Métodos de estudio Cuantitativos Cualitativos

Transcripción

1 Métodos de estudio Cuantitativos Cualitativos

2 Ciencias de la Salud Atención hacia el individuo La atención al paciente Paradigma biomédico en en su dimensión biológica Se centra en la enfermedad Atención médica Prevalece la investigación cuantitativa

3 Ciencias de la salud Centrada en la salud del individuo, la familia, la comunidad y el medio ambiente El paciente en su integridad biológica, psicológica y social Atención de salud Paradigma biosocial Prevalece la investigación Cualitativa

4 Parte de la relación Causa efecto Investigación Cuantitativa Positivista deductivo

5 Cuantitativos Descripción ió de los fenómenos Detalla las características - Descriptiva de individuos, grupos, situación, frecuencia de los hechos De correlación Investigación sistemática de relación entre dos o más variables

6 Cuantitativos Examina las relaciones causales o determina - Cuasi experimental el efecto de una variable sobre otra - Experimental Objetiva, sistemática y altamente controlada

7 Tipos de investigación cuantitativa Predecir y controlar Experimentales Características Descriptivas Características Características Correlacionales Fenómenos

8 Cuantitativos Transversales - Estudia a todos los individuos en el mismo momento Longitudinales o de seguimiento Cohorte - Seguimiento durante un tiempo más prologado, al menos dos cortes (análisis) Prospectivos Retrospectivos

9 Control en la investigación cuantitativa Tipo de Control de Entorno de la Investigación investigación investigación Descriptiva Incontrolado Entorno no controlado Correlacional No controlado/ parcialmente controlado Entorno natural/ parcialmetne controlado Cuasi Parcialmente Parcialmente controlado/ altamente controlado controlado experimental Experimental Altamente controlado Altamente controlado Laboratorio Tomado de N Burns y S Grove Investigación en Enfermería, Tercera Edición 2008

10 Interpretativa Se busca construir nuevo conocimiento Investigación cualitativa Pretende comprender la realidad las intenciones de las personas El investigador se implica

11 Métodos Cualitativos Estudio fenomenológico - Explicitan diversas experiencias salud-enfermedad y de cuidados - Se describe como lo relatan los participantes Estudios etnográficos Método descriptivo de la Antropología Temas culturales

12 Métodos Cualitativos Fases Orientación y panorama general emprenden el estudio sin saber que desconocen Exploración concentrada Escrutinio dirigido, exploración profunda del fenómeno Confirmación y cierre analizan con los participantes los conocimientos adquiridos

13 Rasgos de los paradigmas cualitativo ti y cuantitativo Paradigma Cualitativo ti Paradigma Cuantitativo Métodos cualitativos Fenomenología y comprensión Observación naturalista sin control Subjetivo Dentro de los datos Exploratorio, inductivo, descriptivo Orientado al proceso Datos ricos y profundos No generalizable Holística Realidad dinámica Métodos cuantitativos Positivismo lógico Objetivo Desde fuera de los datos Confirmatorio, inferencial, deductivo Orientado al resultado Datos sólidos y repetibles Generalizable Particularista Realidad estática Reichardt y Cook (1986)

14 Características de ambos métodos Diseño Cuantitativos Se cumplen todos los pasos del M.C. Cualitativos Flexible emergente Revisión bibliográfica Siempre Pocas veces Estudio Experimental No experimental casi siempre Quién proporciona los datos? Sujetos Informantes Datos numéricos Información narrativa Los investigadores indagan Final Fenómenos Conceptos Constructos (variables) Conclusiones y recomendaciones Recaban datos por la narración Redacción de un informe

15 Críticas al Método Cualitativo El pequeño tamaño y no representatividad de la muestra La falta de fiabilidad d de los métodos La falta de validez de los métodos

16 Ventajas e inconvenientes de los métodos cualitativos vs cuantitativos Métodos cualitativos ti Métodos cuantitativos Propensión a comunicarse con los sujetos del estudio Se limita a preguntar Comunicación más horizontal entre el investigador y los investigados mayor naturalidad y habilidad de estudiar los factores sociales en un escenario natural Son fuertes en términos de validez interna, pero son débiles en validez externa. Lo que encuentran no es generalizable a la población Propensión servirse de los sujetos del estudio Se limita a responder Son débiles en términos de validez interna casi nunca sabemos si miden lo que quieren medir, pero son fuertes en validez externa, lo que encuentran es generalizable a la población Preguntan a los cuantitativos: Cuán Preguntan a los cualitativos: ti particularizables son los hallazgos? Son generalizables tus hallazgos? Tomado de: Pita Fernádez,, S, Petegras Díaz, S. Investigación cuantitativa y cualitativa. Unidad de Epidemiología Clínica y Bioestadística. Complejo Hospitalario Juan Canalejo. A Coruña España CAP Atención primaria 2007

17 Investigaciones Multimétodos (Cuanti y cualitativas) ti Ventajas de la integración Complementariedad - Lenguaje verbal - Lenguaje numérico Ampliación de la comprensión teórica Incrementalidad Aumento de la validez Polit Denise, F Investigación científica en ciencias de la salud Mc Graw-Hill Interaméricana méxico 1999

18 Multimétodos Dificultades Sesgos Costos Preparación de los investigadores Desafíos analíticos Prejuicio de los editores

19 Ejemplo Pregunta investigación ió Cómo valoran el dolor postoperatorio los pacientes sometidos a cirugía abdominal?

20 Ejemplo Pregunta investigación Cómo valoran el dolor posoperatorio los pacientes sometidos a cirugía abdominal? Cuantitativos Cuestionario Escala estructurada Cualitativos Entrevistas a profundidad