Visión: Misión: La Agencia de Calidad de la Educación

Transcripción

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2 La Agencia de Calidad de la Educación Visión: Velamos por que cada estudiante tenga acceso a una educación de calidad con equidad, que le permita alcanzar el máximo desarrollo de todas sus potencialidades. Misión: Contribuimos a que cada estudiante de nuestro país tenga una educación integral de calidad. Logramos esto evaluando a los estudiantes, establecimientos educacionales y sus sostenedores, con el propósito de informar, orientar y promover la mejora continua del proceso educativo.

3 Funciones de la Agencia de Calidad

4 Circulo virtuoso de la Calidad de la Educación

5 EVALUACIÓN Y ORDENACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS

6 Evaluación de Establecimientos Resultados SIMCE Estándares de Aprendizaje De acuerdo a los resultados de aprendizaje de los alumnos en todas las áreas evaluadas censalmente ( SAC, Art. n.º 17) La distribución de los resultados de los alumnos en relación con los Estándares de Aprendizaje. Este no debe tener una ponderación menor al 67% ( SAC, Art17) Tendencia Otros Indicadores de Calidad Características de los alumnos Propuestos por el MINEDUC y recientemente aprobados por el Consejo Nacional de Educación. (Autoestima Académica y motivación - Clima y convivencia Participación y formación ciudadana Hábitos de vida saludable Asistencia Retención Equidad de género Titulación TP) «Deberá considerar las características de los alumnos del establecimiento educacional, incluida, entre otras, su vulnerabilidad y, cuando proceda indicadores de progreso y, o de valor agregado.» (SAC, Art 17)

7 Ordenación de Establecimientos Se clasificará a los establecimientos que cuenten con reconocimiento oficial, en cuatro categorías de desempeño: Características de los alumnos Alto Medio Medio-Bajo Insuficiente

8 Ordenación de Establecimientos

9 Ordenación de Establecimientos Responsabiliza a los establecimientos educacionales de la calidad de la educación impartida a sus estudiantes. Se realiza anualmente a todos los establecimientos de educación básica y media. Entrega información pública del desempeño de los establecimientos. Identifica necesidades de apoyo. Determina la frecuencia de las Visitas de Evaluación y Orientación. Determina el grado de libertad para administrar el uso de recursos entregados por la ley SEP. Determina la incorporación del establecimiento al registro de Entidades de Asesoría Técnica Externa (ATE). Determina la revocación del Reconocimiento Oficial.

10 VISITAS DE EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN

11 Visitas de Evaluación y Orientación Las visitas constituyen una de las herramientas que tiene la Agencia para evaluar y orientar a los establecimientos educacionales. Objetivo: Promover la mejora continua de la calidad de la educación entregada por los establecimientos de nuestro país, y fortalecer sus capacidades de autoevaluación en el quehacer institucional. Preparación de la Visita Ejecución de la Visita en Terreno Post-Visita e Informe

12 Visitas de Evaluación y Orientación Categoría Desempeño Alto Frecuencia Visita Visitas de aprendizaje Desempeño Medio Determinada por la Agencia Desempeño Medio-Bajo Cada 4 años Desempeño Insuficiente Cada 2 años

13 La Agencia Segundo Semestre 2013 Aplicación SIMCE 2013 (octubre noviembre) 2., 4., básico y II medio Orientaciones para Docentes y Directivos Modelos de prueba Aplicación prueba internacional TERCE (noviembre) Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo de la Calidad de la Educación 3. y 6. básico Lectura, Escritura, Matemática, Ciencias Naturales Aplicación prueba internacional ICILS (noviembre) Estudio Internacional de Tecnologías de Información 8. básico Entrega de Resultados PISA 2012 (diciembre) Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes Estudiantes de 15 años Lectura, Matemática y Ciencias Naturales

14 No olvidemos que esta es una oportunidad sin precedentes para mejorar la calidad de la educación escolar chilena ESCRIBAMOS LA HISTORIA FUTURA