Hace miles de años ANTES Y AHORA. los bosques de encinas eran muy abundantes. páramos del interior de. pobladores de Castilla. salvajes.

Transcripción

1 Materiales didácticos ANTES Y AHORA Hace miles años los bosques encinas eran mu abundantes en las llanuras páramos l interior nuestra vivían región. los Aquí primeros pobladores Castilla León número un gran animales salvajes. Con el paso l tiempo, los campesinos castellanos leoneses fueron sustituendo progresivamente estos bosques por campos cultivados. Esto hizo que algunos animales tuvieran que buscar otros lugares para vivir. Ho encontramos sólo pequeños restos l antiguo Muchas encinar. especies plantas animales asociadas han al saparecido. Debe evitarse que otros bosques Castilla saparezcan 10 encinar León

2 APRENDER PUEDE RESULTAR DIVERTIDO SABÍAS QUE... El halcón peregrino es una nuestras rapaces más apreciadas. Hace mucho tiempo era utilizado como instrumento caza por los cetreros castellanos. Este magnífico cazador pue alcanzar más 200 kilómetros por hora cuando se lanza en pleno vuelo sobre sus presas. El halcón peregrino es ho una especie en peligro extinción. Por esta razón está prohibida su caza en todo el territorio nuestra Comunidad Autónoma así como en el resto España. EL DEFENSOR DE LA NATURALEZA Molo Ficha Nombre vulgar: encina, pino... Tipo hoja: caduca, perenne. Nombre l fruto: bellota, piña. Forma l árbol: abierta, cerrada. Observaciones: se utiliza para... Padrino o Madrina: Nombre apellidos. Nombre (apadrinamiento): "Buenasombra". Todos pomos colaborar en la fensa nuestros árboles arbustos. Una buena manera hacerlo es apadrinar algunos árboles con el nombre que tú quieras ponerles. Elige un árbol tu zona completa una ficha como ésta con los datos tu árbol. Protege la ficha con un plástico colócala en el árbol forma que todos puedan leerla. ERES UN BUEN OBSERVADOR? Estos dos dibujos parecen iguales. Pero en uno ellos se han incluido CUATRO elementos nuevos. Serás capaz scubrirlos? 11

3 REFLEXIONO 1/ Completa los recuadros con nombres animales plantas Castilla León. ANIMALES DE MONTAÑA PÁRAMOS LLANURAS VALLES HUMEDALES 2/ Observa esta cana alimentaria con atención: Siguiendo este molo bes dibujar tres canas alimentarias diferentes. Cada una ellas be pertenecer a un ecosistema diferente: - De montaña. - De páramos, llanuras valles l interior. - De zonas húmedas 12

4 REFLEXIONO 3/ Descubre el mensaje que esconn estas frases con imágenes: Los animales se alimentan Los animales se alimentan otros Los animales se alimentan 4/ En algunos espacios naturales cercanos a tu localidad existen variedad animales plantas. Crees que estos animales plantas están bien protegidos? Piensa respon: ACTUACIONES BENEFACTORAS DE LOS ANIMALES Y LAS ACTUACIONES PERJUDICIALES PARA LOS ANIMALES Y LAS _ QUÉ PODEMOS HACER PARA MEJORAR LA SITUACIÓN? 13

5 EL RINCÓN DE LAS PALABRAS MINI-DICCIONARIO ECOSISTEMA.- Conjunto seres vivos (animales plantas) relacionados entre sí que habitan en el mismo territorio. CADENA ALIMENTARIA.- Conjunto seres vivos que nacen, viven, se sarrollan mueren en un territorio terminado. Depenn los unos los otros s el punto vista su alimentación. Si una especie saparece se produce el nominado sequilibrio ecológico. CONSUMIDORES.- Conjunto animales que se alimentan plantas (herbívoros) o otros animales (carnívoros). HÁBITAT.- Lugar o territorio en el que nacen, viven mueren plantas animales. PRODUCTORES.- Son los seres vivos origen vegetal que sirven alimento a un grupo amplio animales herbívoros (mamíferos, aves e insectos) MI ARCHIVO PERSONAL Define estas palabras con la auda l diccionario. Alumno/a: FICHA DE VOCABULARIO ANIMALES Y CASTILLA Y LEON Inclue aquellas otras que te indique tu profesor. Apren el significado todas las palabras. Arbusto.- Carroñero.- Herbívoro.- Mamífero.- Escribe con claridad recuerda que pues incluir dibujos. 14