EVALUACIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO EN EL D.F.

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1 TALLER: EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EVALUACIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO EN EL D.F. yola@camposc.net ILCE YOLANDA CAMPOS CAMPOS Evaluación del programa académico de informática educativa en la educación normal y actualización del magisterio en el Distrito federal. Taller de evaluación institucional 1999 Formadores Tecnología educativa Evaluación presentación diapositivas presentaciones/99ilceevaluacioninstitucional

2 PRESENTACIÓN DGENAMDF LABORATORIOS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ENMJN - BENM - ENSM - ENE -ESEF-ENED-CAMDF ESANSM Comisión Interinstitucional

3 PROGRAMA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA PRESENTACIÓN 1. JUSTIFICACIÓN 2. ANTECEDENTES 3. DIAGNÓSTICO 4. BASES JURÍDICO POLÍTICAS 5. BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA 6. OBJETIVOS DEL PROGRAMA 7. MARCO METODOLÓGICO 8. EJES Y LÍNEAS DE DESARROLLO Eje académico Eje operativo administrativo 9. RECURSOS NECESARIOS 10. REGLAMENTO INTERNO 11. ACTIVIDADES ESPECÍFICAS Y METAS PARA DOCUMENTOS BASE PARA LA CONSULTA

4 DISEÑO DE LA EVALUACIÓN CONTEXTO PROPUESTAS DE AJUSTES Y ELEMENTOS DE MODELO IMPACTO ENTRADA PROCESO PRODUCTO STUFFLEBEAM

5 1. 1. ANÁLISIS DE LA TAREA Objeto de la evaluación Cliente y audiencia PROPÓSITO: Identificar elementos y relaciones que puedan aprovecharse en la la construcción de modelos de incorporación de tecnología en la la educación normal

6 2. 2. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE CONTEXTO Elementos para la planeación y determinación de metas: Contexto social, institucional, normatividad, diagnóstico, perfil profesional, estadísticas, metas cualitativas y cuantitativas

7 DIAGNÓSTICO TOTAL: x 1 hardware OBSOLETO 75% PENTIUM 25% 1997 NO: Internet, Cañones, Videoconferencias,... SOFTWARE CAPACITACIÓN

8 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE ENTRADA: ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN ACADÉMICO - ADMINISTRATIVA Elementos del diseño pedagógico: Modelos psicopedagógicos,... Elementos del diseño operativo: Modelo operativo,...

9 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE PROCESO Desarrollo académico -operativo: Sesiones de organización y formación de cuadros.

10 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE PROCESO Desarrollo académico - operativo: Acciones derivadas del Programa en los ejes: Académico: docencia, investigación, extensión y difusión. Sistema de asesorías, estrategias de aprendizaje, recursos de apoyo, afectividad, interés sostenido

11 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE PROCESO Rendimiento académico y proceso instruccional en la acciones de docencia: Resultados de evaluaciones de aprendizaje y de enseñanza en cursos, talleres y eventos

12 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE PROCESO Desarrollo del personal académico y de apoyo Actualización, participación,...

13 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE PROCESO Desarrollo administrativo Recursos humanos, materiales y financieros. Colaboración interinstitucional

14 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE PRODUCTOS Hasta qué punto el Programa satisfizo las necesidades de la Educación Normal. Efectos del Programa

15 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE IMPACTO Modificación de la práctica educativa Impacto en los enfoques, metodología, promoción de actitudes. Promoción del intercambio interinstitucional Práctica docente

16 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS DE AJUSTES Y SELECCIÓN DE ELEMENTOS PARA UN MODELO Decisiones sobre retroalimentación y reestructuración Aspectos vinculados con: planeación, modelos académicos, desarrollo operacional, técnico y administrativo; formación de cuadros, perfil de egreso,

17 PLAN PARA LA OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN ESTRATEGIA GENERAL PRESUPOSICIONES DE TRABAJO RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

18 PLAN PARA EL INFORME SOBRE LOS RESULTADOS PREPARACIÓN DE LOS INFORMES DIFUSIÓN DE LOS INFORMES PREVISIÓN PARA CONTINUAR LAS ACTIVIDADES

19 PLAN PARA LA ADMINISTRACIÓN DEL CURSO RECURSOS GESTIÓN CRONOGRAMA PRESUPUESTO PLAN CON METAS Y RECURSOS

20 GRACIAS Que sean felices