Investigaciones sobre la paternidad en el contexto peruano

Transcripción

1 GRUPO DE INVESTIGACIÓN RELACIONES VINCULARES Y DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Investigaciones sobre la paternidad en el contexto peruano Grupo de Investigación Relaciones Vinculares y Desarrollo Socioemocional Magaly Nóblega PANEL: LA IMPORTANCIA DE PROMOVER UNA PATERNIDAD AFECTIVA Y CORRESPONSABLE Junio, 2017

2 Estudio de la paternidad La importancia de la figura del cuidador/a siempre estuvo presente. Sin embargo, recién a partir de los 70: interés por describir interacción de los padres con sus hijos. Desde entonces cambios sociales a nivel mundial que impactan en el ejercicio de la paternidad: Composición de las familias Participación de la mujer en la esfera laboral Incremento de la ausencia y simultáneamente del involucramiento y responsabilidad paterna Representaciones sociales de la masculinidad y paternidad

3 Rol del padre durante el ciclo vital Rol único y diferenciado al de la madre. En particular en los aspectos: Sociales (.21*) Psicológicos (.16*) Académicos (.14*) Independientemente del sexo del hijo/a. Jeynes, 2016 Inversión emocional y provisión de recursos: - Bienestar - Desarrollo cognitivo - Competencia Social - Regulación emocional y control Involucramiento en el proceso de aprendizaje: - Logros académicos - Disfrute del colegio Cercanía: - Mejores resultados educacionales, conductuales y emocionales Cabrera, Tamis-Lemonda, Bradley, Hofferth & Lamb, 2000

4 Particularidad de la relación padre hijo/a Orientada a satisfacer la necesidad del niño/a de ser estimulado, conocer límites y aprender a tomar riesgos en la exploración: interacción placentera y de disfrute (Paquette, 2004). Contribución a la formación de la confianza y seguridad del niño/a: Soporte sensible durante la exploración en el juego de los hijos (Grossmann et al., 2002; Grossmann et al., 2008). Facilitan regulación de emociones y afronte de situaciones estresantes al activarlos emocionalmente y luego calmarlos sensiblemente (Hazen et al., 2010).

5 Mecanismos de influencia del padre en el niño/a Directos: Indirectos: Accesibilidad ofrece sensación de seguridad y soporte emocional. Armonía marital Calidad de la interacción padre hijo/a Ajuste del niño Interacción con ambos padres ofrece dos estilos conductuales. Provisión de recursos económicos Reestructura economía familiar Cabrera, Tamis-Lemonda, Bradley, Hofferth & Lamb, 2000

6 Estado actual de la paternidad en el Perú PORCENTAJE DE NIÑOS/AS QUE NO VIVEN CON SU PADRE 0-4 A ÑOS 5-9 A ÑOS A ÑOS Incrementó 1.3% del 2012 al 2016 Mayor en: Quintiles II, III y IV Zonas urbanas Lima Metropolitana y resto de la costa Madre de Dios, Tacna, Callao, Moquegua (entre 28.3 y 24%) ENDES, 2016

7 Estado actual de la paternidad en el Perú Porcentaje de padres biológicos que utilizan golpes y castigo físico hacia sus hijos como una forma de castigo 1 : 23.1% Disminución del 7.7% respecto al 2012 Ausencia de indicadores poblacionales de cambios positivos en ejercicio de la paternidad. 1 ENDES, 2016

8 Sensibilidad del cuidador/a Detectar prontamente las señales del hijo Interpretarlas adecuadamente Responder adecuada Y prontamente a las mismas CONSTRUCTO DIADICO Ainsworth (1969)

9 Sensibilidad Paterna SENSIBILIDAD MATERNA 0.8 SENSIBILIDAD DE LOS PADRES EN EL CONTEXTO PERUANO M = EDAD (MESES) M = Edad del hijo/a Luna Victoria, 2015 Quiroga, 2017 Marinelli, 2013 Grandez, 2016 RV-DS, 2017 Asociada directamente a: Edad del padre Nivel de instrucción del padre Asociada inversamente a: Edad del niño Anaya et al., 2017

10 SEGURIDAD DEL APEGO CONSTRUCTO DIADICO Bowlby (1988)

11 Seguridad del apego SEGURIDAD SEGURIDAD DEL APEGO CON EL PADRE EN EL CONTEXTO PERUANO M = EDAD (MESES) M = Luna Victoria, Ugarte, Edad del hijo(a RV - DS, 2017 Asociado directamente al NSE RV - DS, 2017

12 HIPOTESIS DE LA SENSIBILIDAD

13 Hipótesis de la sensibilidad: Sensibilidad del padre y apego del niño Metanálisis: relación significativa débil PERO sustancialmente menor a la de la madre (r =.13 vs r =.24) En el Perú: De Wolff & van Ijzendoorn, diadas padre-preescolar NSE alto a medio-bajo Significativa y moderada r =.48 luego de controlar variables asociadas Anaya et al., 2017

14 Rol del apego con el padre en el desarrollo socioemocional del hijo/a

15 Apego con el padre y desarrollo socioemocional Competencia Social Orientación prosocial.494* Iniciativa Social.432* Habilidades interpersonales.495* Habilidades asertivas.539* Estudio en el Perú N de 26 NSE alto RV DS, 2016 Apego del niño/a con el padre Regulación de emociones.374* Aislamiento -.390* Problemas de atención.371*

16 Involucramiento paterno Grado de implicación del padre en la crianza de su hijo/a Dimensiones Participación Accesibilidad Responsabilidad Tiempo + Calidez o Responsividad (Paquette et al., 2000; Pleck, 2000)

17 Estudio en Perú en marcha Involucramiento paterno y sus factores sociodemográficos asociados Competencia socioemocional de los niños/as Padres y sus hijos preescolares de NSE medio de Lima, Ica, Cusco e Iquitos Aproximación cuantitativa y cualitativa N de 400 en cuatro ciudades

18 A modo de conclusiones Políticas sobre paternidad: acciones de promoción y prevención. Necesidad de generar indicadores poblacionales sobre paternidad. Necesidad de conocer las dinámicas del ejercicio del rol paterno en Lima y resto del país: padres no residentes, padres solteros, entre otros.

19 DOCENTES PUCP Magaly Nóblega Patricia Bárrig Katherine Fourment Juan Núñez del Prado Gabriela Conde Francesco Marinelli Andrea Ugarte Marisut Guimet Natali Alcántara ASISTENTES DE INVESTIGACION Verónica Grandez María Alejandra Pereyra Desiree Coral PRACTICANTE Ana Gabriela Cuentas EGRESADAS Suzanne Topham Gabriela Espinoza Lucía Gonzales TESISTAS DOCENTES INTERNACIONALES German Posada (Purdue University, USA) Manuela Verissimo (ISPA, Portugal) Rodrigo Cárcamo (Univ. Magallanes, Chile) ResearchGate: Magaly Nóblega