Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Epistemología CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: Licenciatura en Filosofía V No. CRÉDITOS: 4 SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: I/ PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Alfonso Montalvo Zumárraga Licenciado en Filosofía Epistemología y Crítica de la Cultura Miércoles: 14-16h00, jueves: 08h30-13h00 agmontalvo@puce.edu.ec Teléfono: (593-2) DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Estudio del problema de la racionalidad del conocimiento científico: su fundamentación, evolución, método, y estructura teórica, a través del pensamiento de autores que constituyen una referencia ineludible en la temática. 3. OBJETIVO GENERAL: Lograr una comprensión general y crítica de los principales supuestos del conocimiento científico y de su particular relación con la filosofía. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Identificar algunos importantes supuestos de la ciencia. 2. Evaluar las reconstrucciones históricas del quehacer científico. 3. Analizar las reconstrucciones de la lógica de la ciencia. 4. Discriminar entre conocimiento científico y seudocientífico. 5. CONTENIDOS: 1

2 1. INTRODUCCIÓN DESDE EL REALISMO CRÍTICO: Epistemología, método científico, clasificación de la ciencia, realidad y objetividad. Texto: Bunge, Mario, Epistemología: curso de actualización, México, Siglo XXI, 2004, 2 prefacios, Introducción, capítulos 1, 2, 11, 12, 15 y EL RACIONALISMO CRÍTICO: Falsación, demarcación y objetividad en la lógica de la ciencia. Textos: Popper, Karl, La lógica de la investigación científica, Madrid, Tecnos, 1962, Capítulo 1. Popper, Karl, La lógica de las ciencias sociales, en Adorno y otros, La lógica de las ciencias sociales, México, Grijalbo, LAS RECONSTRUCCIONES RACIONALES DE LA CIENCIA: Historia de la ciencia, programas de investigación.- Paradigma, revolución científica y afinalidad de la ciencia. Textos: Kuhn, Thomas, La estructura de las revoluciones científicas, México, Fondo de Cultura Económica, 1971, capítulos I, II, V, VII, IX, XIII y Posdata, 1. Lakatos, Imre, Historia de la ciencia y sus reconstrucciones racionales, Madrid, Tecnos, 1982, capítulos 1 y EL ANARQUISMO METODOLÓGICO: La transgresión del método en el avance científico. Texto: Feyerabend, Paul, Contra el método, Barcelona, Ariel, LAS BASES BIOLÓGICAS DEL CONOCIMIENTO: La naturaleza cognoscitiva del sujeto que conoce. Texto: Maturana, Humberto y Varela, Francisco, El árbol del conocimiento, Santiago de Chile, Universitaria, 1996, capítulos I, VII, VIII, IX y X. 6. TEORÍA CRÍTICA DE LA SOCIEDAD: Totalidad, dialéctica, hermenéutica y emancipación. Texto: Horkheimer, Max, Teoría tradicional y teoría crítica, Teoría tradicional y teoría crítica, Barcelona Paidós, SEUDOCIENCIA Y FILOSOFÍA: Abuso, mistificación y enajenamiento de los conceptos científicos. Textos: Gómez, Ricardo, Neoliberalismo y seudociencia, Buenos Aires, Lugar Editorial, 1995, Introducción, capítulos I - VI. Sokal, A. y Jean Bricmont, Imposturas intelectuales, Barcelona, Paidós, 1999, Prefacio, Introducción, capítulos 6, 10 y Epílogo. 2

3 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: El curso se realizará principalmente mediante el estudio directo de los textos indicados en Contenidos. El profesor realizará la introducción conceptual necesaria y todas las semanas el/la estudiante responderá un cuestionario correspondiente a cada lectura, preparará los temas involucrados, los expondrá y los discutirá. Además, como trabajo final, el/la estudiante elaborará un ensayo sobre un tema atinente previamente discutido y acordado con el profesor. El ensayo tendrá una extensión máxima de 2500 palabras, su contenido deberá ser original, claro, preciso, relevante y argumentado. 7. EVALUACIÓN: NOTAS FECHAS NOTA rendimiento / entrega de notas MÁXIMA [puntos] CONTENIDO Primera parcial Septiembre 24 / octubre 1 15 Promedio de las Segunda parcial Noviembre 12 / noviembre calificaciones de los cuestionarios Final Diciembre 17 / diciembre respondidos. Asiduidad. Ensayo final Diciembre 10 / diciembre 17 5 La nota de la prueba final sumada a la del trabajo, corresponden a la nota del examen final, sobre 20 puntos. 50 T o t a l Tema elegido con visto bueno del profesor 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: los anotados en Contenidos. Textos Recomendados: 1. Adorno, Theodor y otros, La lógica de las ciencias sociales, México, Grijalbo, Bachelard, G., Epistemología, Barcelona, Anagrama, Bourdieu, P., y otros, El oficio del sociólogo, Madrid, Siglo XXI, Brown, H. I., La nueva filosofía de la ciencia, 2ª ed., Madrid, Tecnos, Bunge, Mario, Sistemas sociales y filosofía, Buenos Aires, Sudamericana, Dilthey, Wilhelm, Introducción a las ciencias del espíritu, Madrid, Alianza, Durkheim, Emil, Las reglas del método sociológico, Madrid, Alianza, Foucault, Michel, La arqueología del saber, México, Siglo XXI, Foucault, Michel, Las palabras y las cosas, México, Siglo XXI, Fraassen, Bas C. van, La imagen científica, México, Paidós, Giddens, A., Las nuevas reglas del método sociológico, Buenos Aires, Amorrortu, Gómez, Ricardo, Las teorías científicas, Buenos Aires, El Coloquio, Habermas, J., Facticidad y validez, Madrid, Trotta, Habermas, J., Teoría de la acción comunicativa, Madrid, Cátedra, Horkheimer, Max, Crítica de la razón instrumental, Buenos Aires, Sur,

4 16. Kuhn, T., La revolución copernicana, Barcelona, Planeta-Agostini, Marx, K., El método de la economía política, Barcelona, Grijalbo, Morin, Edgar, Introducción al pensamiento complejo, Barcelona, Gedisa, Nagel, Ernest, La estructura de la ciencia, Barcelona, Paidós, Newton-Smith, W. H., La racionalidad de la ciencia, Barcelona, Paidós, Piaget, Jean, Epistemología de las ciencias humanas, Buenos Aires, Proteo, Rudner, Richard, Filosofía de la ciencia social, Madrid, Alianza, Seiffert, Helmut, Introducción a la teoría de la ciencia, Barcelona, Herder, Weber, M., Sobre la teoría de las ciencias sociales, Barcelona, Península, Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: 4

5 Asignatura: Epistemología SEMANA (1-17) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases teóricas N de horas de clases prácticas N de horas de tutorías especializadas Organización Docente Semanal TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 4 Estudio de textos de referencia. Investigación 4 Presentación del programa. Cap.1 2 semana 4 4 Capítulo 1 3 semana 4 4 Cap. 2. Organización de la investigación 4 semana 4 4 Capítulo 2 5 semana 4 4 Cap.2. Entrega de temas de investigación 6 semana 4 4 1ra.: 24 septiembre Capítulo 3 7 semana semana semana 4 4 Capítulo 4 10 semana 4 4 Capítulo 5 11 semana semana semana 4 4 2da.: 12 noviembre Capítulo 6 14 semana semana semana 4 4 Capítulo 7 17 semana 4 4 Cap.7. Epílogo de la asignatura 18 semana EXAMEN FINAL N de horas 5