FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD I. DATOS GENERALES RADIOANATOMIA II 1.0 Unidad Académica: Escuela Profesional de Tecnología Médica 1.1 Semestre Académico : 2017 I 1.2 Código de la asignatura : Ciclo : V 1.4 Créditos : semanales presenciales Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Requisito : / Profesores responsables : II. SUMILLA La asignatura tiene como propósito, impartir los conocimientos y principios básicos de la Anatomía Radiológica en el diagnóstico por imágenes y su correlación con la anatomía normal, así como también la identificación de alguna alteración en esta. III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA. Reconoce la anatomía y/o patologías en las imágenes de ayuda al diagnóstico para determinar que técnica, método, protocolo o maniobra a utilizar para la correcta adquisición de las imágenes y/o tratamiento con radiaciones, brindando de esta manera apoyo al diagnóstico diferencial y/o rehabilitación del paciente. 3.1 Capacidades adecuada por cada estructura anatómica, conoce la semiología y aplica los conocimientos de radio imágenes. 3.2 Contenidos actitudinales Los contenidos actitudinales por la naturaleza de la asignatura, serán desarrollados de manera transversal en todas las unidades de. a) Aplica actitudes éticas que le permitan aplicar desarrollar técnicas y proyecciones radiológicas que contribuyan a mejorar el diagnóstico de enfermedades. 1

2 b) Desarrolla una conducta de auto permanente con la aparición de nuevos conocimientos. c) Manifiesta hábitos positivos, como el respeto mutuo, responsabilidad, puntualidad y comunicación, permitiendo relacionarse con su medio social, realizando tareas en bien de la comunidad y demuestra trabajo en equipo. d) Manifiesta honestidad intelectual al respetar la autoría e ideas de los autores de las fuentes. IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: adecuada por cada estructura anatómica, conoce la semiología y aplica los conocimientos de radio imágenes. Semana Contenido Actividades de 1 Conocimiento básico de las sustancias de contraste empleados en diferentes exámenes especiales. 2 Radioanatomía de las Glándulas Salivales 3 Radioanatomía de la Faringe y Laringe conocimientos básicos de la sustancia de contraste conocimientos básicos de la conocimientos básicos de la presenciales 4 Cavum Faríngeo y la conocimientos básicos Arcada Dentaria de la CONTENIDO ACTITUDINAL: Evita llegar fuera de hora a clases UNIDAD II: adecuada por cada estructura anatómica, conoce la semiología y aplica los conocimientos de radioimagenes. Semana Contenidos Actividades de 5 Esófago radioanatomia presenciale s 2

3 6 7 8 Estómago Duodeno Páncreas SEMANA: 9 EXAMEN PARCIAL UNIDAD III: adecuada por cada estructura anatómica, conoce la semiología y aplica los conocimientos de radioimagenes. Semana Contenidos Actividades de Anatomía Radiológica del Intestino Delgado Anatomía Radiológica del Intestino Grueso Radioanatomía de la Vesícula Radioanatomía de las vías biliares presenciale s UNIDAD IV: adecuada por cada estructura anatómica, conoce la semiología y aplica los conocimientos de radioimagenes. Semana Contenidos Actividades de 14 Radioanatomia del Aparato Urinario presenciales Radioanatomia de los Órganos Reproductores femeninos Radioanatomia de los Órganos Reproductores masculinos 3

4 SEMANA 17: EXAMEN FINAL I. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La metodología estará basada en métodos activos y de resolución de problemas, actividades en equipos con participación significativa de los estudiantes y planteamiento de trabajos de investigación monográfica y de campo. CLASES TEÓRICAS: Exposiciones teóricas dialogadas, utilizando el apoyo de un sistema multimedia, las clases deben ser consideradas como una guía para una lectura posterior del tema, ampliando los conocimientos por parte del alumno. Las clases se dictarán de acuerdo al calendario y horario establecido. Se llevarán a cabo en las aulas de la Universidad Alas Peruanas, Campus de Pueblo Libre. PRÁCTICAS DE HOSPITALARIOS: Se llevarán a cabo servicios de rayos x en los hospitales, donde se formarán grupos de alumnos, y se tomarán en cuenta las siguientes disposiciones: Sólo podrán ingresar los alumnos con uniforme completo de color azul acero Está prohibido consumo de alimentos en el laboratorio de prácticas. Asimismo el uso de celulares en el interior de los hospitales. TRABAJOS MONOGRÁFICOS Y EXPOSICIONES: Estará a cargo de los alumnos en grupo o individuales. La monografía consiste en realizar revisiones bibliográficas, búsquedas en Internet, hemeroteca, biblioteca de artículos científicos, revisiones de texto actualizados sobre el tema correspondiente. Los seminarios permitirán que los alumnos busquen, analicen, comparen y sinteticen información obtenida de fuente primaria de los conocimientos. La exposición será de 25 minutos/tema, presentándose en lo posible esquemas, gráficos, dibujos o tablas, utilizándose los recursos multimedia, al término de la exposición habrá una discusión del tema. Se presentarán trabajo monográfico y CD con el contenido de la presentación en Microsoft Word y Microsoft PowerPoint, las que se entregarán en fechas programadas con anticipación y no serán postergadas, si la exposición es grupal podrán realizarlo todos los alumnos o los elegidos por sorteo. GUIA DE PRÁCTICA: precisa actividades que se realizar en el laboratorio que complementan las clases y forman parte del material conceptual. II. EQUIPOS Y MATERIALES Aula para teoría Aula para prácticas DVD Proyector multimedia Fotocopias de artículos científicos Videos científicos Trabajos iconográficos 4

5 Manual de prácticas Insertos de pruebas de laboratorio Maquetas, simuladores y juegos de mesa adaptados a los temas. Papel semilogarítmico y milimetrado Pizarra, mota y plumones III. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Se evaluará a los alumnos considerando la naturaleza de los contenidos de acuerdo a las normas y disposiciones vigentes propuestas por la Universidad Alas Peruanas, siendo ésta evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, permanente e integral. Se evaluará a los alumnos considerando los contenidos conceptuales desarrollados a lo largo del curso. Se realizarán evaluaciones del desempeño procedimental del estudiante en el laboratorio así como la realización de los instructivos según la guía establecida. Se tendrá también en consideración para la evaluación las actitudes del alumno propicias para convertirse en un profesional idóneo: capacidad de observación, razonamiento, espíritu crítico, responsabilidad, iniciativa, colaboración, asistencia y puntualidad. LA PONDERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL CURSO SERÁ LA SIGUIENTE: ASISTENCIAS: La asistencia a las clases teóricas, prácticas y seminarios es OBLIGATORIA, pasándose lista en ambas clases. Tres tardanzas constituyen una inasistencia. Se dará 15 minutos de tolerancia. La inasistencia injustificada o justificada al 30% o más de las actividades académicas programadas teorías y prácticas por separado (para este efecto se contabiliza por separado la asistencia a las clases teóricas y a las clases prácticas, debiendo cumplirse con el 70% de asistencia a cada una de ellas), inhabilita al estudiante a dar exámenes y OBLIGA A REPETIR EL CURSO, independientemente de las calificaciones obtenidas en las evaluaciones rendidas. EXÁMENES: La evaluación de los conocimientos teóricos será mediante pruebas escritas: exámenes parcial y final, pasos cortos y examen sustitutorio. La prueba escrita consistirá en una prueba de 10 a 20 preguntas con respuesta de selección múltiple, términos apareados, completar oraciones, jerarquización, ensayo, mapa conceptual, etc. La calificación es de 00 a 20, excepto en el examen sustitutorio, en el cual la nota máxima no excederá de 14. La evaluación de los conocimientos teóricos se llevarán a cabo en las fechas programadas en el presente silabo. Los pasos cortos serán tomados en los 30 5

6 minutos de iniciada la clase práctica con posterior discusión de los temas y participación calificada de los alumnos del auditorio. De los dos exámenes teóricos (parcial y final) programados, sólo se podrá sustituir uno (1) de ellos. Es aprobatorio una nota = 11 (once). Las notas del examen Parcial SERÁN DE CARÁCTER CANCELATORIO. Los exámenes prácticos se llevarán a cabo en las fechas programadas en el presente silabo y no tendrán exámenes sustitutorios. El examen sustitutorio se rendirá dentro de los 03 días útiles de haber sido publicada el total de calificaciones del curso. Sólo tendrán derecho a sustitutorio los alumnos que hayan aprobado las evaluaciones prácticas. Los alumnos que no se hayan presentado a las evaluaciones (NSP) se les asignará la nota de CERO (0).Los alumnos que no puedan dar un examen en la fecha establecida podrán recuperar dichas evaluaciones, bajo previa solicitud por escrito justificando los motivos de su inasistencia al coordinador del curso de la inasistencia dentro de las 48 horas posteriores al examen, si no cumplen con este requisito no tendrán derecho a dar el examen de rezagado. NOTA: Las pruebas y la asistencia se aplicarán de acuerdo al Reglamento de Evaluación de los estudiantes normada por la Universidad. EXPOSICIONES: Se tomará en cuenta el grado de investigación la participación activa y los aportes que den al curso. Antes de la presentación entregarán el trabajo monográfico y CD con el contenido de la presentación en Microsoft Word y Microsoft PowerPoint Las presentaciones en Microsoft PowerPoint no deberán exceder de 25 diapositivas y como máximo 10 líneas de contenido expresando en ella las ideas principales, no se admitirán lecturas totales de la presentación salvo que sean cuadros/escaneos de aportaciones de un determinado autor. El trabajo monográfico deberá seguir los parámetros de un trabajo de investigación, que se tomará en cuenta para la evaluación. Se evaluará: exposición del ponente(s) y participación en el debate de todos los alumnos haciendo uso de rúbricas. La calificación comprende dos (2) notas, monográfico grupal y de exposición individual y son es de 00 a 20. También se calificará la participación en el debate de todos los alumnos. DESEMPEÑO EN EL HOSPITAL: Se tomará en cuenta el cumplimiento con las Normas de Bioseguridad y radio protección, participación, la constancia y perseverancia que el alumno demuestre en el transcurso de la práctica y si el reporte obtenido es lo más cercano al valor esperado, que demostrará el perfil actitudinal del alumno. La evaluación procedimental o de desempeño se realizará con listas de cotejo. 6

7 LA NOTA FINAL DEL CURSO ESTARÁ EN FUNCIÓN A LA SIGUIENTE FÓRMULA: PF: EP (30%) +EF (30%) +TA (40%) 100 Dónde: EP: Examen Parcial EF: Examen Final TA: Trabajos Académicos El promedio de trabajos académicos contempla: intervenciones orales en clase, prácticas calificadas, controles de lecturas o separatas recomendadas por el docente, trabajos individuales y/o grupales. De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que mide las actitudes positivas, reflexivas y otros como asistencia, puntualidad, responsabilidad etc. IV. FUENTES DE INFORMACIÓN. - Bibliográficas 1. Espín J., Mérida J.A. y Sánchez-Montesinos I. Lecciones de Anatomía Humana. Librería Fleming. Granada (2003). 2. DEGREZ Y D. RAJEWSKY. Elemento de Semiología Radiológica. Buenos Aires. El Ateneo. 3. BALLINGER, PHILIP. Merril s Atlas de Radiographic positions and radiologic. Procedure Mosby Co VERTIZ RAMOS. Elementos de Traumatología y Ortopedia. Buenos Aires PALMER. Manual de Interpretación Radiográfica para el Médico General. OMS VAN DER PLAATS. Radiología Médica Paraninfo Madrid RADIODIAGNOSTICO I EAPTM - FMHyCS - UAP 7. BONTRAGER. Posiciones radiológicas y correlación anatómica. Editorial Panamericana HAGGA JHON. Tomografía Computarizada y Resonancia Magnética: Mosby Year Book. Madrid Guirao M., Guirao-Piñeyro M. y Morales Hevia M.M. Anatomía de la Consciencia. Neuropsicoanatomía. Editorial Masson. Barcelona (1996) 10. Haines D.E. Principios de Neurociencia. Elsevier España S.A. Madrid (2002) 11. Kandell E.R., Schwartz J.H. y Jessell T.M. Principios de Neurociencia. McGraw- Hill/Interamericana. Madrid (2001) 7