Fecha de elaboración: 13 de Mayo de 2010 Fecha de última actualización: 24 de mayo de 2010

Transcripción

1 PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área Formación : Licenciatura en Biología Transversal Programa elaborado por: SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total Horas: 4 Total créditos: 6 Clave: F1190 Tipo : Carácter la asignatura Fecha elaboración: 13 Mayo 2010 Fecha última actualización: 24 mayo 2010 Teórico-práctica Optativa Seriación explícita Asignatura antecente No Asignatura Subsecuente Seriación implícita Conocimientos previos Si Anatomía y fisiología vegetal, plantas vasculares

2 Presentación Debido a la gran cantidad información que actualmente tenemos que manejar para tomar cisiones en cualquier área planeación, manejo y sarrollo una localidad, región, estado o país, se hace necesario el uso una herramienta como los sistemas información geográficos. Estos permiten integrar una gran cantidad datos diferentes tipos que se encuentren disponibles en cualquier nivel y por cualquier vía (incluida el Internet) para dar respuesta a una gran diversidad problemas. Una formación actualizada que le permita incorporarse a la actividad profesional o la investigación para el sarrollo proyectos orientados a lagestión l territorio y al planeamiento urbano, requiere l manejo esta herramienta. Este curso se ubica en el área transversal y consiste en capacitar al alumno en el manejo la herramienta para scribir y evaluar el territorio. Para cursarla se requiere que los alumnos tengan conocimientos informática, inglés, ecología l paisaje y ornamiento territorial y lo capacitarán el trabajo interdisciplinario y manejo información para la gestión proyectos diversos Abarcará los conceptos fundamentales, la terminología y la tecnología existente asociadas a SIGs, su aplicación y papel en el manejo datos espaciales y sistemas bases datos. Dotándolo conocimientos y dominio técnicas con el manejo los Sistemas Información Geográfica, para evaluar y diagnosticar el territorio. Objetivo General El alumno evaluará su capacidad ornamiento y gestión l territorio en lo que respecta a los subsistemas natural, social y productivo s un punto vista teórico, metodológico y técnico y son los sistemas información geográficos como una herramienta que permite el análisis Competencias que se sarrollaran en esta asignatura Un mapa vegetación que mostrará que es capaz interpretar las fuentes información Un mapa paisaje para mostrar que es capaz elaborar cartografía temática Un mapa compatibilidad para mostrar que es capaz utilizar y analizar la información con esta herramienta elaborando cartografía diagnostica. DEMO l uso un sistema para mostrar su capacidad en su manejo

3 Imagen interpretada Competencias l perfil egreso que apoya esta asignatura Escenario Para cumplir con los objetivos planteados para esta asignatura el escenario será diverso: salón clases, sala cómputo, laboratorio, trabajo campo, paneles discusión y conferencias invitados especialistas Perfil sugerido l docente Es esencial que el docente que imparta esta asignatura cuente con un posgrado en el área, amás es necesario que cuente con la experiencia docente en el trabajo laboratorio y campo. Es seable que posea habilidas comunicativas y interacción con el grupo. Unidad No. Hrs. estimadas 1 Conceptos generales Describir la ubicación geográficamente localidas y puntos, las diferentes escalas, medidas, proyecciones y simbología cartográfica 18 horas (T) 6 horas (P) Contenido Temático Temas

4 Conceptos cartográficos generales Mapa interpretado Demostraciones, prácticas laboratorio. Práctica 1 Entrega la interpretación Unidad No. Hrs. estimadas 2 Cartografía existente en México Evaluar las fuentes información para trabajar cartografía 8 horas (T), 16 horas (P) Instituciones que elaboran Cartografía Información Pública y Privada Internet como herramienta trabajo y fuente datos Listado fuentes información y cartas en diversos formatos Demostraciones, prácticas laboratorio. Práctica 2 Mostrar conocimiento cómo encontrar diversas fuentes información

5 Unidad No. Hrs. Estimadas 3 Sistemas Información Geográficos Criticar los programas existentes, su aplicabilidad y principales herramientas en ellos 8 horas (T), 16 horas (P) Temas Componentes y operaciones básicas un SIG Equipamientos Tipos información usada, exactitud y precisión Programas existentes Demo l uso un SIG Demostraciones, prácticas laboratorio. Práctica 3 Entrega l mo Exposición l uso un SIG Unidad No. Hrs. Estimadas 4 Percepción remota Evaluar el uso potencial imágenes y los programas que las manejan 18 horas (T) 6 horas (P) Temas Fuentes imágenes Imagen interpretada Demostraciones, Práctica 4 Demostrar

6 y su historia Percepción remota y SIG s Usos prácticos Software y ejemplos uso prácticas laboratorio. conocimiento los tipos imágenes Trabajo Bibliografía básica Burrough P.A. (1986). Geographical information systems and land resourses. Oxford University Press. Crone G.R. (1959). Historia los mapas.. México: Fondo Cultura económico ESRI. (1996). ArcView GIS. Environmental Systems Research Institute, Inc. USA Haines-Ypung R., D.R. Green y S. Cousins (1993). Landscape ecology and geographic information systems. (London) Taylos and Francis Johnston C.A.(1998). Geographic Information Systems in Ecology..USA: Blacwell Science Ltd. Monmonier M. (1996). How to lie with maps. The University of Chicago Press. USA. Peuquet, D.J. y D.F. (1990). Introductory Readings in Geographic Information Bibliografía complementaria* Revistas GIS World GeoInfo Systems International Journal of Geographical Informatio Systems Transactions in GIS