GUÍA DOCENTE Protocolo Oficial II. Créditos Código Asignatura. Idioma P NP Total Protocolo Oficial II Castellano

Transcripción

1 Pág.: 1 de Identificación de la asignatura Créditos Código Asignatura Idioma P NP Total Castellano Temporalización Titulación Carácter Estudios Curso Semestre Grado en Protocolo y Org. de Eventos FOb. 2 2 Grado FB: Formación básica FOb:Formación Obligatoria FOp: Formación Optativa Profesor Sra. Clara Gil Pidal Correo-e Despacho Teléfono claragilpidal@gmail.com P: Presenciales NP: No Presenciales 2.- Contextualización La asignatura de es de carácter obligatoria y se sitúa en el segundo curso del Título Propio de Grado y Organización de eventos. Los contenidos de la misma quedarán divididos en dos grandes ramas: el protocolo local y el protocolo autonómico. De ambos términos conoceremos su legislación, composición, usos y costumbres, tradiciones, principales actos y soluciones ante la falta de norma. Haremos especial hincapié en los municipios menores así como en la Ciudad de Palma y La comunidad autónoma de Baleares y la isla de Mallorca. es la extensión de Protocolo Oficial I dado que el Estado Español está formado por Comunidades Autónomas que las forman Provincias de las que pertenecen Municipios. Por ello es imprescindible haber cursado Protocolo Oficial I para lograr una comprensión adecuada de la asignatura. La asignatura está directamente relacionada además con las asignaturas de Relaciones Internacionales, Protocolo Universitario, Protocolo Eclesiástico, Protocolo Militar, Protocolo Deportivo, Protocolo de Empresa y Protocolo Académico. aportará al alumno los conocimientos necesarios para la organización de actos, tanto oficiales de carácter general y especial, como privados en los que estén presenten autoridades autonómicas y locales. Además, proporcionará al alumno los criterios y habilidades para resolver situaciones y conflictos de diversa índole que puedan surgir en el desempeño de su profesión.

2 Pág.: 2 de Requisitos 3.1 Requisitos esenciales No se han descrito 3.2 Requisitos recomendables Haber cursado y aprobado la asignatura de Protocolo Oficial I Es recomendable que el alumno haya cursado y aprobado las asignaturas correspondientes a primero y segundo del Título con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos en las diferentes situaciones que puedan suceder en su ámbito profesional y así saber distinguir los tipos de Protocolo que debe aplicarse en cada situación 4.- Competencias 4.1. Competencias genéricas: En el establecimiento de las competencias básicas de los egresados se han aplicado los resultados de aprendizaje enunciados por los 'Descriptores de Dublín' que indican la consecución de un primer ciclo universitario por parte de los estudiantes que: hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio; sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio; tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética; puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado; hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

3 Pág.: 3 de Competencias específicas CE1 Conocimiento de los principios históricos, comunicativos y sociales que subyacen al protocolo y la organización de eventos. CE8 Conocimiento y aplicación de los principios de la educación social, la etiqueta y la imagen personal sujetos a los requisitos impuestos por la naturaleza de los actos. CE10 Capacidad de gestión económica orientada a resultados en las distintas fases de la organización un evento. CE12 Conocimiento de la naturaleza y estructura del Estado así como de sus principales instituciones, sus funciones y máximos representantes. CE23 Capacidad de coordinación de equipos de trabajo y recursos humanos implicados en el proyecto organizativo y operativa de un acto o evento. 5.- Contenidos Detalle de los contenidos a impartir: 1.- Tema 1 El Protocolo en Las Corporaciones Locales 1.1 Los Ayuntamientos El Ayuntamiento de Palma 1.2 Las diputaciones El Consell de Mallorca 2.- Tema 2 El Protocolo en las las Comunidades Autónomas 2.1 El Parlament 2.2 El Govern de les Illes Balears 3.- Tema 3 Principales actos locales y autonómicos 2.1 La toma de posesión 2.2 Bodas 2.3 Ferias y fiestas populares 2.4 Primeras piedras 2.5 Inauguraciones 2.6 Hermanamiento 2.7 Acto nombramiento hijo predilecto de la ciudad 2.8 Luto Oficial 2.9 Viajes oficiales 6.- Metodología docente

4 Pág.: 4 de Actividades de trabajo presencial Modalidad Nombre Tipo de Agrup. Descripción Clases Teóricas Lección magistral Grupo grande Clase Práctica Ejercicios prácticos Grupo mediano Prácticas externas Observación y participación Grupo mediano Explicación de los contenidos teóricos de las diferentes unidades didácticas. Se utilizarán presentaciones en PowerPoint, documentos digitales y textos Resolución en clase de ejercicios y estudio de casos con el fin de comprobar conocimientos y destrezas que los alumnos van adquiriendo a lo largo del semestre. Procuraremos acudir a eventos de carácter oficial local y autonómico con el fin de comprobar in situ los conceptos aprendidos en clase Evaluación Prueba Final/parcial Grupo grande Realización de una prueba escrita que constará de preguntas de desarrollo, de respuesta breve y de resolución de casos prácticos 6.2 Actividades de trabajo no presencial Modalidad Nombre Descripción Evaluación Resolución de ejercicios prácticos Resolución de ejercicios prácticos que deberán ser entregados para su corrección. Evaluación Examen parcial Prueba parcial de examen. Estudio y Preparación para la prueba final Asimiliación de los trabajo autónomo e contenidos teórico prácticos explicados en individual clase para su evaluación 7.- Estimación del volumen de trabajo Modalidad Nombre Horas ECTS % Actividades de trabajo presencial Clase Teorica Lección magistral

5 Pág.: 5 de 11 Clase Práctica Ejercicios prácticos Evaluación Prueba parcial Evaluación Prueba final Actividades de trabajo no presencial Evaluación Resolución de ejercicios prácticos Total Plan de trabajo o cronograma 1er SEMESTRE 1ª semana. - Clases teóricas: clases magistrales: 3 horas. Tema 1El Protocolo en las Corporaciones Locales 1.1 El municipio Definición, Composición y órganos 2ª semana. Clases teóricas: clases magistrales: 3 horas. Tema 1 El Protocolo en las Corporaciones Locales El Ayuntamiento de Palma (Composición, reglamento de Protocolo) 3ª semana Clases teóricas: clases magistrales: 3 horas. Tema 1.- El protocolo en las Corporaciones Locales Las diputaciones Definición, composición y órganos

6 Pág.: 6 de 11 4ª semana Clases teóricas: clases magistrales: 3 horas. Tema 1.- El protocolo en las Corporaciones Locales El Consell de Mallorca (composición, reglamento de protocolo) 5ª semana Actividades presenciales:2 horas Clases teóricas: clases magistrales: 2 horas. Tema 2.- El protocolo en las Comunidades Autónomas El Parlament de les Illes Balears Ejercicios Prácticos: estudio y resolución de casos 1hora 6ª semana Clases teóricas: clases magistrales: 3 horas. Tema 2.- El protocolo en las Comunidades Autónomas El Govern de les Illes Balears 7ª semana Clases teóricas: clases magistrales: 2 horas. Tema 3 Principales actos locales y autonómicos La toma de posesión Bodas

7 Pág.: 7 de 11 Clases prácticas: estudio de casos : 1horas 8ª semana Clases teóricas :3horas Tema 3 Principales actos locales y autonómicos Ferias y fiestas populares Primeras piedras Inauguraciones Estudio, análisis y resolución de ejercicio práctico en clase sobre caso real. 9ª semana Clases teóricas: clases magistrales: 2 horas. Tema 3 Principales actos locales y autonómicos Hermanamiento Acto nombramiento hijo predilecto de la ciudad Clases prácticas: estudio de casos : 1hora 10ª semana Clases teóricas: clases magistrales: 2 horas. Luto Oficial Viajes oficiales Clases prácticas: estudio de casos : 1horas

8 Pág.: 8 de 11 11ª semana Clases prácticas: estudio de casos : 3horas 12ª semana Clases teóricas: clases magistrales: 3 horas. Repaso General, recuperación materias atrasadas 13ª semana Clase teórica: clase magistral: 2 horas Clases prácticas: análisis y resolución de casos prácticos: 1 horas. 14ª semana Clases prácticas: análisis y resolución de ejercicios prácticos reales 3horas 15ª semana Clases teóricas: clases magistrales 2 horas (repaso general) Clases prácticas: resolución de ejercicios (repaso general)

9 Pág.: 9 de Evaluación del aprendizaje Procedimiento de Evaluación Tipo Criterios de Evaluación Itinerarios Nombre Técnica A B Resolución de ejercicios prácticos (*) Prueba parcial Prueba final (**) Estudio de casos NR Exactitud en los resultados y asimilación de los conceptos Preguntas de desarrollo / respuesta corta/resolución de ejercicios Preguntas de desarrollo Preguntas de respuesta corta Resolución de ejercicios prácticos R: Recuperable NR: No Recuperable NOTAS: NR R Capacidad de argumentación, coherencia en la aplicación de criterios, empleo de terminología correcta y exactitud en los resultados Capacidad de argumentación, coherencia en la aplicación de criterios, empleo de terminología correcta y exactitud en los resultados (*) Sin perjuicio de lo dispuesto en el Art. 33 del Reglamento Académico de la UIB, (ACORD NORMATIU del dia 18 de març de 2016 pel qual es modifica l'acord normatiu 10959/2014, de 18 de març, pel qual s'aprova el Reglament acadèmic de la Universitat) cualquier forma de fraude en la evaluación y en particular, cualquier forma de plagio (i.e. el uso deliberado del texto de un tercero sin reconocer su fuente) en los trabajos y proyectos propuestos será penalizado con un suspenso directo en el ejercicio donde el fraude haya sido detectado. (**)Para que puedan hacer media, la prueba final deberá superar el Recursos, bibliografía y documentación complementaria. Descripción Ley Orgánica 1/2007, de 28 de febrero, de reforma del Estatuto de Autonomía de les Illes Balears Ley 4/2001, de 14 de marzo, del Gobierno de las Illes Balears Decreto 256/99, de 24 de diciembre, Comunidad autónoma de les Illes Balears Ley 23/2006, de 20 de diciembre de 2006, Ley de Capitalidad Ley 7/ 1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases de Régimen Local Ley de Medidas de Modernización, diciembre de 2003 Tipo Básica Básica Básica Básica Complementaria Básica

10 Vilarrubias Solanes, Felio A. (1992). El Protocolo en los actos de la Administración, de las Corporaciones y de las empresas. Oviedo: Universidad de Oviedo. Fuente Lafuente, C. (2008). Protocolo Oficial. Las instituciones españolas del Estado y su ceremonial. Madrid: Protocolo Gil Pidal, C. (2012). Protocolo Municipal qué? cómo? y cuándo?. Palma: Bubok. Pág.: 10 de 11 Complementaria Complementaria Complementario 10.3 Otros recursos

11 CONTRATO DOCENTE V. 1.6 Pág.: 11 de 11 DATOS DEL ALUMNO Contrato docente APELLIDOS Nombre DNI Curso Fecha de nacimiento Población Domicilio Teléfono Correo-e: DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura Código Profesor/a responsable Clara Gil Pidal Itinerarios de evaluación propuestos: Actividades (*) Recuperación (marcad) Recuperable (R) No recuperable (NR) Porcentaje de puntuación Itinerario A Itinerario B Resolución de ejercicios prácticos NR 20 0 Prueba parcial NR Prueba final R Total: El itinerario por defecto será el A. Aquellos alumnos que por motivos justificados deseen acogerse a uno de los otros itinerarios propuestos, deberán firmar este contrato pedagógico. Itinerario seleccionado por el estudiante (marcad): Itinerario A - Itinerario B (*) La descripción de las actividades de evaluación se encuentra en el guía docente de la asignatura. CONTRATO ENTRE PROFESOR Y ALUMNO Los abajo firmantes acuerdan que para obtener la calificación de la asignatura, el alumno será evaluado de las actividades integradas en el itinerario seleccionado. La firma de este contrato implica el compromiso de realizar todas las actividades incluidas en el itinerario seleccionado. (Firma del alumno) (Firma del profesor/a) Palma, de de 2