Monografía Curso de Neurociencias y Liderazgo "Neuroliderazgo.

Transcripción

1 Monografía Curso de Neurociencias y Liderazgo "Neuroliderazgo. Alumna: Arleth Maria Quesada Gonzalez Mail: informacion@asociacioneducar.com Facebook:

2 Neuroliderazgo un camino al éxito

3 Introducción La ciencia y la tecnología revolucionan a pasos agigantados, por lo que el mundo se ve en un constante desarrollo y cambio que conlleva a un progreso eminente. Un factor influyente en dicho avance es la educación ya que no solo provee conocimiento, sino que enriquece la cultura, las relaciones sociales y los valores que caracterizan a todos los seres humanos, siendo un puente entre el ser humano y el éxito social, económico y espiritual.

4 Introducción Por lo que hoy, las organizaciones empresariales y educativas están buscando más competitividad y mejorar sus beneficios. Se realizaron estudios a varias empresas donde se mostró, que el éxito de una organización, depende del estado mental, emocional y físico en que se encuentra su personal. Es por ello, que se destina una gran cantidad de presupuesto para capacitaciones de crecimiento personal y conocimiento, entre otros.

5 Por lo que la neurociencia ha tomado auge en los últimos años, siendo una alternativa para preparar neurolíderes a través de la neurosicoeducación, capaces de mantener sus empresas en el más alto rating de calidad y de prestigio.

6 Qué es neurociencia? La neurociencia es una disciplina que incluye varias ciencias que se ocupan de estudiar, observar y analizar la estructura y la organización funcional del Sistema Nervioso Central del ser humano, exclusivamente el área del cerebro. A través de este estudio exhaustivo se logra conocer de forma más efectiva el funcionamiento del cerebro. Es así como la neurociencia ha logrado dar aportes significativos a la educación sobre cómo se da el proceso de enseñanza y aprendizaje.

7 Qué es neurosicoeducación? La neurosicoeducación está basada en el conocimiento sobre el funcionamiento del cerebro, de cómo interactúa con el medio que le rodea, de cuál es su estructura y cómo funciona para potenciar, desarrollar y mejorar los procedimientos de enseñanza-aprendizaje para así potenciar la capacidad de comprensión y los procesos memorísticos necesarios para aprender y educarse.

8 El nuevo neurolíder Qué es neuroliderazgo? El Neuroliderazgo es la capacidad de aprender, gestionar y liderar por medio del conocimiento de las funciones cerebrales propias y de otros, potenciando así una nueva forma de decidir, liderar y tomar decisiones en el ámbito organizacional de forma efectiva en relación con las capacidades mentales y cerebrales.

9 Características de un neurolíder Es consciente de sus capacidades cerebrales y las usa en forma efectiva. Busca mantener un equilibrio mental para un manejo emocional más seguro y eficaz. Se autorregula, logra la capacidad de centrar su atención en la situación del momento, del ahora.

10 Características de un neurolíder Toma de decisiones más claras y correctas. Logra la solución de problemas en forma asertiva. Domina las emociones controlando el estrés proyectando una tensión muscular relajada.

11 Aportes del neuroliderazgo a la organización Ambiente laboral motivado. Personal más decidido a colaborar y participar. Más creatividad e innovación del personal. Salud mental y física en condiciones más óptimas. Mayor producción. Prestigio y éxito organizacional.

12 Conclusión En la actualidad, las organizaciones incorporan día a día los nuevos aportes descubiertos por la neurociencia y estos, están beneficiado las diferentes áreas administrativas como: la conducción, el marketing y los recursos humanos. Una organización empresarial dirigida a través de un neurolíder sicoeducado, es capaz de lograr llevar a su empresa, a una posición de prestigio y de éxito dentro del ámbito empresarial.