar, copiar, simples. contrar. Expresión oral, fotocopia, CD. letras. Puedo hablar de cantidades contar objetos hasta mil más. Describo con oraciones simples colores frutas. Expreso partes cuerpo. del Puedo saludar de acuerdo con la hora el día o mes. Leer escribir los números ingles hasta mil. cificar los colores frutas mas conocidas Expresar mediante partes cuerpo. o del Preguntar responder a interrogantes que, qui, donde utilizando el tiempo. Lee, escribe pronuncia los números ingles hasta mil. Pronuncia escribe los colores frutas Pronuncia escribe partes cuerpo Realiza verbalmte respuestas cortas. del contrar contar. consultar. CD.

5 Idtifico elemtos vistos ingles como útiles escolares. Idtificar elemtos vistos Reconoce los nombres ingles de algunos útiles Idtifica, reconoce, dibuja, elige, escribe ingles, investiga memoriza. Escribo textos cortos que describ difertes profesiones Pregunto respondo sobre temas vistos. Describo con oraciones simples comparaciones. Respondo sobre comidas favoritas. Escribir textos cortos ingles relacionados con profesiones. Construir con temas conocidos. Describir comparaciones Responder ingles sobre comidas. Distingue el nombre de profesiones Responde simples sobre temas vistos. Reconoce los nombres ingles de comparaciones. Idtifico ingles relacionadas con comidas. represtar, vocabulario, relacionar, que quiere decir?, invtar una histerita, dibujar colorear. represtar, vocabulario, relacionar, que quiere decir?, invtar una histerita, dibujar colorear.

6 vocabulario sopa de letras. Comprdo descripciones cortas sobre personas animales cosas Comprder descripciones cortar sobre animales. Tie bua escritura inglés de los nombres de animales. PLAN DE AREA POR UNIDADES Y POERIODOS DE INGLES DE PRIMERO A TERCERO PERIODO ONE PERIODO TWO PERIODO THREE PERIODO FOUR VOWELS; LAS VOCALES. THE NUMBERS; LOS CLOTHING; LA ROPA. PROFESSIONS; THE GREETINGS; LOS NUMEROS. VOCAVULARY; EL PROFESIONES. SALUDOS. THE COLORS; LOS VOCAVULARIO. MEALS; COMIDAS. THE FAMILY; LA COLORES. ESCHOLAR UTENSILS; ANIMALS; FAMILIA. PART OF THE BODY; PARTES DE CUERPO. UTILES ESCOLARES. ANIMALES. LOS PLAN DE AREA POR UNIDADES Y PERIODOS DE INGLES CUARTO Y QUINTO PERIODO ONE PERIODO TWO PERIODO THREE PERIODO FOUR EXPRESSION FOR COLOR AND FRUITS; SCHOLAR UTENSILS; COMPARATIONS; PRESENTATION; EXPRESIONES PARA COLORES Y FRUTAS. PARTS OF THE BODY; UTILES ESCOLARES. PROFESSIONS; COMPARACIONES. MEALS; COMIDAS. PRESENTAR. PARTES DEL CUERPO. PROFESIONES. ANIMALS; ANIMALES. THE FAMILY; LA THE TIME; EL TIEMPO. QUESTIONS AND FAMILIA. ANSWERS. THE NUMBER; LOS NUMEROS.