METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Transcripción

1 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Miguel Alejandro Lopera Vélez Metodología de la Investigación PROFESIONALIZACIÓN EDUCACIÓN BÁSICA EN DANZA COLOMB IA Creativa - Facultad de Artes Universidad de Antioquia 2012

2 PARADIGMAS Creencias, valores, tradiciones, etc., que comparten los miembros de las diferentes etnias, sociedades, culturas, y las concretas soluciones de problemas empleados como modelos o ejemplos (Estévez, M., Arroyo, M, & González C., 2004)

3 Paradigma de Investigación Conjunto de principios o normas investigativas que condicionan una actitud científica: POSITIVISTA (Cuantitativo o empírico analítico) INTERPRETATIVO (Cualitativo, naturalista o etnográfico) CRÍTICO (Interpretativo y transformador) Qué es la investigación, qué investigar, cómo investigar y para qué investigar

4 Posiciones teóricas

5 Características Metodológicas

6 Qué es la Metodología de la Investigación? Una materia en la formación de estudiantes universitarios de grado o posgrado, a. La teoría metodológica en un nivel discursivo y argumentativo, b. Reducido conjunto de recetas e indicaciones operativas llevadas a cabo en un proceso de indagación

7 Qué es la Metodología de la Investigación? Es la teoría del Método Métodos utilizados por las diferentes disciplinas para generar conocimiento o saber La metodología describe, valida, y en cierto modo, prescribe un conjunto de reglas ( ) que el investigador debe considerar para construir y validar conocimientos científicos (Klimovsky, 1998, citado por Yuni, 2006)

8 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN MÉTODO => META -> hacia, a lo largo ODO -> camino Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano, de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o conceptual.

9 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Métodos Empíricos: estudian fenómenos, objetos y procesos observables, confirmados mediante las hipótesis y las teorías, a través de la observación, la experimentación y/o la medición Diseños experimentales Preexperimentales Experimentales puros Cuasiexperimentales Diseños no experimentales Estudios con varios diseños Método cuantitativo o deductivo

10 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Métodos Teóricos: posibilitan la interpretación conceptual de los datos empíricos encontrados. Diseño de teoría fundamentada Diseño etnográfico Diseño narrativo Diseño fenomenológico Diseño de Investigación-acción Método cualitativo o inductivo

11 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Métodos Mixtos: combina varios métodos para aprovechar sus fortalezas y minimizar sus debilidades. Diseños concurrentes Diseños secuenciales Diseños de conversión Diseños de integración Investigación multimétodo (multimetodología), Diseños de métodos mixtos, Modelo mixto de investigación

12 Fases de la Investigación Planeación: preparación del proyecto, incluye la definición del diseño o protocolo. Ejecución: donde se lleva a cabo la investigación planeada Comunicación: sistematización y organización discursiva. Exposición de los conocimientos obtenidos

13 MOMENTO PROCESOS TAREAS 1. Planificación Sensibilización Organización, planificación y diseño Adopción de un modelo metodológico de sistematización Formación de grupos de trabajo Diseño del proyecto de sistematización: objeto, eje, campo, justificación, objetivos, modelo metodológico, aspectos logísticos 2. Reconstrucción de la experiencia 3. Análisis e interpretación crítico reflexiva Recuperación, ordenación y clasificación de la experiencia Recuento y visualización histórica de la experiencia Análisis y conceptualización teorización Valoración de la experiencia sistematizada Identificación, organización y rastreo de fuentes Contextualización de la experiencia Descripción de la experiencia Significativa Lectura analítica y crítico reflexiva de la experiencia 4. Divulgación del proceso y los resultados Visibilización y transmisión del saber y conocimientos productivos a partir de la experiencia sistematizada Elaboración del informe final Identificar: A quién queremos comunicar nuestros resultados?, qué queremos comunicar? Diseñar la estrategia de comunicación o presentación más adecuada Cómo lo vamos a comunicar?

14 Aspectos a considerar durante el diseño de la investigación Identificación del Problema Formulación de los Objetivos Selección de los métodos, técnicas Ejecución de la investigación o recolección de datos Análisis e interpretación de los resultados Presentación del Informe final

15 Fuentes Campos, A. (2009) Métodos mixtos de investigación. Integración de la investigación cuantitativa y la investigación cualitativa. Bogotá: Editorial Magisterio. Estévez, M., Arroyo, M, & González C. (2004). La investigación Científica en la Actividad Física: su Metodología. Ciudad de la Habana: Editorial Deportes. Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2010) Metodología de la Investigación. 5ta Edición. México, México D.F.: Editorial McGraw Hill. Farell, G.E., Egaña, E. & Fernández, F. (2003). Investigación científica y nuevas tecnologías. Ciudad de la Habana: Editorial Científico Técnica. Secretaría de Educación de Medellín. Revista Experiencias con Sentido Pedagógico. (2008)