FACULTAD DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES SYLLABUS

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1 FACULTAD DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES SYLLABUS MATERIA CODIGO Trabajo en Equipo con MIndManager CREDITOS 1 TGU PRE-REQUISITO PERIODO LECTIVO Intensivo I HORAS PRESENCIALES Clases 16 horas 1. DESCRIPCIÓN TGU -Mindjet MindManager.- Es un excelente gestor de proyectos con el que se pueden organizar ideas, objetivos, opciones etc, tener una perspectiva general de un trabajo y al mismo tiempo no olvidar ningún detalle. EL programa permite ir insertando información, ejerciendo un brainstorming con que es posible explorar recursos alternativas, gestionar la información y organiza en un mapa grafico que permite repasar los objetivos fácilmente. Es una herramienta orientado a los negocios y empresas, aunque puede aplicarse en cualquier sector de la ciencia y la tecnología, ya que los mapas mentales tener además soporte para documentos, enlaces y se pueden publicar en informes, presentaciones e incluso páginas web. 2. OBJETIVOS 2.1. General Proporcionar a los estudiantes conocimientos necesarios para el manejo de una eficaz herramienta de mapas mentales, que les permitirán organizar fácilmente procesos, diagramar ideas, crear bases de conocimientos sólidas, dinámicas y productivas, acerca de un proyecto específico Específicos La materia tiene por objetivos específicos: Comprender la importancia del uso de mapas mentales para el éxito de una idea. Aprender a visualizar y definir un mapa mental y sus variables. Utilizar la herramienta para hacer presentaciones ejecutivas. Identificar la manera de integrarse con otras aplicaciones. 3. COMPETENCIAS 1/6

2 Comprende la importancia del uso de mapas mentales para representar eficazmente una idea. Aprende a identificar un mapa mental con todas sus variables. Utiliza la herramienta de MInd Manager para hacer presentaciones ejecutivas. Identifica la manera más eficiente de integrar la herramienta con otras aplicaciones. 4. METODOLOGIA La metodología que se aplicará, en la asignatura de Trabajo en Equipo con MindManager estará basada en el manejo de herramientas y materiales didácticos previos al reconocimiento de los diferentes tipos mapas mentales existentes, no obstante algunas metodologías que se aplicarán tendrán algunos aspectos comunes con otras materias, los cuales se derivan del modelo constructivista social, en el cual se basa el Modelo Educativo de la Universidad Ecotec. Por esta razón se privilegian los métodos participativos y entre ellos el de casos, combinándose con otros métodos activos, como el problémico, lluvia de ideas, el desarrollo de talleres, entre otros, favoreciendo de manera sistemática la interacción de los estudiantes en grupos, siguiendo los principios del aprendizaje cooperativo (colaborativo), con el fin de desarrollar la competencia de trabajo en equipo, para profundizar en el conocimiento del tema central de la asignatura. En este enfoque metodológico el docente actúa como un facilitador, que explora los conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tema y guía la construcción de los conocimientos de manera individual y en grupos, vinculando de manera sistemática la teoría con la práctica. Se refuerza la relación de la teoría con la práctica y las habilidades de los estudiantes de desarrollar proyectos en relación a los contenidos específicos de cada materia. Descripción del tipo de trabajos requeridos Cada semana se enviarán trabajos personales o grupales para el desarrollo de actividades complementarias a las clases, los talleres serán prácticas individuales, y grupos de trabajo tanto en clase como externos no serán de más de tres participantes. Los trabajos se recogerán la primera sesión de cada semana, y deberán ser subidos al Atrium en la sesión TAREAS, no se aceptan trabajos realizados a mano, los trabajos obligatoriamente deberán ser desarrollados en computadora, por lo cual los alumnos deben manejar las herramientas ofimáticas. Los trabajos de investigación, serán entregados de acuerdo a las normas señaladas en el Aula Virtual. La redacción de los documentos, en cuanto a formato, letra, citas y la bibliografía, se realizará según las NORMAS APA. Los trabajos enviados deberán ser presentados con una introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía, con la carátula determinada por universidad y ser ingresados desde el atrium en la opción de tareas. 5. CONTENIDO PROGRAMATICO No. Sesión Sesión Competencias Temas Tratados Horas No Presenciales Evaluación 01 Enero 6 Clase 1 Conoce el programa de estudios de la materia Presentación de la Materia Revisión del programa de estudio y sus directrices a seguir por parte de los alumnos Revisión de conceptos generales. Preguntas y respuestas relacionadas con el tema. 2/6

3 No. Sesión Sesión Competencias Temas Tratados Horas No Presenciales Evaluación 02 Enero 6 Clase2 Qué es un mapa mental? Funcionalidades Modelos de mapas mentales Claves para el aprendizaje Revisión de conceptos generales. Lluvias de ideas para identificar conocimientos previos. 03 Enero 6 Clase3 Identifica la herramienta de Mindmanager Qué es Mindjet MindManager? Qué es un mapa? Qué es MindJet Connect? Tópicos y elementos de los mapas La interface de usuario de MindManager Realiza el taller ingresado en el aula virtual. Exposición de los temas; experiencias y debates de los estudiantes Crear un mapa 04 Enero 7 Clase4 Conoce los elementos inlcuidos en la herramienta Añadir tópicos y subtópicos Editar texto de los tópicos Añadir tópicos flotantes Añadir llamadas de atención Seleccionar tópicos Realiza el taller ingresado en el aula virtual. Taller practico sobre el tema. Organizar y ver tópicos 05 Enero 7 Clase 5 Identifica los elementos que se incorporan en la herramienta de MIndjet, y define la estructura de un mapa mental Mover tópicos Eliminar o remover tópicos Colapsar y expandir tópicos Ver el mapa como un listado de temas Docente entrega caso de estudio para el taller práctico. Preguntas y respuestas relacionadas con el tema Adicionar más información 06 Enero 7 07 Enero 8 Clase 6 Clase 7 Conoce los conceptos básicos acerca de la configuración de mindmanager que le permitan dar eficiencia a su mapa mental. Codificar tópicos con marcadores Mostrar el panel de marcadores Adicionar una leyenda al mapa Agregar información de las tareas Task Management Agregar información complementaria Notas Hipervínculos Investigar sobre avances tecnológicos existentes y elaborar un mapa mental incluyendo elementos multimedia. Temas de investigación: Virtualización y realidad virtual Seguridad Informática Software Libre Inteligencia de negocios Taller practico. 3/6

4 No. Sesión Sesión Competencias Temas Tratados Horas No Presenciales Evaluación Anexos 08 Enero 8 Clase8 El Buscador de MindManager Incluir información personalizada Incluir Hojas de Cálculo Incluir tópico de bases de datos Incluir ítems de Outlook Link a datos de Excel Expone la investigación y trabajo realizado. Exposición de las investigaciones realizadas. 09 Enero 8 10 Enero 9 Clase 9 Clase 10 Utiliza elementos multimedia, incorporándolos al entorno de los mapas mentales. Administra eficazmente las tareas Adicionar elementos visuales y sus formatos Marcos Relaciones Imágenes Aplicar formato de estilo de mapa Cambiar distribución (layout) de los tópicos Copiador de Formato Sincronizacion de mapas mentales Docente entrega caso de estudio para el taller práctico. Utiliza la aplicación destinada para compartir documentos desarrollados en Mindmanager. Presentación acerca de lo investigado. Preguntas y respuestas acerca del tema. Exportar mapas a otras aplicaciones 11 Enero 9 12 Enero 9 Clase 11 Clase 12 Identifica las diversas aplicaciones que poseen compatibilidad con MindManager Exportar a Aplicaciones Microsoft Office Microsoft Word Microsoft PowerPoint Exportar mapas a otras aplicaciones Microsoft Project Microsoft Visio Otras aplicaciones y formatos Realiza un mapa mental de acuerdo al tema escogido y lo exporta a tres formatos diferentes Conteste las preguntas a partir del material 6. EVALUACIÓN Criterio para la calificación de los trabajos: La presentación de deberes y trabajos tiene carácter obligatorio, en caso de incumplimiento se impondrán sanciones en la nota de actividades. Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos desglosado de la siguiente manera: o Talleres y Análisis de Casos 10 puntos o Investigaciones y Deberes 10 puntos o Exposiciones/recursos utilizados 10 puntos La nota mínima para aprobar el curso es 70. 4/6

5 Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la Facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha evaluación, sin una justificación de fuerza mayor previamente aprobada por la Comisión Académica de la Facultad. En éste caso únicamente se aprobará la toma del examen supletorio. Se regirá por el Reglamento de la Universidad CALIFICACION ACTIVIDADES 30 PRIMER EXAMEN 15 SEGUNDO EXAMEN 15 EXAMEN FINAL 40 NOTA FINAL 100 SE TENDRA EN CUENTA EN EL PROCESO DE EVALUACION LA APLICACIÓN DE LA AUTOEVALUACION, COEVALUACION Y HETEROEVALUACION 7. BIBLIOGRAFIA BASICA TEXTO AUTOR EDITORIAL El libro de los mapas mentales Tony Buzan Urano MIndJet MIndmanager and Mindjet Connet 8 HelpGuide MIndJet MIndmanager 8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Videos RECURSO DIRECCIÓN 9. DATOS DEL PROFESOR NOMBRES Johanna Andrea APELLIDOS Navarro Espinosa EDUCACION UNIVERSITARIA Ingeniera en Sistemas y Telecomunicaciones POSTGRADO Educación Superior AREA DE ESPECIALIDAD Informática Aplicada EXPERIENCIA EN EL ÁREA 4 años TELÉFONOS jonavarro@universidadecotec.edu.ec Elaborado por: Johanna Navarro Espinosa Fecha: Enero 2 5/6

6 DOCENTE RESPONSABLE Revisado por: Ing. José Medina Moreira Fecha: DECANO DE LA FACULTAD 6/6