VARIABLES PSICOSOCIALES Y PROCESOS FORMATIVOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

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María Vidal Coronel
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1 MASTER DE INVESTIGACIÓN: PSICODIDÁCTICA Línea de investigación: VARIABLES PSICOSOCIALES Y PROCESOS FORMATIVOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE Aldagai psikosozialak eta formakuntza prozesuak jarduera fisikoan eta kirolean Psychosocial variables and training processes in physical activity and sport 1

2 Línea de investigación: VARIABLES PSICOSOCIALES Y PROCESOS FORMATIVOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE Contextos Formativos en Actividad Física y Deporte (AFyD) Área: Didáctica de la Expresión Corporal

3 Objetivos para el Master q Fomentar el contacto entre grupos de personas que tengan inquietudes en el ámbito de la actividad física y el deporte. q Fomentar la producción investigadora, de manera multidisciplinar. 3

4 Línea de investigación: VARIABLES PSICOSOCIALES Y PROCESOS FORMATIVOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE Contextos Formativos en actividad física y deporte Inv. descriptivas, relacionales e inferenciales Inv. naturalistas e interpretativas Área: Didáctica de la Expresión Corporal

5 La posición investigadora Inv. naturalistas e interpretativas adoptada: Investigación comprensiva que desea entender el contexto Comprender la realidad, sumergiéndonos en ella, para entenderla desde dentro, SIN buscar relaciones de causa-efecto. CUALITATIVA: análisis de contenido de los registros de audio, categorías hermenéuticas, que parten de las notas de campo y de otros documentos a analizar. Investigación participativa y colaborativa Investiga sobre el conocimiento práctico basado en la experiencia de los participantes

6 Se trabajará sobre: Análisis de contenido Inv. naturalistas e interpretativas Análisis semántico de cada unidad lingüística. Herramienta analítica: cómo crear un sistema categorial Ordenar el texto en función de las categorías Hacer una interpretación del texto. Análisis interpretativo contrastado con la teoría Contrastación y triangulación con los informantes Informe interpretativo final. O sobre. Unidades independientes de trabajo

Fundamentada en los datos Historías de vida, narrativas y métodos biográficos

7 qué se trabaja? Inv. naturalistas e interpretativas Estudios de caso Investigación-acción Teoría Fundamentada en los datos Historías de vida, narrativas y métodos biográficos Investigación etnográfica Grupos de discusión Registros en audio y vídeo Observación Participante Notas de campo Entrevistas en profundidad Encuestas cualitativas

recogidos a través de cuestionarios que por medio de análisis estadísticos dibujan la realidad de la muestra.

8 La posición investigadora adoptada: CuaNtitativa Inv. descriptivas, relacionales e inferenciales Investigación objetiva que analiza el contexto Análisis de datos objetivos recogidos a través de cuestionarios que por medio de análisis estadísticos dibujan la realidad de la muestra. Ofrece la posibilidad de transferir los resultados a la realidad social. Se pueden establecer explicaciones causales en función de las relaciones entre las variables, para comprender la realidad.

Interpretación de textos científicos, relacionándolo con un marco teórico contrastado (NPB, Tª de Metas,Modelo de afrontamiento, Tª de

9 Se trabajará sobre: La investigación cuantitativa en AFyD Inv. descriptivas, relacionales e inferenciales Búsqueda de información Selección, Organización y Gestión de la información. Interpretación de textos científicos, relacionándolo con un marco teórico contrastado (NPB, Tª de Metas,Modelo de afrontamiento, Tª de Acción razonada, Tª de Autodeterminación, Inteligencia emocional ) Estructura y Variables (en el ámbito de la AFyD) Herramientas de medida para el estudio y análisis de dichas variables Redacción de informes de investigación

10 qué se trabaja? Inv. descriptivas, relacionales e inferenciales Procedimiento científico Descripción de resultados Cuestionarios Interpretación de Análisis estadísticos Estudios de caso Observación Participante Notas de campo Test Registros y análisis de vídeo Intervención Validaciones

11 Línea de investigación: VARIABLES PSICOSOCIALES Y PROCESOS FORMATIVOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE SUBLÍNEAS 1. Descripción,valoración y diagnóstico de la actividad físico-deportiva en sus diferentes ámbitos 2. Formación e intervención en el ámbito de la activida física y el deporte 11

12 RECAPITULANDO... Línea de investigación: VARIABLES PSICOSOCIALES Y PROCESOS FORMATIVOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE 1. Descripción,valoración y diagnóstico de la actividad físico-deportiva en sus diferentes ámbitos SUBLÍNEAS 2. Formación e intervención en el ámbito de la activida física y el deporte = Variables psicosociales y procesos formativos en la actividad física y el deporte 12

13 Variables psicosociales y procesos formativos en la actividad física y el deporte Hábitos de Práctica Deportiva y Estilos de Vida Activos Actividad Física e Investigación Educativa Motivación y Emoción en la Actividad Física y el Deporte 13

14 Temáticas de investigación que nos preocupan Contenidos y metodologías Motivación y Diversión Formación Inicial/Permanente del profesorado Valores Estilos de vida Activos Hábitos saludables Competencia motriz Autoconcepto físico Evaluación de Procesos y programas educativos y de innovación Programas de convivencia Dureza mental y Resiliencia Papel de los agentes educativos Procesos de socialización Emociones

15 Profesorado: Mariate Bizkarra Morales (Gasteiz) Iker Ros Martínez de la Hidalga (Gasteiz) Silvia Arribas Galarraga (Donostia) 15

16 MASTER DE INVESTIGACIÓN: PSICODIDÁCTICA ESKERRIK ASKO! Línea de investigación: VARIABLES PSICOSOCIALES Y PROCESOS FORMATIVOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE 16

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