EVALUACIÓN PRÁCTICA CÁTEDRA II

Transcripción

1 EVALUACIÓN PRÁCTICA CÁTEDRA II Nombre Criterios de evaluación Desempeños Nota: Indicador de logro del desempeño DIMENSIÓN PROCEDIMENTAL 1 Ritmo individual El alumno se adecua correctamente al ritmo elegido 2 Distribución en el espacio y Desplazamiento El alumno se desplaza ajustándose a los movimientos solicitados y distribuye correctamente la secuencia coreográfica en el espacio 3 Ejecución El alumno demuestra correctamente la ejecución de los movimientos solicitados 4 Combinación y Figuras El alumno logra combinar los diferentes pasos solicitados y, además Desarrolla diferentes figuras 5 Soltura El alumno demuestra buena soltura según el ritmo escogido 6 Inicio y final El alumno comienza y termina correctamente la secuencia coreográfica

2 DIMENSIÓN ACTITUDINAL 1 Seguridad El alumno se demuestra seguro en el desarrollo de toda la secuencia coreográfica 2 Expresión corporal El alumno posee una buena expresión corporal según ritmo solicitado 3 Energía El alumno demuestra una buena excelente energía para el desarrollo de lo solicitado 4 Esfuerzo El alumno se esfuerza en la realización completa de la secuencia coreográfica 5 Presentación personal El alumno se presenta correctamente con la vestimenta según el ritmo solicitado Escala de evaluación y puntaje de notas, según indicadores el puntaje total es de 65 pts. Evaluando con una PREMA de: 60%.

3 Nombre Estudiante Carrera RUT Fecha Semestre que cursa Puntaje Máximo Puntaje Obtenido Nota: INSTRUCCIONES Ud. tiene 60 minutos para responder la prueba. La prueba consta de 16 preguntas de alternativas y 4 preguntas de desarrollo. Cada pregunta de alternativa tiene una ponderación de 1.0 punto (pto) y las preguntas de desarrollo de 2.0 pts. cada una. El puntaje total de la prueba es de 34 pts. No se permite el uso de celulares, audífonos, máquinas fotográficas ni préstamos de materiales Debe responder con lápiz pasta o tinta, de lo contrario no tendrá derecho a corrección. Marque las celdas con un trazo diagonal (/), la alternativa correcta. En caso de error al marcar, sólo se permite corregir una sola vez, en caso de ser así, marque con una cruz la incorrecta y vuelva a marcar la correcta. Atención: Cualquier acción sospechosa será calificada con un 1,0.

4 I. Ítem de Selección Múltiple. 1. El termino Fitness corresponde a la siguiente definición: a) Es toda actividad física realizada en forma sistemática, orientada principalmente en función de la salud. b) Es un cambio sistemático de la posición del cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un ejercicio específico. c) Es la ejecución de ciertos movimientos acompañados con el cuerpo, los brazos y las piernas. Esos movimientos ser realizan al ritmo de la música. d) El acondicionamento físico, mas completo, pero se realiza una vez por semana. 2. -Estrutura de una sesión básica de Gimnasia Localizada : a) 5 minutos de calentamiento sin música, 40 minutos de trabajo de resistencia muscular y 15 minutos de estiramiento. b) 10 minutos de estiramiento, 20 minutos de ejercicio cardiovascular y 10 minutos de trabajo aeróbico. c) 10 minutos de trote, 45 segundos de ejercicio anaeróbico, 30 segundos de descanso. d) 10 minutos de calentamiento al ritmo de la musica, 25 a 30 minutos de trabajo cardiovascular y aeróbico, finalizando con 5 minutos de relajación y ejercicios de estiramiento Un programa de Gimnasia orientado al fitness debe cumplir con los siguientes objetivos: I. Mejoramiento de la alineación postural y de la movilidad articular. II. Aumento de la capitalización muscular y Trofismo muscular. III. Prevención de Osteoporosis, Obesidad, Enf. Cardiovasculares, Hipertención etc. IV. Tonificación Muscular a) Solo II y III b) Solo I y IV c) Solo III y IV d) Solo I, II y IV e) I, II, III y IV

5 4.-El reggaetón es: I. Género musical bailable con raíces en la música de América latina y el Caribe. II. Su sonido deriva del reggae jamaicano e influenciado del hip hop. III. Se desarrolló en Panamá en los años 70 y en los principios de los 90 en Puerto Rico. a) Solo I y II b) solo II Y III c) I, II y III d) Ninguna de las anteriores 5.- Por qué se producen las Tiraderas entre los D J que reproducían el Reggaetón? a) Porque existía guerras de las vestimentas entre los cantantes del genero b) Porque existían guerras liricas entre los D J c) Porque era parte la diversión de la época d) Porque los D J quería mayor fama. 6.-El Reggaetón finalmente derivó de los siguientes estilos musicales: a) Hip Hop y Dancehall Jamaicano b) Rap Riggae en español c) Raggamuffin y Riggae d) Alternativa a) y b) e) Alternativa b) y c) f) Alternativa a) b) y c)

6 7.- El Estilo musical del Reggaetón se caracteriza por: a) Un estilo recitativo y un ritmo sincopado producido electrónicamente, acompañado por diversas melodías, que le sirven de apoyo, estos ritmos tienen una sincronización característica por la cual se guían la mayoría de las canciones b) El estilo consiste en la música realizada en un sound system con un DJ o selector cantando y rimando (haciendo lo que se llama Toastin) sobre música reggae pura y bailable (riddims) c) Rítmico caracterizado por cortes regulares sobre una música de fondo tocada por la batería rítmica, conocida como "Beat", que se toca en el tercer tiempo de cada compás. d) Ninguna de las anteriores 8.-Este ritmo es acentuado por una combinación: I. Con género musical "Dembow". II. En compás de 4 / 8 dancehall y raggamuffin III. En compás de 3/ 4 con estilos del Hip -Hop IV. De tresillo complementado por bombos en tiempo 4/4 con estilos de dancehall y raggamuffin a) Solo II y III b) Solo I y IV c) Solo III y IV d) Solo I, II y IV

7 9.- La bachata es: I. Género musical bailable originario de la República Dominicana II. influenciado por otros estilos como el son cubano y el merengue III. Se incorporaron guitarras al estilo de los tríos latinoamericanos populares en México, Cuba y Puerto Rico IV. surgió en la marginalidad urbana de los bares y burdeles de Santo Domingo. Durante los años 60 y principios de los 70 a) Solo I y II b) solo II Y III c) solo II, III Y IV d) I, II, III Y IV 10.- Por qué se llamó la música del amargue? I. Porque era música alegre II. Porque se refería al estado de melancolía provocado por el desamor III. Porque era parte la época IV. Porque posee expresiones de amor-desamor y de nostalgia a) Solo II y IV c) Solo III y IV b) Solo I y IV d) Solo I, II y IV 11.- El Estilo musical de la Bachata se caracteriza por: I. El movimiento básico del baile es una serie de pasos simples que produce un movimiento de adelante para atrás, o de costado a costado

8 II. III. IV. En nuestros días está marcado por el surgimiento de formas digitalizadas de música y la introducción de otros aires e instrumentos como: congas, saxofones y timbales Posee fusiones con otros géneros musicales. En las letras se siente una influencia de la etapa rosa, en contraste con el doble sentido erótico-sexual de los años anterior Ninguna de las anteriores a) Solo I y III b) Solo I y II c) Solo IV d) Solo I, II y III 12.-El tiempo de este ritmo es: a) 4/4 b) 2/4 c) 3/4 d) Ningunas de las anteriores 13.-La salsa es: I. No es más que el «Son» cubano modernizado y enriquecido por otros matices musicales, estilos y formas propias de interpretación II. Surgió en la Habana Cuba por los años ; proveniente de la región central de Cuba, especialmente de la parte campesina. III. El ritmo del Son es la unión de la cultura española y la africana, combinando la lírica española e instrumentos de cuerda a la percusión africana. IV. Su forma no es complicada pues consiste en la repetición de un estribillo de cuatro compases que desde los principios se llamó «Montuno» a) Solo I y II b) solo II Y III c) I, II y III d) Todas la anteriores

9 14.- Quién dijo «Échale salsita» y en qué año? a) Ignacio Piñeiro en 1933 b) Ignacio Piñeiro en 1937 c) Celia Cruz en 1960 d) Elvis crespo en Algunas de las características del ritmo son: I. Se da en el «balanceo de la cadera», movimiento al cual se le llama «pendular II. El baile con 3 pasos y una puntada o golpecito en el suelo III. El paso básico de la salsa se puede contar en pausa y cambio a la pierna líder o dominante (paso de marcación) IV. Se llama el ritmo de los pies alegres a) Solo I b) solo II c) I, II y III d) I, II, III y IV 16.- El tiempo de este ritmo es: a) 1/4 c) 3 / 4 b) 4/4 d) 2/ 4

10 II. Ítem de Preguntas de desarrollo a) Complete la siguiente tabla: Nombre de la clase Características Implementos Edades 1.-Gap

11 2. -Entrenamiento Funcional 3.- BAILE Entretenida Adulto Mayor

12 b) Realice una línea de tiempo con los siguientes datos: 1.-Año de origen de cada ritmo (salsa, bachata, merengue, reggaetón) 2.- Hechos importantes, apogeo etc 3.- Gestores de cada ritmo 4.- Instrumentos importantes 5.- Tiempo de cada ritmo

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