Introducción. Objetivos de aprendizaje

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Rosa María Soriano Godoy
hace 5 años
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2 Introducción Este programa busca que los participantes adquieran los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas directivas de liderazgo y aprendizaje, de manera que les permitan mejorar en su desempeño profesional y tengan la capacidad de motivar y dirigir a un equipo profesional orientado hacia la consecución de una meta compartida a través de una mejora permanente del rendimiento. Al finalizar la acción formativa, los alumnos serán capaces de desarrollar su capacidad de liderazgo con el fin de mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo. Además de facilitar que las personas se adapten a los cambios, identificar y gestionar adecuadamente los conflictos, que puedan surgir entre los miembros de un equipo, y estimular a los integrantes de la organización a la consecución de objetivos sin precedentes. Objetivos de aprendizaje Motivar adecuadamente a los colaboradores con el aprendizaje de nuevos comportamientos de actuación. Potenciar el talento directivo a través del coaching. Ejercer un liderazgo capaz de manejar el estrés y la presión derivada del desempeño de un trabajo. Comprender los diferentes conceptos en competencias de Coaching gerencial y su entorno de liderazgo transformador en grupos humanos. Adquirir habilidades comunicacionales, corporales y de coordinación de acciones como bases fundamentales del liderazgo. Entender los conceptos de coaching y claves principales para su aplicación en el ámbito empresarial.

3 Planteamientos que buscar resolver este curso Este programa le permitirá resolver estos planteamientos: Qué significa el coaching en el mundo de los negocios? Cuáles son los cambios que se pueden presentar al gestionar un entrenador? Cuáles son las formas para estimular el compromiso del empleado? Cuáles son los estilos de liderazgo para el coaching efectivo? Cuáles son las principales teorías de la motivación laboral? Cómo el entrenador puede preparar a los empleados para gestionar sus propias carreras laborales? Cuáles son las habilidades que poseen los grandes entrenadores? Cuáles son las formas de construir compromiso en el empleado usando herramientas del coaching? Competencias a desarrollar Las competencias a desarrollar son las siguientes: Desarrollo de las teorías más destacadas sobre liderazgo en la estructura de una organización. Aplicación eficaz de las teorías de ámbito situacional. Conocimiento de cómo el entrenador puede preparar a los empleados para gestionar sus propias carreras laborales. Habilidades que poseen los grandes entrenadores. Conocimiento de los cinco pilares para construir compromiso.

4 Dirigido a Profesionales de diferentes áreas interesados en adquirir formación en liderazgo y coaching empresarial, facilitando su capacitación para habilidades de liderazgo y motivación en la gestión organizacional. Metodología El aprendizaje es un proceso social, por ello en este curso se utilizará una metodología basada en la Construcción colaborativa del conocimiento, donde el proceso de formación se centra en el estudiante y su conectividad con los demás compañeros de aula, quienes mediante sus aportes enriquecen el estudio. La diversidad en perfil y experiencia de los estudiantes permite ampliar la experiencia formativa con las visiones y aplicaciones prácticas de los compañeros. Esta integración del conocimiento comprende desde la plataforma virtual hasta el material de estudio. Mediante las diferentes herramientas que brinda el Diplomado, se podrá enriquecer el aprendizaje propio y aportar a sus compañeros. Certificación Los estudiantes que culminen el Diplomado con un cumplimiento del 80% de la asistencia y actividades programadas, se les otorgará, por parte de la Universidad de Catalunya el certificado en: Programa Internacional Diplomado en Liderazgo y Coaching Empresrial

5 Contenido temático Unidad 1. Motivar y Liderar Equipos de Trabajo Salga de la banca y conviértase en el entrenador Construyendo compromiso en los empleados Cómo hacer evaluaciones más agradables? Unidad 2. El Liderazgo La motivación no se trata de inspirar o de intimidar a los empleados Siete estrategias prácticas para motivar a los empleados Aprenda a delegar las funciones y equilibre las responsabilidades dentro de su equipo Unidad 3. Habilidades de Liderazgo Gestión y diversidad administrativa Cómo gestionar el tiempo? Unidad 4. Teorías sobre Liderazgo Teorías sobre liderazgo Unidad 5. El Liderazgo Situacional El Liderazgo Situacional Unidad 6. Coaching y sus Claves El coaching para el crecimiento profesional de sus empleados Las claves del coaching Aplicando el coaching en el entorno empresarial

6 Docente CARLOS RIVAS Abogado graduado con especialización en Gerencia de Recursos Humanos con base de Psicología Organizacional con más de 15 años de experiencia profesional en varios países (EE.UU. / Colombia / Venezuela) tanto en áreas organizacionales y corporativas en el sector privado como en procesos consultivos particulares. Áreas de especialización: Reclutamiento y Selección, Aprendizaje y Desarrollo, Modelos de Competencias, Desarrollo Organizacional y Legislación Laboral. Diversos estudios superiores y desarrollos investigativos académicos llevados a cabo en Universidades como: Universidad Javeriana, Harvard University, Purdue University, Indiana University Marian University y Universidad Católica.

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