PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Propagación de Ondas"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Propagación de Ondas" Grupo: Grupo 2 (Intensif. Señales y Comunicaciones)(882008) Titulacion: INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 98) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Área: Créditos totales (ECTS): INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 98) 1998 E.T.S. de Ingenieros Propagación de Ondas Optativa Sin curso específico Primer Cuatrimestre 0º Grupo 2 (Intensif. Señales y Comunicaciones) (1) Teoría de la Señal y Comunicaciones 4.8 Horas totales (ECTS): Horas presenciales (ECTS): 60.0 Horas no presenciales (ECTS): 60.0 Créditos totales (LRU): 6.0 Créditos LRU teóricos: 3.0 Créditos LRU prácticos: 3.0 Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Teoría de la Señal y Comunicaciones Escuela Superior de Ingenieros. Camino de los Descubrimientos, s/n Sevilla. PROFESORADO 1 HORNILLO MELLADO, SUSANA (COORDINADOR/A) Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa) Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma intensa) Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma intensa) Solidez en los conocimientos básicos de la profesión (Se entrena de forma intensa) Comunicación oral en la lengua nativa (Se entrena de forma intensa) Comunicación escrita en la lengua nativa (Se entrena de forma intensa) Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa) Toma de decisiones (Se entrena de forma intensa) Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma intensa) Trabajo en equipo (Se entrena débilmente) Habilidades en las relaciones interpersonales (Se entrena débilmente) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa) Habilidades de investigación (Se entrena débilmente) Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa) Capacidad de generar nuevas ideas (Se entrena de forma moderada) Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma intensa) Planificar y dirigir (Se entrena débilmente) Inquietud por la calidad (Se entrena de forma moderada) Competencias específicas VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS: (0) no se entrena; (1) se entrena débilmente; (2) se entrena de forma moderada; (3) se entrena de forma intensa; (4) entrenamiento definitivo de la competencia (no se volverá a entrenar después). COMPETENCIAS COGNITIVAS (saber): ================================== - Ecuaciones de Maxwell (1) - Antenas (2) - Propagación en medio libre (3) - Propagación por onda espacial (3) - Propagación por onda de superficie (3) - Propagación por onda ionosférica (3) - Cálculo de enlaces de radio (3) - Propagación de ondas sonoras (4) - Acondicionamiento acústico (4) COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES / INSTRUMENTALES (saber hacer): ================================================================ - Establecer procesos y líneas de trabajo (3) - Planificar y organizar las tareas (3) - Seleccionar los materiales, componentes y herramientas adecuadas (3) - Utilizar adecuadamente las herramientas de simulación y diseño de sistemas (3) - Evaluar los resultados obtenidos tomando las medidas oportunas para adaptarlas a las especificaciones pedidas (3) - Buscar, interpretar, seleccionar y generar información técnica (3) - Manejar y utilizar instrumentación específica (3) COMPETENCIAS ACTITUDINALES (ser): =================================== - Desarrollar destreza analítica, creatividad y razonamiento crítico (3) - Aprender a defender oralmente los criterios y resultados del trabajo (2) - Desarrollar la capacidad de abstracción (3) - Desarrollar la capacidad de redacción (2) CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) TEMA 1: Revisión de conceptos sobre radiación y ondas electromagnéticas TEMA 2: Conceptos de radioenlaces TEMA 3: Propagación por ondas de tierra TEMA 4: Propagación por onda troposférica TEMA 5: Propagación por onda ionosférica TEMA 6: Acústica Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos TEMA 1: REVISIÓN DE CONCEPTOS SOBRE RADIACIÓN Y ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS 1.1. Modelo electromagnético Ecuaciones de Maxwell Relaciones constitutivas Condiciones de contorno Teorema de Poynting 1.2. Resolución de las ecuaciones de Maxwell Ecuación de onda Ondas planas 1.3. Antenas Parámetros básicos Polarización Radiación del dipolo infinitesimal Antenas típicas TEMA 2: CONCEPTOS DE RADIOENLACES 2.1. Balance energético de un radioenlace Ecuación de Friis Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 6

3 2.2. Sensibilidad del receptor y campo mínimo utilizable 2.3. Ecuación radar 2.4. Modos de propagación en la atmósfera Propagación por onda espacial Propagación por onda de superficie Propagación por onda troposférica Propagación por onda ionosférica Cuadro de servicios radioeléctricos TEMA 3: PROPAGACIÓN POR ONDAS DE TIERRA 3.1. Propiedades eléctricas de la superficie terrestre 3.2. Propagación por onda espacial Modelo de tierra plana Modelo de tierra esférica Aproximación de incidencia rasante Reflexión difusa: criterio de Rayleigh Principio de Huygens y zonas de Fresnel Criterio de los elipsoides de Fresnel sobre la influencia de obstáculos Difracción en obstáculos 3.3. Propagación por onda de superficie Intensidad de campo próxima al suelo: aproximación de Leontovich Modelo de tierra plana Modelo de tierra esférica Refracción costera 3.4. Métodos empíricos de predicción de la propagación TEMA 4: PROPAGACIÓN POR ONDA TROPOSFÉRICA 4.1. Propiedades de la troposfera 4.2. Refracción atmosférica Índice y coíndice de refracción Modos de refracción atmosférica 4.3. Efecto de la troposfera en las ondas de tierra Radio equivalente de la Tierra Influencia de las fluctuaciones troposféricas 4.4. Propagación por dispersión troposférica Desvanecimientos Efecto de las condiciones climatológicas Cálculo de un radioenlace troposférico 4.5. Atenuación de las ondas de radio en la troposfera Atenuación por precipitaciones Atenuación por absorción de gases TEMA 5: PROPAGACIÓN POR ONDA IONOSFÉRICA 5.1. Propiedades de la ionosfera Regiones de la ionosfera 5.2. Refracción y reflexión de las ondas de radio en la ionosfera Refracción en un medio ionizado Máxima frecuencia utilizable y frecuencia crítica Reflexión en la ionosfera con incidencia vertical Efecto del campo magnético terrestre 5.3. Trayecto virtual Teorema de Breit y Tuve Teorema de Martyn 5.4. Cálculo de un radioenlace ionosférico 5.5. Características de la propagación en la ionosfera en distintas bandas de frecuencia Variaciones aleatorias de la ionosfera Variaciones diurnas Variaciones estacionales Tormentas ionosféricas Manchas solares TEMA 6: ACÚSTICA 6.1. Conceptos básicos en acústica Parámetros y características Niveles acústicos 6.2. El oído humano Anatomía Características de la audición Sonidos adicionales y diferenciales Efecto de enmascaramiento Audición binaural 6.3. Absorción del sonido Coeficientes de absorción sonora Absorción debida al aire Absorción en recintos 6.4. Tratamiento acústico de recintos Aislamiento acústico Acondicionamiento acústico ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer semestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases magistrales en pizarra, fomentando la participación del alumno. Competencias que desarrolla: - Capacidad de análisis y síntesis. - Capacidad de organizar y planificar. - Conocimientos generales básicos. - Solidez en los conocimientos básicos de la profesión. - Comunicación oral en la lengua nativa. - Comunicación escrita en la lengua nativa. - Toma de decisiones. - Capacidad de crítica y autocrítica. - Trabajo en equipo. - Habilidades en las relaciones interpersonales. - Habilidades de investigación. - Capacidad de aprender. - Capacidad de generar nuevas ideas. - Habilidad para trabajar de forma autónoma. - Planificar y dirigir. - Inquietud por la calidad. Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 6

4 Resolución de problemas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Planteamiento y resolución de problemas en pizarra, fomentando la participación del alumno. Competencias que desarrolla: - Capacidad de análisis y síntesis. - Capacidad de organizar y planificar. - Solidez en los conocimientos básicos de la profesión. - Resolución de problemas. - Toma de decisiones. - Capacidad de crítica y autocrítica. - Trabajo en equipo. - Habilidades en las relaciones interpersonales. - Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. - Habilidades de investigación. - Capacidad de aprender. - Capacidad de generar nuevas ideas. - Habilidad para trabajar de forma autónoma. - Planificar y dirigir. - Inquietud por la calidad. BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Antenna theory, analysis and design C. A. Balanis Edición: Publicación: John Wiley and Sons, Antennas and radiowave propagation R. E. Collin Edición: Publicación: McGrawHill, * Propagation of radio waves M. Dolukhanov Edición: Publicación: Moscow URSS, Transmisión por Radio J. M. Hernando Rábanos Edición: 5a Publicación: Centro Est. R. Areces, Antenna theory, analysis and design C. A. Balanis Edición: Publicación: John Wiley and Sons, Antennas and radiowave propagation R. E. Collin Edición: Publicación: McGrawHill, * Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 6

5 Propagation of radio waves M. Dolukhanov Edición: Publicación: Moscow URSS, Transmisión por Radio J. M. Hernando Rábanos Edición: 5a Publicación: Centro Est. R. Areces, SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Examen escrito compuesto por cuestiones teóricas y problemas. La parte teórica del examen consistirá en una serie de preguntas tipo test (esto supone que cada respuesta incorrecta resta puntuación) que supondrán un 30 % de la nota total. La parte práctica consistirá en la resolución de problemas en los que se valorará la capacidad del alumno para la aplicación de los conceptos teóricos desarrollados en clase. Esta parte supondrá un 70 % de la calificación final. Para poder superar la asignatura es necesario obtener una calificación total igual o superior a 5,00 puntos. No se impone calificación mínima en ninguna de las dos partes que componen el examen. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Fecha: Por definir Hora: Por definir Aula: Por definir Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 6

6 ANEXO 1: HORARIOS DE LOS GRUPOS NO PRINCIPALES DE LA ASIGNATURA Y DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE GRUPO: Grupo 2 (Intensif. Señales y Comunicaciones) (882008) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: HORNILLO MELLADO, SUSANA Miércoles Fecha: Aula: Del 21/09/09 al 12/01/10 Hora: De 15:30 a 17:30 AULA 303 ENTREPLANTA SEGUNDA Jueves Fecha: Aula: Del 21/09/09 al 12/01/10 Hora: De 19:00 a 21:00 AULA 303 ENTREPLANTA SEGUNDA Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 6