1. Descripción de la clase. 2. Metas y objetivos del nivel de grado. 3. Materiales didácticos Este año escolar se utilizarán los siguientes textos:

Transcripción

1 Documento informativo 1 er Grado ELP Senda Internacional Sra. Janette Morey Salón de clase # 12 (801) ext. 112 Janette.Morey@slcschools.org 1. Descripción de la clase En nuestra clase de primer grado ELP IP, estudiantes aprenden de si mismos, y su relación con sus compañeros, la escuela, familia, y comunidad. Los estudiantes se enfocan en aprender las reglas de la escuela, por su seguridad personal y la seguridad de otros. Además, las características de un buen ciudadano a través de los ejemplos en la historia y la literatura, sobresaltando la honestidad, la bondad y la responsabilidad (ejemplo., George Washington, Abraham Lincoln, Martin Luther King, Jr., etc.) Los estudiantes desarrollaran las habilidades a través de las preguntas, recolectando información, y por medio de explicaciones. Ellos estarán motivados para expresar sus pensamientos e ideas, usando su imaginación y creatividad. Así como también pensamiento crítico, lógico y analítico para desarrollar habilidades de resolver problemas. Los estudiantes también tienen la oportunidad de ser bilingües mientras reciben instrucción en inglés y en español. Tiene la oportunidad no sólo de aprender el idioma, sino también de aprender aspectos importantes de las culturas hispanas. Además, los estudiantes desarrollan un amor por el aprendizaje en un ambiente positivo, enriquecedor y seguro, y practican habilidades de vida útiles que son necesarias para ser ciudadanos productivos en el futuro para nuestra sociedad. 2. Metas y objetivos del nivel de grado Utah ha desarrollado un currículo básico que describe los estándares de aprendizaje que son esenciales para todos los estudiantes en cada nivel de grado de escuela primaria. El currículo incluye ideas, conceptos y destrezas para proveer una base sobre la cual se puede construir el aprendizaje subsecuente. El currículo para el primer grado puede ser accesado en el sitio web de la oficina de educación del estado de Utah en: 3. Materiales didácticos Este año escolar se utilizarán los siguientes textos:

2 El primer grado ELP Senda International Instrucción en Ingles Wonders Grado 1, The McGraw-Hill Companies, Inc Ciencias- Estudios Sociales-Salud será enseñado usando materiales creados por el maestro y recursos acreditables siguiendo el currículo del estado de Utah. Los grandes libros jóvenes leen en voz alta-programa, Serie Sun y serie Pegasus, The Great Books Foundation, Chicago, Instrucción en Español Calle de la Lectura, Grado 1, Pearson Education, Inc Eureka Matemáticas, Great MInds, el 2015 Grado 1 4. Prácticas instruccionales Horarios de la instrucción: La instrucción en Español será cada día por la mañana. La instrucción de inglés comenzará a las 10:40 AM cada día en días regulares, y a las 10:15 AM en días cortos. Los estudiantes aprenderán a leer, escribir, escuchar y hablar en ambos idiomas todos los días. El primer idioma del estudiante será usado para apoyar la adquisición del segundo. Al usar ambos idiomas por igual, los estudiantes aprenderán a apreciar las culturas mientras logran el éxito académico. Al ser competentes en ambos idiomas podrán tener un logro intelectual y cultural significativo que prepara a los estudiantes para ser colaboradores en nuestra sociedad. B Instrucción de la lectura: Los estudiantes recibirán instrucción de lectura de grupo entera todos los días, así como en pequeños grupos de lectura guiada donde serán enseñados según su nivel de lectura. Estos grupos estarán en inglés, así como en español. Según su desarrollo y crecimiento, los grupos de lectura guiada de los estudiantes probablemente cambiarán a lo largo del año para satisfacer sus nuevas necesidades de lectura. C Instrucción matemática:

3 Los estudiantes recibirán instrucción de grupo entera todos los días en ambos idiomas. Los estudiantes pueden ser colocadosdos en grupos pequeños de acuerdo a sus niveles de competencia en ambos idiomas. Las tareas de Matemáticas serán enviadas a casa solamente en español. D Ciencias/estudios sociales/salud: Estas lecciones serán enseñadas en ambos idiomas para toda la clase con la ayuda individual del estudiante según sea necesario. 5. Requisitos del curso a) Asistencia La asistencia regular y puntual de su hijo a la escuela es crucial para su éxito. no puedo enfatizar este punto lo suficiente! La mayoría de las actividades de aprendizaje de primer grado están orientadas a grupos e involucran interacción con compañeros y materiales manipuladores. Por lo tanto, es imposible componer ese tiempo de interacción en casa. Por favor, vea la escuela como una prioridad, y asegúrese de que su hijo asista todos los días, excepto en casos de enfermedad grave o emergencia. Se espera que los estudiantes asistan a la escuela regularmente, lleguen a tiempo y vengan preparados para aprender. Se espera que su niño esté en el aula todos los días por 8:00 AM. Tomo la asistencia a las 8:00 AM. Si su hijo estará ausente (debido a una enfermedad o cualquier otra razón) por favor llame a la oficina al (801) y deje el nombre de su hijo, el número de la habitación (habitación 12), y la razón de la ausencia. Si su hijo se enferma en la escuela, nos pondremos en contacto con usted. Por favor, mantenga actualizados los números de teléfono de emergencia y nuevas direcciones. B Tardanza: Si su hijo/a viene a la escuela después de 8:00 AM, él o ella necesita hacer el check-in en la oficina principal primero, conseguir un papel de tardanza y traerlo a clase. Los niños pierden mucha instrucción académica cuando se atrasan. Entran en el aula confundidos acerca de lo que deben hacer mientras que al mismo tiempo están interrumpiendo la clase. Por favor, planifique con antelación para estar a tiempo. C Salida anticipada: Si usted va a retirar a su hijo por cualquier razón, necesita ir a la oficina principal y notificar que va a salir por el día. Entonces, la Secretaria me notificará y enviare a su hijo a la oficina para encontrarle. Por favor, no venga a la clase a retirar a su hijo para minimizar las interrupciones. D Plan de disciplina:

4 Tengo expectativas altas y claras de comportamiento positivo, mostrando respeto por los demás y aprendiendo. Una de mis metas es ayudar a los estudiantes a manejar su propio comportamiento de una manera positiva, mostrando amor, y respeto por los demás. Por lo tanto, la palabra Respeto gobierna mi ambiente de aula y las relaciones entre sí. Mi lema es "Tratar a los demás de la manera en que le gustaría ser tratado ". Quiero que cada niño tome la responsabilidad de sus acciones y tomar buenas decisiones. También quiero que mi aula sea un ambiente de aprendizaje seguro y libre de riesgos. Así, como clase estamos aprendiendo a seguir el plan del orgullo de Emerson y los cinco hábitos de ELP que nos ayudan a desarrollar un ambiente de aula positivo necesario para un proceso de enseñanza-aprendizaje exitoso: El yo en Eme rson! Lo haré... Ser respetuoso Ser responsable y Estar seguro Yo voy a. Escuchar Aprender y cuidar Los cinco ELP hábitos Hijo: 1. Auto inicio de trabajo 2. Voz silenciosa 3. En la tarea 4. Vinculación 5. Mover con intención Tarea La tarea es un componente esencial en nuestro programa y tiene varios propósitos incluyendo: Mejorar el aprendizaje, el rendimiento y el logro estudiantil; Permitir que los estudiantes construyan un sentido de la responsabilidad para su propia educación; Informar e involucrar a los padres en el proceso educativo; Y Permitir a los estudiantes desarrollar hábitos de estudio de la educación y autodisciplina básicos para el estudio efectivo. Las asignaciones semanales de la tarea estarán dando el lunes y vuelto el viernes. Carpeta de lectura: La lectura es extremadamente importante para los niños. Se espera que su hijo/a Lea diariamente en casa en inglés y en español para al menos 30 minutos.

5 Recomiendo separar los idiomas en diferentes momentos. Cada semana enviare a casa libros de nivel de lectura para toda la semana. Para hacer un seguimiento de la lectura de su hijo por la noche, por favor indique la cantidad de tiempo que su niño leyó cada día. Firme la hoja del sobre y devuélvalo a la escuela. Cada Viernes se van a cambiar los libros y poner una pegatina en la carpeta como recompensa. Si su hijo está leyendo un libro de capítulos, todavía necesito ver la firma cada día. Comunicación Voy a enviar a casa un periódico mensual con información importante relacionados con nuestra clase, así como los asuntos de la escuela que le ayudará a mantenerse informado. Siéntase libre de mandarme notas o s si tiene alguna pregunta o preocupación con respecto a su hijo(a). También si necesita hablarme después de la escuela con excepción de los Martes. Si hay alguna área de preocupación acerca de su hijo/a, me comunicaré con usted personalmente. Si hay algo que usted piensa que debería yo saber, por favor hágamelo saber. Las conferencias de Sep son una oportunidad para que usted entre en el aula y se reúna conmigo para discutir el progreso de su hijo y establecer metas específicas para su hijo. Las conferencias de Sep son dos veces al año. La primera Conferencia de Sep será en el mes de octubre y la segunda Conferencia de Sep será en el mes de febrero. Una nota será enviada a casa más tarde con más información al respecto. Ropa Los niños participarán en muchas actividades prácticas y físicas. Por favor asegúrese de que su hijo esté vestido para participar plenamente en estas actividades. Recomendamos zapatos cerrados con punta. Zuecos y sandalias a menudo crean problemas durante el recreo y la educación física. Por favor, no flip-flops. Cumpleaños Reconoceremos el cumpleaños de su hijo en clase cantando "feliz cumpleaños". Si le gustaría traer algo, deben ser de tienda comprada y los niños disfrutaran durante su hora de almuerzo. Si quieres usar buzones de clase para enviar invitaciones para fiestas en casa, por favor envía una para cada estudiante. Esto nos ayuda a mover la comunidad y la amistad como grupo. Queremos que todos se sientan felices. 6. Procedimientos de calificación Se establecen estándares claros y expectativas para todos los estudiantes en cada nivel de grado. Para estar en el nivel de grado, se espera que los estudiantes puedan demostrar conocimiento que se ha enseñado con la ayuda mínima del maestro. Emerson está en el sistema trimestral. Las calificaciones se definen como las siguientes:

6 3 Excelente rendimiento: Logro los niveles del grado o arriba del grado. 2 En el Estandar: Logro los niveles con minima ayuda. 1 Acercandose al Estandar: Demuestra aumento del conocimiento con ayuda Adicional. P Progresando: Debajo del nivel, con progreso. N Necesita mejorar: Debajo del nivel con ayuda adicional. Matemáticas y ortografía: Las matemáticas y la ortografía serán evaluadas a través del trabajo de clase, pruebas y observaciones del maestro. Los siguientes porcentajes servirán como puntos de referencia a lo largo del año: Arriba del nivel (3) 96% + En el nivel (2) 80 95% Acercandoce al nivel (1) 70 79% Abajo del nivel de grado (P) 51-69% Muy abajo del nivel de grado (N) 50% and below 7. Clase tentativa y programa de actividades Computadoras Vamos a tener laboratorio de computadora los Lunes de 1:00 a 1:45 pm. Los estudiantes podrán aplicar habilidades en artes del lenguaje y matemáticas. Educación física (P.E.): Vamos a tener la clase de P.E. los días de 1:00 a 1:45 pm. Por favor haga que su niño use ropa y zapatos cómodos. Biblioteca

7 Nuestra clase irá a la Biblioteca los días miércoles de 1:00: a 1:45 pm. Tendrán la oportunidad de revisar un libro (en inglés o español) y llevarlo a casa para leer y disfrutar. Por favor recuérdele a su hijo que traiga el libro el miércoles siguiente. Música Vamos a tener Música los días jueves desde 9:30 a 10:15 AM. Primer receso: 10:15 10:30 AM Almuerzo y segundo receso: 11:25 12:00 AM

8 Página de firma del documento de información Por favor lea el documento de información y discútalo con su hijo/a. luego, llene este formulario y envíelo de vuelta a la escuela con su hijo lo antes posible. ************************************************* ************* Esto es para certificar que he leído y discutido el Documento de información con mi estudiante. Mi estudiante está en la clase de la Sra. Morey en el 1 er Grado ELP/clase IP en la sala 12. Nombre del niño/a: Firma de los padres: Firma de los padres: Date:

9 Encuesta para padres voluntarios Profesora: Sra. Janette Morey Class: 1 St Grade ELP IP Podría pasar algún tiempo ayudando a nuestra clase este año escolar? Por favor escriba su nombre y revise las áreas que usted estaría dispuesta a ayudar. Muchas gracias! Nombre del padre: Teléfono de casa: Dirección de correo electrónico: Del niño Nombre: Estás interesado en... Ser ayudante en la clase. Ser ayudante en los paseos. Fiestas especiales? (Halloween, invierno) Hablar de un tema especifico. Area de experiencia: El distrito escolar de Salt Lake City noscriminate sobre la base de la edad, color, incapacidad, origen nacional, embarazo, raza, religión, o sexo.