Temática: Estadística.

Transcripción

1 Temática: Estadística. Bimestral 2do Periodo de estadística Grado 6 1. Un conjunto de individuos, objetos o medidas del cual se van a obtener los datos para ser analizados es: a) Variable b) Población c) Muestra d) Cuantitativas e) Ninguna de las anteriores. 2. Nombre que recibe las variables que no se pueden medir. a) Población b) Muestra c) Cuantitativas d) Cualitativas e) Personas 3. Conjunto de individuos, objetos o medidas del cual se obtienen los datos. a) Población b) Variable c) Muestra d) Personas e) Individuos El director de la emisora del colegio pregunto a 20 estudiantes del grado séptimo acerca del tipo de servicio de televisión que tienen en su casa. Las respuestas que se obtuvieran son: N N C C S C S C S S C C S C N S C S N C

2 e. N=50%, C=25%, S=25% De acuerdo a la información dada se puede saber que: 4. La frecuencia es: a. N=4, C=9, S=7 b. N=9, C=4, S=7 c. N=7, C=9, S=4 d. N=3, C=2, S=5 e. Ninguna de las anteriores. 5. El porcentaje en el diagrama Circular es: a. N=20%, C=45%, S=35% b. N=45%, C=20%, S=35% c. N=35%, C=45%, S=20% d. N=25%, C=25%, S=50% RESPUESTAS a b c d e Las personas no son recordadas por el número de veces que fracasan, sino por el número de veces que tienen éxito (Thomas Alva Edison)

3 Temática: Estadística. Bimestral 1er Periodo de estadística Grado 7 1. Es una representación gráfica de los datos que se clasifican de acuerdo con la expresión decimal de cada uno de ellos: a) Polígono de frecuencia b) Diagrama de tallo y hojas c) Histogramas d) Tabla de frecuencia e) Tabla de raíz. 2. Para pertenecer al coro de música de los patios se convocó a 40 cantantes. Sus edades son: Realiza: a) Realiza el diagrama de tallo y hojas de las edades de los cantantes. b) Elabora la tabla de frecuencia correspondiente. c) Escribe las conclusiones que se pueden plantear con los datos de la tabla. d) Construye los histogramas y polígonos de frecuencia correspondientes. e) Responde: se puede afirmar que hay una tendencia en las edades de los futuros cantantes del grupo de la ciudad? f) Elabora una tabla de frecuencia con base en los siguientes intervalos: Las personas no son recordadas por el número de veces que fracasan, sino por el número de veces que tienen éxito (Thomas Alva Edison

4 Temática: Aleatorio. Bimestral 2do Periodo de estadística Grado 8 1. Es un experimento aleatorio es el conjunto de todos los posibles resultados del experimento aleatorio. a) Experimento aleatorio b) Espacio muestral c) Evento d) Técnicas de conteo e) Principio de multiplicación. 2. Es un ensayo en el cual no se conoce el resultado final hasta ejecutarlo. Sin embargo, es factible encontrar el conjunto de los posibles resultados que pueden presentarse antes de ejecutar el ensayo: a) Experimento aleatorio b) Espacio muestral c) Evento d) Técnicas de conteo e) Principio de multiplicación. 3. Un experimento aleatorio es: a) Practica de laboratorio. b) Realizar un dibujo c) Diagrama de árbol d) Jugar futbol e) Ninguna de las anteriores. 4. El espacio muestral de lanzar un dado es: a) S = {1,2,3,4,5,6} b) S = {0, 2,3,5,2,1} c) S = {6,5,4,3,2,0} d) S = {5,6} e) Ninguna de las anteriores. 5. Calcula el número de elementos del espacio

5 muestral de cada uno de los siguientes experimentos aleatorios mediante un diagrama de árbol. a) Claudia tiene 2 blusas, una azul y otra verde. Además, tiene 3 faldas, una roja, una negra y otra violeta. de cuantas formas diferentes puede Claudia vestirse con estas prendas? RESPUESTAS a b c d e Las personas no son recordadas por el número de veces que fracasan, sino por el número de veces que tienen éxito (Thomas Alva Edison)

6 Temática: Estadística. Bimestral 2do Periodo de estadística Grado 9 1. Es una representación gráfica de los datos que se clasifican de acuerdo con la expresión decimal de cada uno de ellos: a) Polígono de frecuencia b) Diagrama de tallo y hojas c) Histogramas d) Tabla de frecuencia e) Tabla de raíz. 2. Para pertenecer al coro de música de los patios se convocó a 40 cantantes. Sus edades son: Realiza: a) Realiza el diagrama de tallo y hojas de las edades de los cantantes. b) Elabora la tabla de frecuencia correspondiente. c) Escribe las conclusiones que se pueden plantear con los datos de la tabla. d) Construye los histogramas y polígonos de frecuencia correspondientes. e) Responde: se puede afirmar que hay una tendencia en las edades de los futuros cantantes del grupo de la ciudad? 3. Elabora una tabla de frecuencia con base en los siguientes intervalos:

7