PLAN DE MEJORA CONTINUA

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1 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO CCT 192 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA PLANTEL 58 ING. HERBERTO VALDEZ ROMERO CLAVE 25ECB0058Z PLAN DE MEJORA CONTINUA Av. Dr. Manuel Alvarado Esparza S/N El Guayabo. Ahome, Sinaloa. C. P Tel: 01 (668) Correo electrónico: Noviembre de 2013.

2 CONTENIDO páginas Presentación... 3 Normativa aplicable... 4 Diagnóstico... 5 Priorización de categorías... 8 Programas de mejora... 9 Organización Recursos Participantes, control de revisiones y aprobación del PMC

3 PRESENTACIÓN El presente Plan de Mejora Continua (PMC), forma parte de las actividades de gestión del Director del plantel 58, Ing. Heriberto Valdez Romero Se basa en las necesidades detectadas del plantel de sesiones de jornada educativa, reuniones de consejo académico, reuniones de cuerpos colegiados, en las que participan director, docentes, personal administrativo, personal de apoyo, alumnos y padres de familia. Dichas necesidades fueron retomadas en el diagnostico y a partir de estas, se desarrollaron los programas de mejora continua en el documento con los siguientes propósitos: Mejorar los servicios educativos que se imparten en el plantel, reducir la reprobación, deserción, abandono, aumentar la eficiencia terminal, tener programa permanente de higiene y seguridad en el plantel (Protección civil) e ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato. Bajo esta perspectiva, la misión del plantel es la siguiente: Realizar estrategias y procedimientos adecuados a las necesidades que tiene el joven para lograr su pleno desarrollo y total claridad que le permita su éxito profesional. Capacitar y fortalecer permanentemente el crecimiento integral de la comunidad educativa, utilizando el desarrollo de valores, estrategias y acciones adecuados a sus necesidades, para que logre así sus metas en la vida. La visión del plantel Ing. Heriberto Valdez Romero, es la siguiente: Ser una institución líder en educación media superior formadora de personas con valores y aptitudes plenamente desarrolladas para su proyecto de vida, donde la comunidad deposite su total confianza. De esta manera la filosofía del plantel es: Somos un plantel en busca de la calidad educativa centrada en la promoción del desarrollo de competencias en el alumnado a través de la integración y participación de la comunidad educativa Es así como a partir de los principios éticos que sostienen la labor educativa de este plantel, como se da pie el presente documento.

4 NORMATIVA APLICABLE Documento normativo administrativo. Programa Sectorial de Educación Plan Estatal Educativo Acuerdo 442 por el que se establece la creación del Sistema Nacional de Bachillerato en un Marco de Diversidad. Acuerdo 480 por el que se establece el ingreso de las instituciones Educativas del Nivel Medio Superior al Sistema Nacional de Bachillerato. Otros documentos Decreto de creación del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa Manual de Organización del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa. Plan Institucional de Desarrollo Educativo Prontuario de proyectos del Plan Institucional de Desarrollo Educativo Documento de creación del S.N.B Lineamientos para la elaboración del Plan Mejora Continua, DGB, Agosto 2013 Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato. DIAGNÓSTICO

5 Categoría 1: Indicadores Académicos. Aprobación: la meta propuesta fue aumentar la aprobación del ciclo escolar , para mejorar este indicador de un % se hizo un comparativo con el ciclo escolar , logrando un incremento en un 0.05 %, de acuerdo a las estrategias utilizadas consideramos retomar los procesos para que el logro a pesar de haber avances nos proponemos aumentarla en el presente ciclo escolar 2013-B. El índice de aprovechamiento en el ciclo escolar fue de 7.8, y en el ciclo de 7.8; consideramos que podemos incrementarlo. En cuanto a eficiencia terminal de la Generación se logro un 73.47%, iniciaron 49 alumnos y terminaron 36, comparado con la Generación tuvimos un decremento de 3.32% en la eficiencia terminal de 70.15%, iniciaron 67 alumnos y terminaron 47, En cuanto a los alumnos que van egresar que son 47, y 39 ya sacaron ficha en la universidad esto representa un %. La deserción escolar es un problema que afecta severamente a la educación de gran número de adolescentes en edad de asistir a la escuela, limitando las oportunidades de desarrollo de estas personas y de sus comunidades de referencia, en este Plantel la deserción se presenta en el 3.08 % de la matricula escolar, se requiere trabajar, con actividades extracurriculares, tutorías, platicas de salud reproductiva, relación familiar, con aspectos psicosociales, a fin de reducir ese porcentaje en un 1.08 %, para tener un 2 % de deserción, lo cual no es suficiente. Haciendo revisión de los indicadores encontramos un bajo rendimiento escolar de los educandos, en base a esta situación consideramos prioridad mejorar las estrategias, con la finalidad de que para este ciclo escolar 2013 B se incremente el porcentaje de aprovechamiento de los alumnos en virtud de que actualmente se tiene un promedio general 7.78, lo cual en algunas ocasiones limita las aspiraciones de los alumnos para ingresar a las escuelas de nivel superior, ya que requieren como promedio mínimo una calificación de 8.0, Categoría 2.- Concreción de la RIEMS en el plantel. Desde 2008 Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, está llevando a cabo la implementación de la RIEMS en sus planteles en todo el estado, Actualmente los docentes está desarrollando sus propias secuencias didácticas, instrumentos de evaluación, dosificaciones, tabla de especificaciones, todo esto basado en los programas de estudios de la DGB, porque los planteles de COBAES se están preparando para ingresar a SNB de una manera organizada y precisa.

6 Actualmente de los 18 docentes que cuenta el plantel el 56 % ya entrego sus secuencias didácticas completas y 44 % solo una parte. Los docentes están utilizando sus secuencias didácticas en clase, para obtener mejores resultados en las evaluaciones parciales, semestrales y ordinarias. Se está implementando las tutorías en el plantel, ya se cuenta con un cuerpo colegiado. Categoría 3.- Directivos y planta docente. Actualmente el plantel cuenta con 4 docentes con profordems, 3 certificados, 1 Profordir. En la séptima generación se encuentra 1 docente inscrito en profordems, no contamos con docentes en maestría, diplomados o en proceso de titulación. Categoría 4.- Servicios Escolares. Actualmente el plantel cuenta con un departamento de control escolar el cual se encarga de registrar toda la información del alumno desde que se preinscribe hasta que egresa del plantel. Teniendo indicadores académicos del desempeño del alumno durante su instancia en el colegio. Además se da servicio a padres de familia en donde se orienta sobre la situación de su hijo en cada asignatura, se tiene un departamento de orientación escolar en donde se trata a los alumnos con problemas disciplinarios y se implementan talleres con padres e hijos para mejorar el desempeño de ellos en sus asignaturas. Categoría 5.- Instalaciones y Equipamiento. El plantel cuenta con 6 aulas de las cuales 2 son adaptadas por la alta en la matricula escolar, se cuenta con baños para alumnos y alumnos en condiciones regulares, se cuenta con 5 computadoras para la alta demanda de alumnos con los que contamos es decir no se dan abasto para cubrir a tanto alumnado, no se cuenta con una sala de maestros, no se cuenta con un modulo de tutorías, si se cuenta con internet inalámbrico para el uso de los estudiantes y docentes del plantel, se cuentan con espacios suficientes para crear nuevas aulas, cancha de futbol, no se cuenta con baños para personal del plantel. Durante el ciclo escolar teníamos 189 alumnos y 5 computadoras en buenas condiciones, en promedio 37.8 alumnos por computadora; y 5 docentes por computadora con acceso a Internet. Ahora tenemos 30% de los docentes con acceso a Internet que utilizan las Tics en clases. La meta es tener 1 computadora por cada 20 alumnos en el ciclo escolar 2014-B, además la matricula del plantel ha ido creciendo, en el semestre 2009-B teníamos 130 alumnos (tres grupos), en el semestre 2010B se incremento a 195 alumnos (cuatro grupos), en el semestre 2011B hubo un decremento a 169 alumnos y en el 2012B se incremento a 195 alumnos debido a esto la necesidad de dos aulas mas y se espera para el ciclo 2013B que la matricula aumente de un 5 % a un 10 % más., la necesidad de una techumbre para realización de homenajes, eventos culturales y deportivos ya que no contamos con ella y los homenajes a la

7 13:00 de la tarde con la inclemencia del medio ambiente, además no se cuenta con la infraestructura necesaria para la atención de los alumnos y padres de familia, la orientadora del plantel comparte su departamento con ingresos, la prefectura se comparte con la secretaria, no se cuenta con recursos humanos para la atención de la biblioteca, faltan butacas mesas, equipo de computo, bancas para áreas verdes, aires acondicionados tipo minisplits ya que con función académica dentro de las aulas, se cuenta con un laboratorio de prácticas físico químico que no cuenta con este servicio (refrigeración ), en nuestro plantel no contamos con un proyector (CAÑON ) que consideramos de gran apoyo didáctico para el uso de las tics. Categoría 6.- Programas de Mejora y desarrollo. El plantel no cuenta con planes de emergencia, para atender en caso de que se presentaran sismos, terremotos, inundaciones, además no contamos con cursos de protección civil, cruz roja mexicana ni bomberos. El plantel está declarado por las autoridades como albergue temporal en caso de inundaciones.

8 PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS Orden de atención 1 Aumentar la eficiencia terminal Categorías 2 Concreción de la RIEMS en el plantel 3 Certificación al SNB del plantel 4 Mejorar los servicios escolares del plantel 5 Mejorar la infraestructura y equipamiento del plantel 6 Programas de Mejora y desarrollo.

9 PROGRAMAS DE MEJORA Categoría: 1 INDICADORES ACADEMICOS. Meta: Aumentar de un 70 a un 75 % la eficiencia terminal en el ciclo escolar Línea 1: Ofrecer una educación centrada en el aprendizaje, con sentido humanista, que promueve el desarrollo del ser, de los valores, de los conocimientos y de las experiencias de aprendizaje del estudiante. LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO Atender a alumnos con problemas de reprobación por los orientadores educativos, asesores académicos y tutores. Reunión con alumnos reprobados para ver las causas. Asignar monitores a los alumnos reprobados y dar seguimiento de su aprendizaje. Fotografías y Reporte de reprobados por grupo y asignatura Diciembre 2013 Listado de reprobados Diciembre 2013 Evaluar los resultados obtenidos por parcial y hacer ajustes si es necesario. Boletas Parciales y Ordinarias Diciembre 2013 Fortalecer el aprovechamiento y la aprobación de los estudiantes. Dar reconocimientos a alumnos distinguidos por promedio, participación en eventos académicos, culturales o deportivos en homenajes cívicos. Fotografía y reconocimiento Una vez por Mes

10 Otorgar facilidades a alumnos con deseos de superación académica para que se desarrollen más. Fotografía Diciembre 2013 Contribuir en la formación del alumno a través de talleres vivenciales que conlleve a la formación de seres humanos íntegros y congruentes. Dar cursos y talleres de proyecto de vida a los alumnos para que tengan una visión de lo que quieran ser. Dar seguimiento al aprovechamiento de los alumnos durante el semestre Lista de asistencia y fotografías Diciembre 2013 Indicadores académicos Diciembre 213 Reconocer a alumnos por su actitud y aptitud hacia sus compañeros, maestros, padres de familia, comunidad y en el mismo plantel. Fotografía Diciembre 2013

11 Categoría: 2 Concreción de la RIEMS en el plantel Meta: Aumentar del 56 % al 100 % la entrega de secuencias didácticas de los docentes. Línea 1: Ofrecer una educación centrada en el aprendizaje, con sentido humanista, que promueve el desarrollo del ser, de los valores, de los conocimientos y de las experiencias de aprendizaje del estudiante. LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO Capacitar al personal docente para el desarrollo de secuencias didácticas de acuerdo al programa de estudios. Implementar un curso taller del uso de las tics al personal docente Implementar un curso taller para elaborar secuencias didácticas al personal docente. Lista de Asistencia Diciembre 2013 Lista de Asistencia Febrero 2014 Colaborar que secuencias didácticas estén acuerdo al programa y sean coherentes. Secuencias Didácticas terminadas Enero 2014 Sesionar el cuerpo colegiado dos veces al semestre Reunión del cuerpo colegiado con la finalidad de analizar problemática y si sus posibles soluciones Lista de asistencia, Fotografía, Minuta Diciembre 2013 Seguimiento a problemática abordada en los consejos colegiados. Fotografía Diciembre 2013 Evaluación semestral Fotografía y Resultados obtenidos Junio 2014

12 Implementar programa de tutorías en el semestre 2014A Asignación de personal que cubra el programa de tutorías Lista de Docentes Diciembre 2013 Seguimiento a problemática de parte del personal encargado Tutores, fotografía Febrero 2014 Evaluación de tutorías Tutores,fotografía, documentos Junio 2014

13 Categoría: 3 Certificación al SNB del plantel Meta: Integración al Sistema Nacional de Bachillerato del Plantel 58. Línea 5: Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución. LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO Cumplir con el 100% de los requisitos académicos para el ingreso al SNB al Nivel IV Ver Listado de Requisitos a cubrir en el manual de ingreso al SNB Contar con el 100 % de los expedientes electrónicos de los docentes y personal administrativo del plantel. Lista de requisitos Noviembre 2013 Expedientes electrónicos Noviembre 2013 Aumentar del 33 % al 66 % el personal docente con profordems y certidems Solicitar al personal de enlace que se nos de prioridad a los planteles que van ingresar al SNB para que sus docentes ingresen a profordems / certidems. Convocatoria y registro Febrero 2014 Dar facilidades al personal docente para que lleve a cabo su profordems / certidems Lista de asistencia Febrero 2014

14 Categoría: 4 Mejorar los servicios escolares del plantel Meta: Eficientar los servicios académicos dentro del plantel Línea 5: Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución. LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO Optimizar los servicios escolares en el plantel Capacitar al personal administrativo en el uso de las tics para mejorar su trabajo. Lista de Asistencia, fotografía y Material el curso taller Noviembre 2013 Implementar un curso taller para capacitar al personal administrativo para mejorar su actitud y aptitud para dar un mejor servicio a los padres y alumnos del plantel. Material de curso, Lista de Asistencia, fotografía Diciembre 2013 Evaluación de cursos al personal administrativo Resultados de los cursos Diciembre 2013

15 Categoría: 5 Mejorar la infraestructura y equipamiento del plantel Meta: Modernizar la infraestructura y equipamiento del plantel. Línea 2: Impulsar el desarrollo de la didáctica digital mediante la capacitación y la modernización de la infraestructura y equipamiento educativo. LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO Mejorar la Infraestructura y Equipamiento del plantel Reunión con autoridades de la comunidad y padres de familia para informar y solicitar apoyo de recursos. Fotografías, lista de asistencia, compromisos Diciembre 2013 Embellecer la imagen del plantel en la comunidad (Pintar aulas, paredes, limpiar escuela interior y exterior, resanar, etc.) Fotografías Marzo 2014 Actualizar Software y Equipo de computo Equipo, fotografías Junio 2014 Dar seguimiento e informara a autoridades de la comunidad, padres de familia sobre avance de compromiso realizados y por realizar Informe, fotografías Junio 2014

16 Categoría: 6 Programas de Mejora y desarrollo. Meta: Contar con un programa de protección civil en el plantel Línea 5:? LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO Implementar Programa de protección civil Implementar un Plan escolar de emergencia y prevención de riesgos Manual de protección civil, fotografías Noviembre 2013 Crear un Comité de protección civil Minuta, fotografías Noviembre 2013 Incluir estrategias para llevar a cabo acciones de higiene y seguridad con alumnos, personal docente y administrativo Fotografías Junio 2014

17 ORGANIZACIÓN Categoría: 1 INDICADORES ACADEMICOS. Línea 1: Ofrecer una educación centrada en el aprendizaje, con sentido humanista, que promueve el desarrollo del ser, de los valores, de los conocimientos y de las experiencias de aprendizaje del estudiante. ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Reunión con alumnos reprobados para ver las causas. Director, orientador, asesores académicos y tutores. Asignar monitores a los alumnos reprobados y dar seguimiento de su aprendizaje. Director, orientador, asesores académicos y tutores. Evaluar los resultados obtenidos por parcial y hacer ajustes si es necesario. Director, orientador, asesores académicos y tutores. Dar reconocimientos a alumnos distinguidos por promedio, participación en eventos académicos, culturales o deportivos en Director, orientador, asesores académicos y tutores.

18 homenajes cívicos. Otorgar facilidades a alumnos con deseos de superación académica para que se desarrollen más. Docentes Dar cursos y talleres de proyecto de vida a los alumnos para que tengan una visión de lo que quieran ser. Director y orientador Dar seguimiento al aprovechamiento de los alumnos durante el semestre Director, orientador, asesores académicos y tutores. Reconocer a alumnos por su actitud y aptitud hacia sus compañeros, maestros, padres de familia, comunidad y en el mismo plantel. Director, orientador, asesores académicos y tutores.

19 Categoría: 2 Concreción de la RIEMS en el plantel Línea 1: Ofrecer una educación centrada en el aprendizaje, con sentido humanista, que promueve el desarrollo del ser, de los valores, de los conocimientos y de las experiencias de aprendizaje del estudiante. ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Implementar un curso taller del uso de las tics al personal docente Director y Docentes Informática Implementar un curso taller para elaborar secuencias didácticas al personal docente. Director y Jefe de Materia Colaborar que secuencias didácticas estén acuerdo al programa y sean coherentes. Jefe de Materia Reunión del cuerpo colegiado con la finalidad de analizar problemática y sus posibles soluciones Cuerpo colegiado Seguimiento a problemática abordada en los consejos colegiados. Cuerpo Colegiado

20 Evaluación semestral Cuerpo Colegiado Asignación de personal que cubra el programa de tutorías Director Seguimiento a problemática de parte del personal encargado Director y Tutor Evaluación de tutorías Director y Tutor

21 Categoría: 3 Certificación al SNB del plantel Línea 5: Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución. ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Ver Listado de Requisitos a cubrir en el manual de ingreso al SNB Encargado de Enlace y director Contar con el 100 % de los expedientes electrónicos de los docentes y personal administrativo del plantel. Director Solicitar al personal de enlace que se nos dé prioridad a los planteles que van ingresar al SNB para que sus docentes ingresen a profordems / certidems. Encargado de Enlace y director Dar facilidades al personal docente para que lleve a cabo su profordems / certidems Director

22 Categoría: 4 Mejorar los servicios escolares del plantel Línea 5: Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución. ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Capacitar al personal administrativo en el uso de las tics para mejorar su trabajo. Docente Informática Implementar un curso taller para capacitar al personal administrativo para mejorar su actitud y aptitud para dar un mejor servicio a los padres y alumnos del plantel. Director y Orientador Evaluación de cursos al personal administrativo

23 Categoría: 5 Mejorar la infraestructura y equipamiento del plantel Línea 2: Impulsar el desarrollo de la didáctica digital mediante la capacitación y la modernización de la infraestructura y equipamiento educativo. ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Reunión con autoridades de la comunidad y padres de familia para informar y solicitar apoyo de recursos. Director Embellecer la imagen del plantel en la comunidad (Pintar aulas, paredes, limpiar escuela interior y exterior, resanar, etc.) Personal docente, administrativo, padres de familia y alumnos Actualizar Software y Equipo de computo Encargado de Centro de computo Dar seguimiento e informara a autoridades de la comunidad, padres de familia sobre avance de compromiso realizados y por realizar Director

24 Categoría: 6 Programas de Mejora y desarrollo. Línea 5: Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución. ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Implementar un Plan escolar de emergencia y prevención de riesgos Director Crear un Comité de protección civil Director y Cuerpo Colegiado Incluir estrategias para llevar a cabo acciones de higiene y seguridad con alumnos, personal docente y administrativo Director y Cuerpo Colegiado

25 RECURSOS RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O COLUMEN COSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA Director Orientador Asesores Tutores RECURSOS MATERIALES PAPELERIA Hojas blancas Marcadores cinta 5 Nomina $ CANTIDAD Y/O VOLUMEN 2 block 3 cajas 2 cintas COSTO APROXIMADO Servicio de cafetería 5 servicios $1, CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS Agosto, Septiembre, Noviembre 2013 Enero Febrero, Marzo FECHA REQUERIDA $ Comunes y corrientes Noviembre 2013 Café, Azúcar (normal y sustitutos), crema, te aguas, galletas y desechables. Agosto, Septiembre, Noviembre 2013 Enero Febrero, Marzo TOTAL $ 2,840.00

26 Director Orientador Tutores RECURSOS HUMANOS RECURSOS MATERIALES PAPELERIA Hojas blancas Marcadores cinta CANTIDAD Y/O COLUMEN 3 Nomina $ CANTIDAD Y/O VOLUMEN 2 block 3 cajas 2 cintas COSTO APROXIMADO COSTO APROXIMADO Servicio de cafetería 3 servicios $ CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA Agosto, Septiembre, Noviembre 2013 Enero Febrero, Marzo FECHA REQUERIDA $ Comunes y corrientes Noviembre 2013 Café, Azúcar (normal y sustitutos), crema, te aguas, galletas y desechables. Agosto, Septiembre, Noviembre 2013 Enero Febrero, Marzo TOTAL $ 1,940.00

27 RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O COLUMEN Director 1 Nomina $ RECURSOS MATERIALES PAPELERIA Hojas blancas Marcadores cinta CANTIDAD Y/O VOLUMEN 2 block 3 cajas 2 cintas COSTO APROXIMADO COSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA Noviembre 2013 Febrero, Abril FECHA REQUERIDA $ Comunes y corrientes Noviembre 2013 TOTAL $

28 RECURSOS HUMANOS Director Docente Informatica Personal administrativo RECURSOS MATERIALES PAPELERIA Hojas blancas Marcadores cinta CANTIDAD Y/O COLUMEN 6 Nomina $ CANTIDAD Y/O VOLUMEN 2 block 3 cajas 2 cintas COSTO APROXIMADO COSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA Noviembre 2013 Febrero, Abril FECHA REQUERIDA $ Comunes y corrientes Noviembre 2013 TOTAL $ 1,340.00

29 RECURSOS HUMANOS Director Personal administrativo Docente Padres de Familia RECURSOS MATERIALES PAPELERIA Hojas blancas Marcadores cinta CANTIDAD Y/O COLUMEN 2 Nomina $ CANTIDAD Y/O VOLUMEN 2 block 3 cajas 2 cintas COSTO APROXIMADO COSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA Noviembre 2013 Febrero, Abril FECHA REQUERIDA $ Comunes y corrientes Noviembre 2013 TOTAL $

30 RECURSOS HUMANOS Director Padres de Familia Personal Protección Civil RECURSOS MATERIALES PAPELERIA Hojas blancas Marcadores cinta CANTIDAD Y/O COLUMEN 1 Nomina $ CANTIDAD Y/O VOLUMEN 2 block 3 cajas 2 cintas COSTO APROXIMADO COSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA Noviembre 2013 Febrero, Abril FECHA REQUERIDA $ Comunes y corrientes Noviembre 2013 TOTAL $

31 APROBACIÓN DEL PMC Y PERSONAL PERSONAL QUE PARTICIPÓ EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA DR. JOSE MIGUEL ALVAREZ LOPEZ Lic. Héctor Manuel Pérez Mendoza Lic. Susana García García Director Programador Presidenta Consejo Educativo CONTROL DE REVISIONES NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA FECHA DE REVISIÓN APROBÓ EL PMC Nombre y firma