Diseños de investigación

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Joaquín García Vázquez
hace 7 años
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1 Diseños de investigación

2 Diseño = Tipo de investigación Procedimientos Objetivo

3 Diseño de investigación Es un plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigación (Christensen, 1980). Los diseños se refieren a los aspectos operativos que garantizan que la pregunta sea respondida de modo que la investigación tenga validez interna.

4 El diseño se refiere a dónde y cuándo se recopila la información, así como la amplitud de la información a recopilar, de modo que se pueda dar respuesta a la pregunta de investigación de la forma más idónea posible.

5 Dimensiones de los diseños Dimensión teorética Dimensión táctica Dimensión sumarial Dimensión analítica

6 Criterios para la clasificación Las categorías pertenecen a un mismo criterio Las categorías son incluyentes Las categorías son exhaustivas

7 Clasificación de Hernández, Fernández y Baptista (Metodología de la investigación, Mc Graw Hill) Experimento Experimento puro Pre-experimentoexperimento Cuasiexperimento No experimento Transeccional o transversal Longitudinal Descriptivo Correlacional/causal De tendencia De evolución de grupo Panel

8 Clasificación de Carlos Sabino (El proceso de investigación, Panapo) El diseño proporciona un modelo de verificación para formular hechos con teoría Bibliográficos De campo Experimental Post-facto Encuesta Panel Casos

9 Yvan Bordelau y otros (Modelos de investigación para el desarrollo de recursos humanos, Trillas) Lugar Explicativo Objetivo Descriptivo Exploratorio No Experimental Casi Experimental Experimental Control

10 Clasificación de Mario Tamayo (El proceso de la investigación científica, Limusa) Tipos Pura Aplicada Otros tipos Desarrolla teoría Histórica Descriptiva Experimental Encuesta Casos Exploratorios Causales De desarrollo Conjuntos Correlación Preexperimental Experimental Cuasiexperimental Estudio de caso 1 medición Pretest postest 1 grupo Comparación grupo estático Grupo control pre-postpost Solomon De grupo postest Factoriales

11 Clasificación de Mario Tamayo (Continuación) Otros tipos Correlacional Estudio de caso Expostfacto (Identificar las características de los estudiantes que obtienen altas notas en sus estudios) Investigación comparada Investigación de mercados Investigación evaluativa Investigación cualitativa

12 Clasificación de Rafael Bisquerra (Métodos de investigación educativa, Ceac) Descriptiva Estudios de desarrollo Longitudinal Transversal Estudio de casos Cohortes Estudio de encuestas Estudios de observación Estudios correlacionales Investigación evaluativa Investigación histórica Experimental Pre-experimentalesexperimentales Cuasi-experimentales Experimentales

13 Criterios para la clasificación Fuente Temporalidad Amplitud de foco Nivel de intervención del investigador Criterio de contrastación Secuencia de mediciones

14 Fuentes Vivas Documentos Ambiente natural Ambiente creado De campo De laboratorio Documental Ambas De fuente mixta Temporalidad Presente Puntual Evolutiva Transeccional cont. Evolutivo contemp. Pasada Puntual Transeccional retro. Evolutiva Evolutivo retrospec. Foco Unieventual Multieventual De rasgo De caso

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